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Puertas Abiertas IES Antonio López García 2020/21 - Contenido educativo - Contenido educativo - Contenido educativo
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Hola, soy Pilar Mora. Soy la directora del Instituto Antonio López García de Getafe.
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Espero que todos los que vean el vídeo se encuentren bien de salud.
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Este año, debido a la situación de pandemia que estamos viviendo,
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nos es imposible realizar una jornada de puertas abiertas presenciales.
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En su lugar, hemos optado por una visita virtual.
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No obstante, sí que hemos convocado una reunión presencial
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presencial para atender las dudas que todas las familias puedan tener. Conmigo se encuentra
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el resto de mi equipo directivo. El Instituto Antonio López se encuentra muy asentado en
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el barrio donde llega funcionando desde el año 1991. Es un centro público que imparte
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enseñanzas de la ESO y también de bachillerato en sus tres modalidades, Humanidades y Ciencias
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sociales, ciencias y es el único centro de la localidad que dispone de un bachillerato
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de arte. Nos distinguimos por buscar el desarrollo integral de nuestros alumnos, tanto académica
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como personalmente, con objeto de que sean capaces de incorporarse a estudios superiores
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o bien al mercado laboral. Queremos formar ciudadanos libres con espíritu crítico y
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con capacidad y participación en los compromisos sociales. El instituto ha optado frente al
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bilingüismo por mantener los niveles académicos en todas las asignaturas y en todos los cursos.
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No impide, sin embargo, esto que demos importancia a la enseñanza del idioma. De hecho, los
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alumnos desde primero a tercero de la ESO y en años posteriores se incorporará en cuarto, tiene
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una ampliación horaria en la asignatura de inglés. De cara al curso 21-22 vamos a apostar también por
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la enseñanza de francés. Hay una ampliación horaria planteada no sólo en los cursos de la ESO sino
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también en todos los cursos de bachillerato y esa ampliación horaria también va a afectar al resto
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de las optativas. En los últimos años el Instituto ha recibido numerosos premios y
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reconocimientos por su labor, tanto de la Comunidad de Madrid, donde dos de nuestros
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alumnos recibieron el premio de excelencia en secundaria y en bachillerato, como del
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Ayuntamiento de Getafe. Fuimos ganadores del concurso Cortos por el Reciclaje. La Universidad
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Carlos III también nos hizo un reconocimiento por estar entre los 25 centros con mejores
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notas en la prueba de acceso para el Abao. Pero nuestro mejor reconocimiento son las
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notas de nuestros alumnos. En el último año, el 100% de los alumnos que se presentaron
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a la prueba del Abao obtuvieron un resultado positivo. El instituto, además de su enseñanza
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arreglada, participa en numerosas actividades complementarias.
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Este es nuestro instituto, el IES Antonio López García.
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Los alumnos de primero, tercero y segundo de bachiller entramos a las 8 y cuarto.
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Y los alumnos de primero, segundo y cuarto entramos a las 8 y 25.
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Hay diferentes puertas en diferentes sitios y entramos a diferentes horarios para así no agruparlos.
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Además de entrar de forma escalonada, nos toman la temperatura al entrar a la primera hora
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Y nos desinfectamos las manos antes de poder entrar al centro
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Además, hay itinerarios marcados en el centro, para no agruparnos en los pasillos
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Vamos a entrar al centro
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Hay unas alfombrillas para poder desinfectarse
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Los zapatos
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Y esta sería la entrada al centro
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Aquí está el equipo de secretaria
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Y aquí nos desinfectamos las manos nada más entrar
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Aunque también hay geles hidroalcohólicos en cada aula
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Que nos echamos nada más salir y nada más entrar
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Y también nos echamos en fe de desinfectante al ir a las aulas comunes, tales como la aula de música, el gimnasio o la sala de ordenadores.
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Soy Carmen, soy la jefe de estudios. Desde Jefatura nos encargamos fundamentalmente de la disciplina y de la organización y gestión de la labor educativa del centro.
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Con nosotros están todos los tutores que trabajamos para garantizar que esto se pueda llevar a cabo de una forma efectiva.
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Debido a las dimensiones del centro, contamos con dos jefes de estudios adjuntos que se encargan fundamentalmente de primero y segundo
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y al ser los alumnos más pequeños que llegan al centro, sobre todo los de primero, con cierto miedo,
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de esta manera nosotros lo que hacemos es controlarlos y que se sientan más arropados con la jefatura adjunta
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situada junto a las clases donde estos niños reciben la docencia.
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La comunicación con las familias para nosotros también es muy importante porque nosotros aquí hacemos una parte, pero una parte importante también es que las familias estén pendientes de la educación de sus hijos.
