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20 aniversario EducaMadrid: Fernando Lisón - Animalandia

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Subido el 7 de diciembre de 2023 por EducaMadrid

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Gracias a todos por la invitación, por estar aquí para presentar Animalandia, 00:00:07
que es un proyecto que lleva algunos años conmigo. 00:00:14
¿Qué es Animalandia? 00:00:17
Animalandia es un programa sobre el mundo animal. 00:00:19
Como las aplicaciones de MAX no engañamos. 00:00:23
Animalandia, animales. 00:00:26
Le da mucha importancia a la clasificación de los animales 00:00:29
y tiene la particularidad de que es Software Libre. 00:00:33
Está todo hecho con Software Libre. 00:00:36
Hay algunas de las cosas que utilizo. 00:00:38
Utilizo MAX y además tengo que agradecer a MAX, 00:00:41
que desde hace muchos años en el menú de Educación 00:00:45
hay un enlace directo a Animalandia. 00:00:48
Tengo que ir muy deprisa, mucho más que esto, 00:00:51
porque tengo muchas cosas que contar. 00:00:54
¿Dónde lo encuentro? En esa dirección, 00:00:56
que ya pone de manifiesto la estrecha relación 00:00:58
que hay entre Animalandia y Educamadrid. 00:01:00
Luego me detengo un poquito más. 00:01:02
¿Cómo es? Pues es así. 00:01:04
Es una página web que tiene este tan precioso aspecto. 00:01:06
Luego hablamos de él. 00:01:09
Me marca algunas cosas, hay más. 00:01:11
El 1 es la cabecera que tiene el menú principal 00:01:14
y alguna otra cosilla. 00:01:16
Abajo el pie de página. 00:01:18
En el medio hay un carrusel de imágenes aleatorias, 00:01:20
como hay 54.000, pues salen 15 y las puedes ir viendo. 00:01:23
Si pinchas vas a la ficha de especies que vemos después 00:01:28
y he marcado en el 4 el acceso al blog 00:01:30
que está asociado a Animalandia y a las redes sociales. 00:01:34
En Animalandia tenemos tres niveles de uso, 00:01:41
cosa que casi nadie sabe, 00:01:43
pero hoy lo voy a contar creo que por primera vez. 00:01:45
El visitante ocasional. 00:01:47
El visitante ocasional puede hacerlo todo, 00:01:49
menos dos o tres cosillas que son las que voy a definir después. 00:01:51
¿Qué es todo? Pues encontrar muchísima información, 00:01:54
usar todos los recursos, 00:01:57
todo los juegos menos uno, las aplicaciones para móviles, 00:01:59
todas las herramientas, todo lo que hay. 00:02:02
¿Cómo buscamos especies? Pues usamos el menú principal 00:02:04
y llegamos a varias formas de encontrar especies. 00:02:07
Podemos rellenar los cuadros de petición por nombre 00:02:10
o buscarlos alfabéticamente 00:02:13
o una cosa un poquito más compleja sobre la clasificación de los animales 00:02:15
los puedo buscar por el grupo al que pertenece. 00:02:18
Está bonito pero no me entretengo. 00:02:21
Llegamos a los resultados de esa búsqueda que he hecho. 00:02:23
En este caso he utilizado el último método 00:02:25
y he encontrado todas las clases de mamíferos. 00:02:27
En el 1 tenemos un camino de migas de pan, 00:02:29
la selección que tenemos en el 2 00:02:32
nos dice que están ordenados según el nombre común 00:02:36
pero podríamos ordenarlos según el nombre científico 00:02:39
porque alguien es muy friki 00:02:41
y que hay 670 mamíferos en Animalandia. 00:02:43
Son pocos comparados con todos los que hay en la naturaleza 00:02:46
pero seguiremos avanzando. 00:02:49
