Saltar navegación

EVIDENCIA 1 SERGIO SÁNCHEZ GARCÍA - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de noviembre de 2023 por Sergio S.

5 visualizaciones

Aquí podrás ver un vídeo sobre cómo uso mi aula virtual.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Vamos a grabar este vídeo para mostrar la evidencia fundamental 00:00:00
1, que es el uso de un entorno virtual. 00:00:03
Y en este caso os voy a enseñar mi Google Classroom. 00:00:07
Nosotros en el colegio somos centro de referencia a Google y 00:00:11
utilizamos Classroom para un montón de cosas. 00:00:14
Aquí podéis ver todos los Classroom que tenemos activos. 00:00:17
Pues tenemos, este es el de mi clase, 00:00:20
que es el que os voy a enseñar. 00:00:23
Pero además, pues tenemos uno que utilizamos los profes para 00:00:24
compartir recursos entre nosotros. 00:00:27
Y luego solo tener que reutilizar publicaciones en 00:00:29
nuestros Classrooms. 00:00:32
Uno que utilizamos de redes Madrigal, 00:00:34
que es donde hacemos las publicaciones para redes 00:00:36
sociales. 00:00:38
Y luego está cada una de las clases en las que somos profes. 00:00:39
Porque la forma de organizar los Classroom en nuestro colegio es 00:00:42
que hay un solo Classroom por aula y ahí están todos los 00:00:47
profesores que dan clase y tienen sus temas, 00:00:50
que ahora os enseñaré, creados por asignaturas. 00:00:52
Además, tenemos aquí una reunión de coordinación que hacemos 00:00:59
aquí en el departamento de inglés y varios comunes que 00:01:02
utilizamos para compartir recursos. 00:01:06
Voy a entrar en el de mi aula. 00:01:10
Y aquí podéis encontrar, evidentemente, 00:01:14
el tablón con toda nuestra información de lo que hacemos 00:01:16
en el aula. 00:01:20
También vamos a tener un enlace para si necesitamos hacer 00:01:21
videollamadas en algún momento o lo que sea necesario. 00:01:26
Un código a través del cual se conectaron los alumnos. 00:01:30
Simplemente lo tuvimos que mostrar en el aula y rápidamente 00:01:33
ellos que tienen Chromebook pudieron conectarse sin ninguna 00:01:36
dificultad. 00:01:39
Aquí una agenda, que es lo que les sirve para saber qué tienen 00:01:42
pendiente y qué es lo próximo que viene. 00:01:45
Luego tenemos nuestra parte de trabajo de clase, 00:01:48
donde vienen los temas, como podéis elegir. 00:01:51
Según la nueva organización de Classroom, 00:01:53
lo que vamos a ver es que podemos ver todos los temas o 00:01:55
podemos ir organizándolos por cada una de las asignaturas 00:01:59
que damos. 00:02:03
Luego ya dentro de cada asignatura tenemos las tareas 00:02:04
que tienen que ir haciendo. 00:02:10
Algunas de ellas son formularios, como por ejemplo esta. 00:02:11
Otras son prácticas guiadas, que es una novedad en Google, 00:02:14
son como los formularios, pero que se autocorrigen en ese 00:02:18
momento. 00:02:23
Y algunas de ellas también vienen con su rúbrica incluida, 00:02:26
en la que decimos los elementos con los que van a ser evaluados. 00:02:29
Además en Classroom tenemos aquí a todos mis alumnos registrados 00:02:36
y además todo el profesorado del centro, de mi aula en este 00:02:41
caso, y aquí todos los alumnos que están matriculados. 00:02:47
Y además una de las ventajas que nos otorga Google Classroom es 00:02:50
el poder tener un cuaderno de calificaciones, 00:02:55
en el que se puede ir registrando todas las notas que van 00:03:00
haciendo durante las actividades que hacemos en el aula virtual. 00:03:05
De tal forma que cuando carga, podremos ver todas las notas de 00:03:11
nuestros alumnos y cómo van haciendo lo que han entregado, 00:03:20
lo que han entregado, por ejemplo. 00:03:24
Y es una forma de registro para complementar nuestras notas de 00:03:26
las pruebas que hacemos en el aula física. 00:03:30
La verdad que es un recurso que es muy motivador, además les 00:03:35
permite a ellos participar en ciertas actividades, 00:03:38
siempre regulado por nosotros, pero pueden participar en 00:03:41
conversaciones, debates y les dan voz dentro del aula. 00:03:47
Entonces, siempre que hay un comentario, nosotros podemos 00:03:52
regular los comentarios y, por ejemplo, ellos pueden hacer 00:03:56
preguntas y lo pueden utilizar tranquilamente. 00:04:01
Y este es el espacio virtual que utilizamos habitualmente. 00:04:08
La verdad que al trabajar con Chromebooks, el centro de nuestra 00:04:17
clase está en Classroom. 00:04:20
Muchas gracias por ver el vídeo. 00:04:24
Idioma/s:
es
Autor/es:
SERGIO SÁNCHEZ
Subido por:
Sergio S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 19:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MADRIGAL
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
2.02:1
Resolución:
1918x950 píxeles
Tamaño:
23.00 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid