Innovación metodológica
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Hola de nuevo, mi nombre es Ángel y a través de este vídeo voy a explicar la innovación metodológica que he propuesto.
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Es ésta, Deportes, Reglamento y Cultura.
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Siempre que en el área de Educación Física yo intento explicar los deportes,
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tengo una dificultad a la hora de transmitir los conocimientos que hacen referencia a los conceptos más conceptuales,
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los contenidos más conceptuales de los deportes, como son el reglamento y los aspectos culturales.
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Pues a través de esta innovación metodológica pretendo que sea de ayuda para poder enseñar mejor.
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Yo voy a realizar la presentación a través de este SLearning que he diseñado yo.
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La innovación metodológica consiste en que va a haber una primera sesión introductoria
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en la que simplemente les voy a explicar qué es lo que vamos a hacer.
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Va a ser simplemente en que les voy a dar una ficha que tienen que rellenar mediante el visionado de un partido.
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Si estamos dando balón mano, pues van a ver el partido de balón mano.
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Si estamos dando fútbol, pues de fútbol sala.
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Si estamos viendo baloncesto, pues de baloncesto.
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Esta es la ficha que digo.
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Y estos son los lean al partidos para que los visionen en casa tranquilamente y que rellenen la ficha como puedan.
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Y que son partidos que seleccionaré que creo que pueden ser interesantes.
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En la sesión 3 vienen con la ficha rellena, probablemente vienen con muchos errores.
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Y es aquí con esos errores y con la explicación que les voy a dar que corrigen esa ficha.
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Y para las explicaciones, para complementar las explicaciones del reglamento y los aspectos culturales de los deportes,
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pues tengo estos vídeos de cada uno de los deportes.
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De voleibol, de baloncesto, de balonmano y de fútbol sala.
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Pues con esta explicación ellos van a tener que corregir esa ficha que han hecho previamente en casa.
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Y luego hay una cuarta sesión que también se va a realizar en casa.
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Que consiste, les voy a dar un periodo de tiempo para poder realizar.
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Que consiste en la elección del trabajo.
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En ese trabajo tienen que meter la ficha que han realizado ya correctamente corregida.
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Con todos los aspectos del reglamento, del deporte que estamos dando en cada momento.
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Y luego tienen que elegir entre uno de estos ítems.
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O historia del deporte, o elegir un equipo, un jugador, una historia del deporte.
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O ampliar, una ampliación de las reglas y las normas del deporte.
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Es decir, tienen que hacer un trabajo sobre eso.
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La evaluación, voy a mostrar aquí la evaluación, que es la rúbrica que se utiliza.
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Y por último quiero mostrar que esas tareas, ese trabajo que han hecho,
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lo tienen que enviar a esta utilidad que me permite la ola virtual.
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Por ejemplo, si han hecho el trabajo sobre voleibol, pues tienen que enviarlo aquí.
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Y yo lo evalúo a través de una rúbrica.
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Después que lo he evaluado, la calificación la voy a volcar, como hago siempre,
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a esa hoja de cálculo de LibreOffice que utilizo para poner las notas.
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Y este es el vídeo que quería realizar para mostrar la innovación metodológica.
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ángel Muñoz García
- Subido por:
- Angel M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 4 de noviembre de 2023 - 23:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MARGARITA XIRGU
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 9.69 MBytes