Dice que si tuviésemos menos de 200 00:02:51
podríamos ponerlos en la misma hoja. 00:02:53
Esto es una prevención para que las hojas no sean muy largas 00:02:55
pero como tenemos más de 200 resultados 00:02:58
hay unos botones para moverse entre las páginas. 00:03:01
Y en el número 6 tenemos los recursos que han aparecido. 00:03:03
Veis que algunos no tienen imagen todavía. 00:03:06
Si pinchamos en uno de ellos 00:03:08
llegamos al centro de Animalandia que es la ficha de la especie. 00:03:10
En la ficha de la especie 00:03:13
tenemos toda esa información que veis ahí. 00:03:15
Lo importante está en el 1 00:03:17
que tenemos 7 pestañas en cada ficha 00:03:19
en el mejor de los casos. 00:03:22
El elefante africano es el mejor de los casos. 00:03:24
Hay otros que son también el mejor de los casos 00:03:26
pero este es que es... 00:03:28
Todo el mundo que va por ahí de paseo 00:03:30
y ve un elefante lo fotografía. 00:03:32
No lo puede ver. 00:03:34
La primera pestaña es ficha, 00:03:36
es esta que estamos viendo. 00:03:38
Tiene el camino de migas, la selección, 00:03:40
el nombre común cuando existe, 00:03:42
el nombre científico que siempre existe 00:03:44
y el señor que hizo la primera descripción 00:03:46
para la ciencia que como veis es un enlace 00:03:48
y luego vamos a pinchar. 00:03:50
En el 5 para movernos entre los elementos 00:03:52
de la selección que tenemos hecha. 00:03:54
En el 6 la clasificación completa del animal 00:03:56
desde el reino hasta el género 00:03:58
que es lo más pequeñito. 00:04:00
En el 7 una maravilla que es 00:04:02
toda la etimología de casi todas las palabras 00:04:04
que aparecen ahí. 00:04:06
Cuando he oído a Tatiana 00:04:08
que como veis no es mío, es de un señor 00:04:10
pero está aquí. 00:04:12
En el 8 una imagen pequeñita 00:04:14
y en el 9 el texto que es mucho más largo 00:04:16
y que tiene alguna cosa más por debajo. 00:04:18
Si pincho en el autor 00:04:20
pues veo una ficha 00:04:22
con información de este autor, 00:04:24
este señor de 1700 00:04:26
pues se dedicaba 00:04:28
entre otras cosas a definir cómo eran los bichos. 00:04:30
Puedo ir 00:04:32
a ver todas las especies 00:04:34
que ha descrito este señor en Animalandia 00:04:36
y les cambiaría la selección y perdería mis mamíferos. 00:04:38
Sigo con los mamíferos. 00:04:40
En la pestaña 2 tengo las imágenes que hay 00:04:42
de esta especie, del elefante africano. 00:04:44
Son 500. 00:04:46
Es un 00:04:48
caso muy especial, el elefante africano. 00:04:50
Si me pongo encima de una de ellas 00:04:52
pues aparece un poquito grande pero si pincho y hago clic 00:04:54
pues paso a verla en grandecito. 00:04:56
Tengo la imagen, abajo 00:04:58
los datos de la imagen, el autor, 00:05:00
la procedencia cuando se sabe, la fecha en que se hizo, 00:05:02
la licencia 00:05:04
de uso de la imagen, porque cada uno 00:05:06
tiene su propia licencia 00:05:08
y arriba tengo para moverme entre 00:05:10
las imágenes de la especie. 00:05:12
En el 4 un botón muy especial porque si estoy viendo una 00:05:14
imagen pues tengo la posibilidad de hacer un 00:05:16
puzzle con ella. Así en directo 00:05:18
me gusta esa imagen, pues voy a entretenerme un rato en hacer un puzzle. 00:05:20
Luego hablamos de puzzles. 00:05:22
Y en el 5 podemos ver 00:05:24
el mapa de dónde está hecha la imagen. 00:05:26
De dónde está hecha la foto, esta foto en concreto. 00:05:28
Si pincho abajo en el autor 00:05:30
