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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 17 de agosto de 2023 por Adrian C.

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En este vídeo vamos a mostrar una infografía sobre innovación metodológica. 00:00:00
Para ello vamos a visualizar una unidad didáctica para grados superiores de TSEAS en el módulo de Metodología de la Enseñanza. 00:00:03
El objetivo principal de esta unidad didáctica es que el alumnado conozca la aplicación de metodologías innovadoras a través del badminton. 00:00:10
Estas son el Flip Classroom y el Aprendizaje Cooperativo. 00:00:17
En una primera sesión realizada en la sala de informática, comenzaremos con una evaluación inicial a través de la herramienta digital Kahoot 00:00:21
y después daremos paso a la explicación de ambas metodologías. 00:00:27
El Flip Classroom es una metodología que permite trabajar ciertos contenidos fuera del aula 00:00:32
para dejar después tiempo en clase para trabajar otros contenidos, en nuestro caso contenidos prácticos. 00:00:36
Por otro lado, el aprendizaje cooperativo es una metodología que permite el trabajo en grupos pequeños y grupos reducidos, 00:00:43
aumentando entre otras cosas la socialización. 00:00:52
Bien, el Free Classroom lo llevaremos a cabo a través de Spasel, una herramienta que nos permite crear vídeos interactivos a los cuales insertaremos preguntas teóricas, así el alumnado fuera del aula verá estos vídeos, responderá esas preguntas y después en clase trabajaremos sobre estos contenidos de forma práctica. 00:00:54
Esta herramienta Spasel permite aplicar el principio de proporcionar múltiples formas de implicación, el porqué del aprendizaje de los principios DUA. 00:01:13
Bien, en la sesión número 2 llevada ya a cabo en el gimnasio o en las pistas polideportivas 00:01:21
fuera del aula antes visualizarán vídeos sobre reglamento, desplazamiento y el armado 00:01:27
y después en clase trabajaremos sobre esos contenidos 00:01:32
Además crearemos los grupos base y grupos de expertos de los grupos cooperativos 00:01:35
En la sesión 3, 4, 5 y 6 trabajaremos mediante ambas metodologías 00:01:39
Es decir, antes visualizará los vídeos de los golpes, la sesión 3 de los golpes técnicos 1 y la sesión 5 de los golpes técnicos 2. Y luego, en clase, a través de esta técnica de pool de aprendizaje cooperativo, trabajarán en estos grupos base y grupos de expertos. 00:01:50
En la sesión número 7, que trabajaremos tanto en la sala de informática como en los pasillos activos, en el aula de informática, en clase, estos grupos base, cada uno tendrá una tarea. Algunos diseñar carteles del torneo, el torneo que vamos a realizar, el sorteo del mismo, los agrupamientos, otros se encargarán de imprimir los carteles del torneo y de crearlos a través del Canva y otro grupo de ponerlos en los pasillos activos. 00:02:06
En la sesión número 8 realizaremos este torneo. Previamente, antes, a través de Click Classroom, visualizarán vídeos sobre juego y táctica de dobles y de individual y en clase realizaremos ese torneo. 00:02:34
En la última sesión, en la sala de informática, realizaremos una evaluación en clase, la sala de informática, mediante dianas de coevaluación y evaluación a través de un cuestionario sobre la metodología realizada. 00:02:47
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Adrián Cabrera del Hierro
Subido por:
Adrian C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
29
Fecha:
17 de agosto de 2023 - 19:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
02′ 59″
Relación de aspecto:
1.87:1
Resolución:
1280x686 píxeles
Tamaño:
35.45 MBytes

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