Innovación Metodológica - Proyecto 4: Necesidades de las Plantas - Contenido educativo
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Este es el vídeo explicativo correspondiente a la Tarea 6 del Curso de Competencia Digital Docente, Nivel A2 - Marta García González
Hola chicos, os voy a contar la nueva experiencia de aprendizaje que vamos a realizar a lo largo de las próximas semanas.
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Como sabéis, hemos terminado con la unidad de los animales y ahora vamos a empezar con las plantas.
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Pero, ¿qué necesidades tiene una planta?
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Si pincháis en la infografía de la sección 3, tenéis una pequeña descripción de qué es lo que vamos a realizar en esta nueva experiencia de aprendizaje.
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Leerlo con detenimiento, pues lo podemos agrupar en una serie de fases.
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La primera que comprende estas dos primeras partes en las que nos permitirá por un lado conocer lo que ya sabemos sobre las plantas
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y por otro investigar sobre un número de semillas a las que vamos a observar en grupo durante el experimento.
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La segunda fase es en la que nos vamos a manchar las manos porque tenemos que plantar nuestras semillas.
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La tercera fase es la que vamos a hacer la labor de campo, observando cómo crece y tomaremos datos para hacer una presentación en grupo de lo que descubramos.
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Y por último, la fase 4, que es donde lo expondremos al resto de la clase y extraeremos conclusiones finales todos juntos.
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A lo largo de estas fases haremos varias pruebas que nos servirán para medir lo que vamos aprendiendo durante la experiencia.
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tal y como tenéis en calificaciones.
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Una primera evaluación que haremos tras la parte teórica, justo antes de plantar.
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Una segunda evaluación que haremos después de nuestra parte práctica,
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cuando hayamos recogido todos los datos y hayamos preparado nuestra exposición.
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Y una evaluación final que servirá para comprobar lo que hemos aprendido a lo largo de esta experiencia de aprendizaje,
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que haremos justo cuando todos hayan expuesto y hayamos sacado unas conclusiones generales comunes.
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No obstante, para poder profundizar en el tema, cada uno a su ritmo completará una serie de actividades que se encuentran en la sección 5.
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Recordad que en inicio tenéis las instrucciones, así que empezar por ahí.
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Como resumen, os digo que no todos debéis hacer la tarea 1, la tarea 2 y la tarea 3, que además servirá de actividad evaluable. Si alguien no la supera, que haga las actividades de repostaje 1 y 2. Antes de intentarlo de nuevo, pues cuenta para nota.
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La tarea 4 es voluntaria y no evaluable, pero sí recomendable pues la tarea final también es evaluable y obligatoria.
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Pues nada, eso es todo. Espero que disfrutéis de la experiencia y que aprendáis mucho de nuestras amigas las plantas.
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Hasta luego.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta García González
- Subido por:
- Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 25 de mayo de 2023 - 0:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.96 MBytes