pues vemos la ficha de los autores. 00:05:32
Los autores tienen una ficha 00:05:34
que se genera automáticamente que es la parte de abajo 00:05:36
y yo les pido a todos 00:05:38
la parte de arriba que me manden una foto 00:05:40
y un texto de presentación. 00:05:42
Este es de mi hermano obviamente. 00:05:44
Que es que coincidió que era 00:05:46
la foto suya. 00:05:48
La parte de abajo 00:05:50
es automática y son vínculos, los numeritos 00:05:52
son vínculos. De manera que si 00:05:54
pinchásemos en el 15 de los cordados 00:05:56
pues veríamos los 15 cordados que tiene fotografiado 00:06:02
mi hermano Antonio en Animalania. 00:06:04
Cambiaríamos la selección de mamíferos. No lo vamos a ver. 00:06:06
Seguimos con los mamíferos. 00:06:08
Si pulsamos en el mapa pues vemos que hay una relación 00:06:10
entre el origen de la foto 00:06:12
que era la República Sudafricana 00:06:14
y el mapa que sale. Es un mapa automático 00:06:16
hecho con OpenStreetMap. 00:06:18
Hasta mayo usábamos 00:06:20
los mapas de Google 00:06:22
pero en mayo Google pensó que teníamos demasiadas 00:06:24
visitas y que deberíamos 00:06:26
pagarles por usar los mapas. 00:06:28
Entonces no les pagamos 00:06:30
por usar los mapas y cambiamos 00:06:32
a OpenStreetMap que 00:06:34
no nos cobra. 00:06:36
En la pestaña 3 00:06:38
la dedicamos a la taxonomía. 00:06:40
Toda esa clasificación 00:06:42
que teníamos a la izquierda podemos pinchar en ella 00:06:44
y nos sale información sobre ese 00:06:46
nivel taxonómico. Y entonces 00:06:48
en el 5 aparecen dos 00:06:50
enlaces nuevos. Podemos hacer una nueva 00:06:52
selección con las especies de este taxón que está 00:06:54
seleccionado ahí, que en este caso es Animalia 00:06:56
todos los animales que hay en Animalandia 00:06:58
o podemos ir al explorador de taxones 00:07:00
que veremos después. 00:07:02
Lo demás prácticamente se mantiene 00:07:04
igual. 00:07:06
En la pestaña 4 tenemos los vídeos. 00:07:08
Una colección de vídeos 00:07:10
que no están en Animalandia 00:07:12
están en la Mediateca. 00:07:14
Pero la Mediateca nos permite 00:07:16
cogerlos y luego verlos aquí en un 00:07:18
reproductor muy elegante. 00:07:20
No me entretengo 00:07:22
porque son los mismos elementos más o menos. 00:07:24
Y con los audios igual. Cuando hay audios 00:07:26
pues también tenemos 00:07:28
una parrilla con los que hay. Si pinchas en uno 00:07:30
pues lo puedes reproducir con el reproductor. 00:07:32
Tenemos añadido una fotillo porque 00:07:34
si no el reproductor de audio quedaba muy soso ahí en la página. 00:07:36
Una línea. 00:07:38
Y hemos puesto una foto que 00:07:40
tenemos que poner abajo de quién es la foto. 00:07:42
Ya sé que voy muy deprisa 00:07:44
pero es que es lo que hay. 00:07:46
Cuando lo sabemos 00:07:48
tenemos un mapa 00:07:50
con la distribución de la especie en la naturaleza. 00:07:52
Aquí es donde podemos ir a ver 00:07:54
elefantes africanos en la naturaleza. 00:07:56
Pues ya sabéis, si os interesa 00:07:58
podéis hacer una foto y me la mandáis. 00:08:00
Había 00:08:02
una séptima pestaña, dije, pero no se ve. 00:08:04
Porque la séptima pestaña 00:08:06
solo se ve cuando tenemos seleccionada la primera o la tercera. 00:08:08
Porque todos los visitantes 00:08:10
de Animalandia pueden añadir información 00:08:12
que yo me haya olvidado del elefante 00:08:14
o de cualquier otro taxón. 00:08:16
