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Evidencia contenido digital canva presentación - Contenido educativo

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Subido el 18 de julio de 2023 por Mª Jose M.

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Evidencia contenido digital canva presentación

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Hola, soy María José Martínez de Lis. He creado el siguiente contenido digital educativo 00:00:00
con la herramienta Canva. Se llama «Las presentaciones digitales, repasamos conceptos y evaluamos». 00:00:09
Este contenido digital está creado a partir de una plantilla de Canva Presentaciones para 00:00:17
desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad de trabajo Presentaciones Digitales 00:00:23
que pertenece al módulo Geofimática y Tratamiento de la Información del primer curso del ciclo 00:00:28
de grado superior de asistencia a la dirección. Este contenido interactivo desarrolla los 00:00:33
elementos básicos de la teoría de las presentaciones digitales a través de la observación y reflexión 00:00:39
de presentaciones previas. Empezamos con una introducción en la que pedimos al alumno 00:00:45
que reflexione sobre su conocimiento previo. A continuación, presentamos la teoría en 00:00:50
modo de mapa conceptual para revisar todos los elementos que deben contener una buena 00:00:55
presentación. Y, posteriormente, para garantizar que han aprendido todos los elementos, lo que 00:01:00
hacemos es que en las siguientes diapositivas les pedimos que evalúen tres presentaciones, 00:01:07
para lo cual le vamos a dar una rúbrica de evaluación y una copia del mapa conceptual. 00:01:11
Lo que hacemos es que vamos a pedirles que evalúen tres presentaciones, 00:01:19
ejemplos de malas presentaciones, medias y buenas. Les vamos a dejar un tiempo prudencial 00:01:23
y les vamos a decir que evalúen. A continuación, lo ponemos en común y vemos qué fallos, 00:01:31
qué les parece bien, qué nota les pondría… Para concluir la presentación, se inserta una 00:01:39
diapositiva que les invita a reflexionar sobre su práctica anterior y se les anima a mejorar 00:01:45
teniendo en cuenta lo aprendido. El contenido digital que hemos presentado aquí en esta 00:01:50
presentación integra todo tipo de elementos multimedia, vídeos, gif, imágenes, mapas mentales 00:01:57
y elementos inesperados que provocan sorpresa y, en algún caso, tienen forma de juego. La 00:02:02
navegabilidad es sencilla. La velocidad de la transición se deja libre del profesor para 00:02:09
que pueda determinar en qué momento debe pasar la siguiente diapositiva, todo en función del 00:02:15
ritmo del alumno. Este contenido está integrado en el aula virtual del Instituto Alonso de Avellaneda. 00:02:21
Si veis aquí, va detrás de la primera parte que explica las reglas de la etiqueta y, 00:02:27
a continuación, podréis ver el enlace. Para mejorar la accesibilidad, se ha convertido 00:02:33
la presentación en PDF numerando las páginas y subiéndolas de la misma manera al aula virtual. 00:02:39
Idioma/s:
es
Autor/es:
María José Martínez de Lis
Subido por:
Mª Jose M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 18:07
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ALONSO DE AVELLANEDA
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
15.94 MBytes

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