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52873549-E Creación y modificación de contenidos digitales - Contenido educativo

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Subido el 8 de abril de 2024 por Isabel D.

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En este video, yo Isabel Díaz Galdón, comento los tres recursos digitales creados como evidencias para el portafolio docente.

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Hola, soy María Isabel Díaz-Galdón, profesora de Primera Lengua Extranjera en el Colegio Santa María de la Hispanidad 00:00:01
y este es el apartado de creación y modificación de contenidos digitales. 00:00:07
La primera propuesta que he elegido trata de una presentación en Canva de la segunda condicional para niños de sexto curso de educación primaria 00:00:14
y de esta manera que puedan entender mejor sus usos con ejemplos de las diferentes partes de la oración 00:00:22
con diferentes colores y dibujos que atraigan su atención. También hablaremos sobre las estructuras 00:00:28
de las oraciones con los tiempos verbales correspondientes y terminaremos la presentación 00:00:34
con una actividad de completar oraciones con lo que ellos harían en cada caso, con situaciones 00:00:40
imaginarias que atraen su atención, como por ejemplo, qué harían si pudieran predecir el 00:00:45
futuro, si pudieran volar, etcétera. Esto les resulta muy motivador. La autoría de esta presentación 00:00:51
pertenece a Noisy Frame. Como segunda actividad he elegido dos infografías. La primera de ellas 00:00:57
trata de explicar lo que es un mapa conceptual con los diferentes pasos a seguir. Por ejemplo, 00:01:11
primero pensar en un tema, segundo dibujar líneas conectoras y el tercer paso pensar la información 00:01:19
que conecta con cada idea. A continuación terminaremos dando consejos para su realización. 00:01:25
Finalmente se les muestra un ejemplo de infografía con un mapa conceptual real. En este caso el tema 00:01:34
es caving. El aprendizaje a través de estas infografías es muy útil debido a que es muy 00:01:43
visual y fácil de memorizar. La autoría de la infografía es la primera de Dani Mira y la segunda 00:01:49
de Amapola. Y la tercera propuesta que he elegido trata de un juego que se realizará al final de 00:01:56
cada unidad didáctica, también con alumnos de sexto de educación primaria. A modo de repaso de la 00:02:06
unidad y con diferentes preguntas sobre esta. Aquí tenemos el de la unidad 1 en el que los 00:02:13
alumnos en grupos de 4 van uno a uno completando las dos ruletas de preguntas propuestas y ganará 00:02:19
aquel que termine antes completando las ruletas y sin cometer ningún fallo. Los alumnos con este 00:02:30
tipo de juegos suelen estar muy motivados ya que salen de la rutina normal de la clase. La autoría 00:02:40
de estas plantillas pertenece a Amapola. Muchísimas gracias. 00:02:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Maria Isabel Díaz Galdón
Subido por:
Isabel D.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
8 de abril de 2024 - 9:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DE LA HISPANIDAD
Duración:
02′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.44 MBytes

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