Rellenan un formulario 00:08:18
y eso me llega a mí a la base de datos 00:08:20
y yo lo tengo que validar. Si me gusta lo que pone 00:08:22
se admite 00:08:24
y si no, pues lo dejo ahí. 00:08:26
No lo borro, lo dejo ahí porque 00:08:28
de vez en cuando repaso 00:08:30
y viene muy bien ver la cantidad de gente 00:08:32
que no tiene nada que hacer. 00:08:34
Y se dedica a poner 00:08:36
cosas tontas. 00:08:38
Bueno, en los recursos podemos hacer 00:08:42
lo mismo, directamente en vez de buscar especies 00:08:44
podemos buscar recursos. 00:08:46
Directamente imágenes o vídeos o audio 00:08:48
que se pueden seleccionar de varias maneras. 00:08:50
Llegamos igual a una parrilla donde están 00:08:52
y luego los podemos ver en el reproductor adecuado 00:08:54
una imagen o el vídeo o el audio. 00:08:56
Lo único que aparece 00:08:58
en el 2 es que podemos ir a la ficha de especies. 00:09:00
Intentamos relacionar 00:09:02
todos los aspectos de Animalandia siempre que podemos 00:09:04
para que podamos navegar 00:09:06
de uno a otro con facilidad. 00:09:08
También hay un carrusel de imágenes 00:09:10
Puedes elegir el grupo de animales 00:09:14
que aparezcan y aparece 00:09:16
un carrusel que va pasando solito, lo puedes controlar un poquito 00:09:18
y siempre con los datos de autoría 00:09:20
y de licencia de la imagen. 00:09:22
¿Juegos? En Animalandia 00:09:24
hay 7 juegos. 00:09:26
Vamos a verlos a la velocidad 00:09:28
de la luz, porque como son juegos 00:09:30
pues luego vais a casa y jugáis. 00:09:32
Hay 5 aplicaciones 00:09:34
para móvil. 00:09:36
Las podéis descargar desde el QR si tenéis 00:09:38
activada la posibilidad de fuentes externas 00:09:40
o ir a Google Play, las buscáis 00:09:42
y las instaláis. 00:09:44
Las 4 primeras tienen este aspecto. 00:09:46
Sale una imagen aleatoria 00:09:48
de lo que sea y tú tienes 00:09:50
que dar al botón adecuado, según 00:09:52
en este caso que son vertebrados o no 00:09:54
la clase de vertebrados, si es un pez 00:09:56
un anfibio, un reptil, un ave 00:09:58
o un mamífero. Los niveles 2 00:10:00
es que después de eso te pregunta 00:10:02
una siguiente clasificación. 00:10:04
Si aciertas un puntito y si no aciertas 00:10:06
pierdes un gusanito de arriba. 00:10:08
Si pierdes los 5 gusanitos 00:10:10
game over. La prueba de Visu 00:10:12
es una aplicación más compleja 00:10:14
está pensada para 00:10:16
profesores que tienen que hacer 00:10:18
la prueba de Visu en las oposiciones a 00:10:20
biología. Se tienen que saber los nombres 00:10:22
científicos del bicho que sale ahí. 00:10:24
Hay varios niveles para jugar 00:10:26
pero eso como es para profes y ya son mayores 00:10:28
pues al que le interese que se la instalen 00:10:30
y que jueguen. Luego vamos a ver también un Visu 00:10:32
que hay en el ordenador que es un poquito más complejo. 00:10:34
Esta la uso yo mucho 00:10:36
cuando no tengo nada que hacer en el metro 00:10:38
si véis a un zumbado con esto pues soy yo. 00:10:40
El juego "Qué soy" es lo mismo 00:10:42
pero para el ordenador. Como no pueden 00:10:44
los alumnos llevar el teléfono a clase 00:10:46
y tenemos ordenadores pues es lo mismo pero arrastrando. 00:10:48
En vez de darle al botoncito pues arrastramos. 00:10:50
Yo he usado muchísimo el de 00:10:52
Invertebrados 1 con los niños del primero 00:10:54
de la ESO. Y las niñas. 00:10:56
Y es muy importante 00:10:58