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Lo hacemos a través de raíces y también a través de roble. Esto sería nuestra labor desde Jefatura.
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Nuestra jefa de estudios está en el mismo pasillo que nuestras clases
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Eso nos hace sentirnos seguros, ya que si tenemos alguna duda podemos ir con ella
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Y en los pasillos se cuelgan bastantes trabajos que hacen los alumnos
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Hola, yo soy Pablo, soy el jefe de estudios adjunto
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me encargo generalmente de segundo de la ESO
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y todo lo relacionado con este grupo
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coordenamos junto con la jefatura de estudios principal
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en todo lo relacionado a los alumnos y su problemática
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Ahora vamos a entrar a una de nuestras aulas
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Ahora sí que sería el caso de usar una calculadora
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Aquí tiene una calculadora
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Y esa es una de nuestras aulas
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Los alumnos de 1º y 2º de la ESO y 2º de bachillerato vienen todos los días a clase presencialmente,
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mientras que los alumnos de 3º y 4º de la ESO y 1º de bachillerato vienen alternando un día presencial y otro día online.
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Para hacer esto posible, todas las aulas tienen ordenador
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para que los alumnos que estén online puedan también realizar las clases
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Esta es otra de nuestras aulas
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Tenemos diferentes aulas, hay hasta cinco primeros
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Al empezar el año escolar y empezar el instituto
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tenía mucho miedo de lo que me podía encontrar
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Pero al haber estado ya un año aquí, ya que he hecho nuevas amistades, he visto que el ambiente es bueno.
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He podido comprobar que las instalaciones son muy buenas y que aquí nos sentimos muy seguros.
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Todos los profesores han sido muy comprensivos por la situación y nos han ayudado en toda la experiencia de entrar a un nuevo centro.
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También hemos respetado las medidas de seguridad para que toda esta situación sea posible
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y que podamos venir todos los días a la institución
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Esta es la casa de comida
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Aquí es donde podemos comprar los bocadillos y las demás chuches en el recreo
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Debido a la situación no podemos pasar adentro porque si no, no...
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Sería peligroso, pero podemos seguir comprando los alimentos desde fuera, a través de una de las ventanas.
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En el horario del recreo.
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Hola a todos, soy Cristina Cañizares, la secretaria académica del centro.
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Aquí en secretaría nos ocupamos de todos los trámites administrativos y de asegurar el buen mantenimiento y estado de todos los recursos del centro.
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Si quieren ponerse en contacto conmigo pueden hacerlo a través del correo electrónico del centro.
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Hola, yo soy Iker y yo soy Mara y somos unos alumnos del cuarto de la ESO y os venimos
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a explicar la situación del centro en la actualidad. Debido a las circunstancias actuales
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del COVID, como ya han contado mis compañeros, se siguen todas las medidas de seguridad y
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protección frente al COVID y los alumnos entran al centro de manera escalonada, las
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La higiene se cumple en todas las aulas y bueno, ahora os vamos a enseñar las aulas que hay en el centro, aunque cada uno de nosotros tenemos la nuestra propia.
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Aquí tenemos el aula de informática en la que no solo estudiamos la informática sino también damos programación y robótica.
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Por aquí más adelante tenemos otra aula de informática en la que estudiamos robótica, programación, etc.
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Luego hacia la izquierda tenemos el laboratorio de química donde hacemos experimentos con los profesores y nos ayudan a adquirir más conocimientos de la materia
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¡Madre, madre, madre!
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¡Fenomenal!
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No subía ni nada, ¿no?
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¡Qué bien, chicos! ¡Ha salido muy bien!
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¡Se ha hecho así!
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A continuación, el centro también dispone de un laboratorio de biología donde hacemos prácticas de anatomía
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Y...
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Y...
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Porque entonces machacamos
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y entonces sale todo
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donde picamos.
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Vale.
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Y los que estéis viendo
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la histología vegetal
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a ver si
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veis cómo es estudiado.
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El epidemia con el Thomas y todo esto.
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¿De acuerdo?
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El dilema, el problema.
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O la histología animal.
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Tenéis que mirarlo.
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Espero que esta pequeña visita virtual les haga una idea de cómo trabajamos en el centro.
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Si desean que sus hijos se formen con nosotros, aquí les esperamos. Muchas gracias.
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Gracias.
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- Autor/es:
- IES Antonio López García
- Subido por:
- Ies antoniolopezgarcia getafe
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- Dominio público
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- Fecha:
- 18 de marzo de 2021 - 20:31
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- Centro:
- IES ANTONIO LOPEZ GARCIA
- Duración:
- 17′ 35″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
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