Contenido digital III - Sonia Castilla
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Kahoot
Otra herramienta que podemos utilizar en este caso para afianzar los conceptos
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estudiados anteriormente de manera lúdica es Kahoot. En este caso yo he
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trabajado con un Kahoot para primero de la ESO en la que se hacen una serie de
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preguntas para que los alumnos refuercen conceptos o contenidos tratados
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anteriormente o para hacer un repaso en general de contenidos básicos. En este
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caso si nosotros diéramos a Start
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empezaría el juego, hay distintas opciones
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y para ello cuando nosotros cargamos el juego se genera un
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un código pin que nosotros tendríamos que mostrar a nuestros alumnos. Cuando
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nosotros mostramos este código pin a nuestros alumnos si nosotros entráramos
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como
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voy a quitar el sonido
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si entramos como un alumno ingresaríamos este código
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4, 2, 1, 9, 8, 3, 3 y podríamos empezar a jugar. Tendríamos que poner un nombre nosotros
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vamos a poner A por ejemplo y a nosotros nos aparecería los jugadores que
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aparecen en este caso sólo el A. Si le diéramos a comenzar como veis es un
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juego bastante visual, los alumnos van a ver proyectado en su en la pizarra
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digital por ejemplo, la siguiente pregunta translate the following
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sentence into English, ella tiene el pelo corto y van a ver las cuatro opciones a
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ellos les va a aparecer una pantalla con los cuatro colores y estos cuatro
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simbolitos triángulo, rombo, etcétera. Tendrían que marcar cuál creen que es la
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respuesta correcta y entonces a nosotros nos aparecería. Al final del
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todo si nosotros termináramos el juego nos aparecerían los resultados de todos
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los alumnos de manera general y por otro lado nos saldrían de manera general.
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Como veis es una manera bastante visual para afianzar contenidos y
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para reforzar los conceptos tratados en clase.
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- Subido por:
- Sonia C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 18:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 53.96 MBytes