los colocan bien. Si fallan no pasa nada 00:11:00
los vuelven a colocar. A la cuarta 00:11:02
están colocados bien todos porque son 5. 00:11:04
Y luego 00:11:06
los apuntábamos en una hoja para saber 00:11:08
ese animal de qué grupo era. Y tenerlos 00:11:10
apuntados en la hoja y te llenan una hoja 00:11:12
con 8 o 10 de cada uno de los grupos que estudiamos. 00:11:14
Y yo creo que ha funcionado 00:11:16
bastante bien. Puzzles. 00:11:18
Ya hemos hablado de puzzles. 00:11:20
Gracias a JClic 00:11:22
Yo no sé 00:11:24
nada de programación 00:11:26
pero hay gente que sí sabe y hace 00:11:28
cosas como JCic. 00:11:30
Y bueno yo lo que hice es estudiar 00:11:34
el código que se produce 00:11:36
y como decía Tatiana 00:11:38
cambia una palabra por otra 00:11:40
y al final consigues que 00:11:42
salga una imagen cualquiera 00:11:44
y puedes hacer un puzzle con ella. 00:11:46
Muy entretenido para los niños pequeños. 00:11:48
Esto lo hice yo pero ahora mismo 00:11:50
he tenido algún error 00:11:52
que no me he parado todavía a mirar. 00:11:54
Te pregunta cosas de la clasificación de diversos 00:11:56
grupos de animales. 00:11:58
Y también con Jclic hay un juego de parejas. 00:12:00
De encontrar las parejas que son iguales 00:12:02
o bien imágenes que son iguales o bien 00:12:04
imágenes y sonido. Como ya tenemos 00:12:06
casi trescientos y pico audios 00:12:08
pues se puede jugar también con imágenes y sonido 00:12:10
que hay que emparejar. 00:12:12
¿Me he saltado uno? Para luego. 00:12:14
Hay un menú por ahí que se llama "Más" 00:12:16
que tiene entradas tan bonitas como ayuda, 00:12:18
el rincón del profe, herramientas y eventos. 00:12:20
Suenan bien, ¿verdad? Pues solo vamos a ver las herramientas 00:12:22
porque no tengo tiempo. 00:12:24
Bien. En las herramientas 00:12:26
hay cuatro. El explorador 00:12:28
de taxones, una que se llama Naturalistas 00:12:30
y taxonomistas, el Diccionario etimológico 00:12:32
y el Buscador de colaboraciones. 00:12:34
El explorador de taxones 00:12:36
pues es para ver la taxonomía de los animales 00:12:38
de una forma un poco gráfica. 00:12:40
Le escribes el nombre en el hueco, 00:12:42
le dices cuántos niveles quieres desplegar 00:12:44
por abajo y él te dice 00:12:46
cómo se llega hasta ahí por arriba, 00:12:48
el reino, el subreino, el grado, 00:12:50
no sé qué, tal, tal, el filo, 00:12:52
lo que sea, y luego cómo se despliega por abajo 00:12:54
según los niveles que les hayas puesto. 00:12:56
Si das a especie de taxón, 00:12:58
haces una nueva selección con la palabra 00:13:00
que tienes ahí. Si pinzas 00:13:02
metaterios, pues solo sacas 00:13:04
los metaterios. 00:13:06
El explorador de taxones. 00:13:08
Hemos visto que antes 00:13:10
la descripción del 00:13:12
elefante africano la había hecho 00:13:14
Blumenbach, pero yo sé que 00:13:16
José Ignacio López Colón 00:13:18
ha hecho la descripción de al menos 00:13:20
dos animales en Animalandia. 00:13:22
¿Cómo lo busco? ¿Voy pasando todos los animales 00:13:24
hasta que encuentre a José Ignacio López Colón? 00:13:26
No es posible. Así que buscamos 00:13:28
la manera sencillita 00:13:30
de hacerle un buscador 00:13:32
para encontrar directamente a 00:13:34
Blumenbach o a López Colón o a Linneo 00:13:36
o a quien queráis. No todos tienen fichas, 00:13:38
las vamos haciendo poco a poco. 00:13:40
Cuando me tropiezo con ellos, porque esto 00:13:42
