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5.4 Otros programas educativos de innovación - Contenido educativo

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Subido el 28 de septiembre de 2023 por tic.ismie

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En muchas ocasiones vivimos con mucho estrés 00:00:06
poder finalizar el currículo, 00:00:08
ver todos los temas del libro, 00:00:09
finalizar todas las actividades, 00:00:11
y esto nos hace evitar participar con nuestros alumnos 00:00:13
en proyectos que les pueden aportar 00:00:16
un conjunto de competencias muy importantes, 00:00:18
a la vez 00:00:21
que desarrollamos 00:00:22
los contenidos propios de nuestra asignatura. 00:00:23
Además, podemos trabajar en colaboración 00:00:26
con otros compañeros 00:00:28
que en ocasiones 00:00:30
ven los mismos temas desde puntos de vista diferentes. 00:00:31
Esto nos ofrece un doble beneficio, un ahorro de tiempo 00:00:34
y un trabajo en equipo. 00:00:37
Por ello, 00:00:39
os invito a conocer los distintos proyectos de innovación 00:00:40
que ponen a disposición de los centros educativos 00:00:43
y a participar con vuestros alumnos. 00:00:46
La temática es muy amplia 00:00:49
y las habilidades, destrezas y motivaciones 00:00:50
que conseguimos en los alumnos 00:00:53
pueden ser de gran relevancia. 00:00:55
Ya hemos hablado de proyecto 00:00:57
internacionales como eTwinning y Erasmus, 00:00:59
de otros de innovación, como el Aula del Futuro, 00:01:02
Mentor Actúa o STEMadrid, 00:01:05
pero ¿crees que sería interesante potenciar la creatividad, 00:01:06
la capacidad de diseñar y prototipar de nuestros alumnos 00:01:10
y fomentar sus habilidades de resolución de problemas? 00:01:14
Puedes participar en proyectos como Cansat: 00:01:17
Lanza tu satélite al espacio, 00:01:20
Escuela de Pensamiento Computacional, Retotech, 00:01:22
Digicraft en tu cole, Ingeniería en tus manos, 00:01:26
BeTalentSTEAM y otros programas a través de los cuales 00:01:29
los alumnos, en equipos, deben dar solución a un problema, 00:01:33
Crear un programa informático, 00:01:38
diseñar un prototipo que resuelve el reto y además 00:01:40
presentar el producto a un concurso 00:01:43
y defenderlo públicamente. 00:01:45
¿Te animas? 00:01:47
Algunos de estos proyectos son para niveles concretos, 00:01:48
pero en otros pueden participar alumnos de todas las etapas 00:01:51
según la modalidad. 00:01:55
La convivencia de los centros 00:01:57
es fundamental 00:01:58
para que todos los alumnos 00:01:59
se sientan integrados y valorados con independencia 00:02:01
de sus diferencias y sus particularidades, 00:02:04
descubriendo fortalezas 00:02:07
y respetando todo tipo de diversidad. 00:02:08
Los programas de educación emocional cobran 00:02:11
especial relevancia 00:02:14
con proyectos como Think Equal, Creciendo en prevención emocional, 00:02:15
Educar para ser, 00:02:19
centrados en la etapa de educación primaria. 00:02:21
Pero también 00:02:23
podemos trabajar estos conceptos en etapas de ESO, 00:02:24
Formación Profesional y Bachillerato con programas 00:02:28
como En sus zapatos, Educación Responsable 00:02:31
o Memoria y Prevención del Terrorismo. 00:02:34
Si las emociones son importantes, 00:02:38
también juega un importante valor 00:02:39
la orientación académica y profesional 00:02:41
e incluir información 00:02:43
y opiniones de profesionales en el día a día de los alumnos, 00:02:45
con el proyecto 00:02:49
Excelence: escuelas que inspiran 00:02:50
se genera 00:02:52
un ecosistema de colaboración en la comunidad educativa 00:02:53
y se pone en relación con empresas de diversos ámbitos 00:02:56
que permiten analizar 00:02:59
y conocer las necesidades del mercado laboral. 00:03:00
Otras iniciativas permiten 00:03:04
realizar actividades que vinculan con economía 00:03:06
y la gestión de recursos, 00:03:09
