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LMS-Olga Pascual

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Subido el 13 de junio de 2023 por Olga P.

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He creado una clase de Ciencias Naturales en Classroom, es un proyecto sobre el reciclaje 00:00:03
y he matriculado a mis alumnos a través de una invitación por correo electrónico. 00:00:08
Dentro de mi clase he creado seis temas, lo he dividido, lo he estructurado en seis temas 00:00:16
Y en el tema 6 lo que he hecho ha sido crear un proyecto a partir de una pregunta. 00:00:27
Es una pregunta reto, motivadora, que la he hecho con Canva. 00:00:38
Les he mandado unas instrucciones con un documento de Google para que conozcan lo que espero de ellos 00:00:47
y cómo se van a organizar en trabajo cooperativo. 00:00:55
Les propongo un PowerPoint que lo he adaptado a los niños ACNE 00:01:00
y algunos van subtitulados y otros con muchas imágenes 00:01:04
para que puedan ver en qué consiste el reciclaje a través de los distintos colores. 00:01:08
Después de ver este material, les propongo una tarea a través de un Lightworksheet 00:01:14
para ver si han entendido lo que ya hemos trabajado. 00:01:20
y esto lo veo dentro de las calificaciones para saber el ritmo que lleva cada alumno. 00:01:25
Les mando un guión de organización y es a través de un documento de Google para que sigan unos pasos 00:01:34
y tienen que rellenarlo en grupo, pero solo lo pueden enviar los coordinadores de cada uno. 00:01:46
También les informo que tienen que enviarme un vídeo después de realizar la tarea, que también la enviarán solo los coordinadores y tienen que explicar y dar instrucciones para que el resto de sus compañeros de primero entiendan cómo lo han hecho y en qué consiste el contenedor que les ha tocado. 00:01:52
A la mitad del proyecto les hago una pregunta para saber cómo van y es donde les informo de la entrega de este vídeo. 00:02:15
La evaluación. Para evaluar este proyecto he introducido dos tipos de evaluación, la coevaluación y la autoevaluación. 00:02:28
En los dos casos he creado una rúbrica como documento mío y un formulario. 00:02:37
Y cada alumno, para conservar el anonimato, en vez de ir con su nombre, lo que he hecho ha sido asignarles un número. 00:02:43
Que ellos saben qué número es el que tienen que elegir para realizar este formulario. 00:02:52
Luego, estas calificaciones las traspaso a mi cuaderno de profesor de Alexia. 00:03:01
Y en la última tarea, al final de todo el proceso, les hago un formulario, que es un control, en el que he hecho un formulario en el que evalúo la teoría y la evolución de cómo se ha llevado a cabo el proyecto para comprobar que cada miembro ha comprendido lo que se estaba realizando. 00:03:06
Son cinco preguntas con una puntuación de dos puntos cada una y en total son diez. 00:03:31
Y les añado también el enlace a Alexia para que puedan ver las calificaciones. 00:03:46
Subido por:
Olga P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
19
Fecha:
13 de junio de 2023 - 20:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CORAZÓN DE MARÍA
Duración:
03′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
9.94 MBytes

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