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Vídeo Moodle Final

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Subido el 19 de junio de 2023 por César R.

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Bueno, en este vídeo voy a mostrar cómo funciona, cómo tengo estructurado mi Moodle. 00:00:01
Aquí podemos ver en mi página principal todas las asignaturas que imparto este año. 00:00:08
Varias son de secundaria y varias de grado medio. 00:00:13
Por ejemplo, si entramos en tecnología de cuarteo de la ESO, veremos que está organizado por temas. 00:00:19
Cada uno de los temas que voy dando durante el año. 00:00:28
Además, podemos ver los usuarios matriculados, en este caso no lo voy a mirar por el tema 00:00:31
de protección de datos, sí que podemos ver que su método de matriculación es automatriculación 00:00:38
como estudiante con una contraseña que les doy. 00:00:45
Ahora vamos a comprobar en cualquier práctica, por ejemplo en esta, que hay 32 alumnos matriculados. 00:00:51
Les digo que el nombre no lo vamos a mostrar, pero está claro que están matriculados. 00:00:58
Utilizamos diversas herramientas digitales, por ejemplo, tengo aquí un programa que es 00:01:07
de simulación de circuitos neumáticos hidráulicos. 00:01:13
Es un programa que les gusta mucho porque pueden interactuar con él y pueden ver cómo 00:01:17
funciona, pueden ver cómo circula el aire a través de los distintos dispositivos y está muy bien. 00:01:25
También tenemos, o también uso, por ejemplo en redes, Packet Tracer, que es un programita de 00:01:34
simulación de redes Cisco, muy realista y muy adaptado a los dispositivos que hoy en día te 00:01:41
puedes encontrar en redes. En la parte electrónica utilizamos un simulador de electrónica en 00:01:51
el que también podemos interactuar, podemos ver las señales de entrada, de salida, podemos 00:01:57
utilizar un montón de componentes. Herramientas, la verdad es que tecnología da para mucho 00:02:02
en cuanto al uso de herramientas digitales. También tenemos, aunque hay exámenes prácticos, 00:02:09
También tenemos algún examen tipo test online a través de un formulario, podemos ver una vista previa en el que vamos viendo las preguntas, cuando pulso el botón, elegimos lo que sea y vamos pasando a través de las siguientes preguntas. 00:02:16
Una vez que terminan las preguntas ellos reciben un feedback con la nota que han obtenido y además el número de preguntas acertadas, el número de preguntas falladas y la respuesta correcta. 00:02:38
está correcta. Si queremos ver, por ejemplo, otra asignatura, por ejemplo, servicios en 00:02:52
red, aquí en servicios en red, que es de grado medio, tenemos un aprendizaje basado 00:03:03
en proyectos, donde podemos ver el enunciado. Aquí podemos ver el enunciado del proyecto, 00:03:09
que es una asignatura de servicios en red, luego necesitará una serie de equipos, una 00:03:18
serie de servidores, una configuración de servidores, etc. La temporalización del proyecto, 00:03:21
las sesiones que va a ocupar cada parte del proyecto y una rúbrica del propio proyecto 00:03:29
que me va a servir para evaluar las competencias adquiridas. 00:03:36
Idioma/s:
es
Autor/es:
César Retuerta Caballero
Subido por:
César R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
19 de junio de 2023 - 17:39
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC SANTA MARÍA DE LOS APÓSTOLES
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
130.20 MBytes

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