analizando situaciones y tomando decisiones en grupo, 00:03:11
con programas de economía financiera, 00:03:14
con el proyecto Seguramente, La loca aventura del Ahorro, 00:03:17
o el Plan de Educación Financiera 00:03:21
trabajamos todo un ecosistema 00:03:24
de aprovechamiento de recursos, 00:03:26
de manera crítica y buscando la sostenibilidad. 00:03:28
Otros muchos proyectos potencian el trabajo en creatividad, 00:03:32
emprendimiento y liderazgo de los alumnos, 00:03:35
siempre manteniendo el trabajo en equipo 00:03:38
y de manera transversal entre distintas asignaturas, así 00:03:41
como vincular con el medio ambiente 00:03:45
y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 00:03:47
Este es el caso de Deslizar, 00:03:49
Female XXI, ProjectLab, Escuelas Sostenibles, 00:03:52
Programa de Educación Ambiental, EducaClima, eWorld, Efigy. 00:03:56
¿Realizas formación en tu centro? 00:04:01
¿Qué proyectos de formación o seminarios se están haciendo? 00:04:03
¿Participáis en la Yincana STEM? 00:04:07
¿Y en otras actividades que se realizan en colaboración 00:04:10
con asociaciones de docentes? 00:04:12
La Olimpiada Matemática, 00:04:14
la Olimpíada de Física, de Química, 00:04:16
de Dibujo, de Biología, de Filosofía, de Informática. 00:04:19
¿Te animas? 00:04:23
¿Te parece interesante participar en actividades de teatro, 00:04:24
coro, narración, debate, realización de cortos, 00:04:27
radio escolar? 00:04:30
Tus alumnos trabajarán en equipo, 00:04:32
mejorarán las relaciones y la convivencia del centro, 00:04:34
descubrirán nuevas habilidades 00:04:36
que tal vez no sabían que tenían 00:04:38
y adquirirán destrezas en comunicación, hablar en público 00:04:40
y otras muchas competencias blandas. 00:04:44
No es necesario participar en todo, 00:04:47
pero si es muy recomendable crear una identidad de centro 00:04:49
e incorporar 00:04:52
aquellas temáticas que más 00:04:53
se ajusten al proyecto educativo, 00:04:55
generando itinerarios formativos que permitan a los alumnos 00:04:57
tener una experiencia rica en actividades, 00:05:00
en donde tienen que poner de su parte, 00:05:02
y en la que aprenden junto con otros compañeros 00:05:04
de otros centros educativos de la Comunidad de Madrid, 00:05:07
de otras comunidades o de otros países. 00:05:10
A este conjunto de actividades y proyectos 00:05:14
cada año se añaden nuevas iniciativas que puedes encontrar 00:05:16
en la sección de Proyectos 00:05:19
de la Web de Innovación y Formación, categorizados 00:05:21
en proyectos de innovación 00:05:24
educativa, proyectos de orientación y liderazgo, 00:05:26
proyectos de robótica, proyectos de digitalización, 00:05:30
proyectos de educación emocional, 00:05:35
proyectos internacionales, 00:05:38
proyectos medioambientales y otros proyectos educativos. 00:05:40
Os invito a participar 00:05:45
en el Plan Digital de vuestro Centro, 00:05:46
a liderar la transformación y a implicados 00:05:48
en actividades de innovación educativa 00:05:51
que integran lo digital, lo metodológico 00:05:53
y las diversas competencias que son necesarias 00:05:56
para nuestros alumnos. 00:05:59
Os invito a conocer todos los proyectos en la web 00:06:01
innovacionyformacion.educa.madrid.org 00:06:04
así, con todas las acciones formativas que desde esta web 00:06:08
se desarrollan en los Centros de Innovación 00:06:12
y Formación del Profesorado. 00:06:14
No olvides que tu cuenta profesional de EducaMadrid 00:06:16
es la que necesitas para participar 00:06:19
en las actividades formativas. 00:06:20
¡Te esperamos! 00:06:22
Idioma/s subtítulos:
es
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
49
Fecha:
28 de septiembre de 2023 - 15:33
Visibilidad:
Público
Centro:
ISMIE
Duración:
06′ 30″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
848x480 píxeles
Tamaño:
145.67 MBytes

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