es de las últimas cosas que he empezado 00:13:44
a hacer en Animalandia, entonces hay mucho 00:13:46
que están sin hacer. Solo cuando estoy revisando 00:13:48
una ficha y me encuentro con alguien que no tiene ficha, 00:13:50
pues la hago. 00:13:52
Y el diseñador etimológico, que es un regalo de Pedro Romero. 00:13:54
Luego hablo de él. 00:13:56
¿Cómo funciona? Pues pongo el término a la derecha 00:13:58
y me dice la etimología y desde ahí puedo ir 00:14:00
a hacer una selección con 00:14:02
todas las imágenes que corresponden a ese taxón 00:14:04
o ir al explorador de taxones 00:14:06
o ir a la página 00:14:08
con la información del taxón. Voy bastante bien. 00:14:10
Y lo mismo pasa 00:14:12
con las colaboraciones. Habíamos dicho que todo el mundo 00:14:14
podía escribir algo 00:14:16
de información que yo me hubiese comido. 00:14:18
Pues igual. Como yo sé que hay 00:14:20
alumnos míos, pues puedo buscar en esa lista 00:14:22
todos los que hay. 00:14:24
Puedo buscar, en este caso, 00:14:26
a Andrea e Iván Segovia, 00:14:28
que ya los puedo nombrar porque ya son mayores 00:14:30
de edad, muy mayores de edad. 00:14:32
Y encuentro que tenían dos 00:14:34
que habían escrito dos cositas 00:14:36
sobre esos animales, la morsa y el ornitorrinco. 00:14:38
Y ahí tenemos la ficha del ornitorrinco en la parte 00:14:40
de abajo. Y veis como aparecen 00:14:42
las aportaciones de los usuarios. Una aportación de 00:14:44
Andrea e Iván y otra de Candela, que es 00:14:46
posterior. ¿Vale? Eso se ve así. 00:14:48
También para poder buscarlos 00:14:50
hicimos esto. Todo eso 00:14:52
y más que me he saltado, puede hacer cualquier visitante. 00:14:54
Si encima 00:14:56
eres usuario autenticado, puedes tener 00:14:58
especies y recursos favoritos, 00:15:00
jugar al juego 00:15:02
de Visu y a Piensa un Animal. 00:15:04
Para hacerse usuario, en la cabecera de todas las páginas 00:15:06
hay un botón que pone nuevo usuario. 00:15:08
Solo hay que escribir un nombre de usuario 00:15:10
atendiendo a esas 00:15:12
concreciones y una contraseña que repetimos. 00:15:14
Como veis, 00:15:16
no se piden datos personales, 00:15:18
ni cuentas de crédito, ni nada. 00:15:20
No pedimos nada. 00:15:22
Luego, una vez que ya somos usuarios, le damos al botón 00:15:24
3, entrar, ponemos nuestro usuario en nuestra 00:15:26
contraseña y entramos. 00:15:28
Cuando entramos 00:15:30
en... estamos autenticados 00:15:32
en Animalandia y aparecemos arriba. Ponemos nuestro nombre 00:15:34
arriba, usuario Fernando y un botón para desconectar. 00:15:36
Pero lo importante es que en todas las 00:15:38
páginas de 00:15:40
especies o de cualquier recurso, 00:15:42
aparece un botón que dice añadir a especies favoritas 00:15:44
o añadir a recursos favoritos. 00:15:46
Entonces tú vas seleccionando los que quieres 00:15:48
tener, las especies que quieres tener 00:15:50
en favoritos o los recursos que quieres tener. 00:15:52
Yo lo uso esto, por ejemplo, buscar los mamíferos 00:15:54
es muy difícil. Entonces tú preparas 00:15:56
tu clase sobre mamíferos, tienes que 00:15:58
hablarles de los monotremas, 00:16:00
de los marsupiales, de los placentarios... 00:16:02
Pues buscas unos pocos y los guardas aquí. 00:16:04
Luego llegas a clase y los tienes aquí los seis. 00:16:06
Vamos a ver este, este, este y este. 00:16:08
Y además puedes seleccionar en los 00:16:10
recursos las imágenes que quieres mostrarles. 00:16:12
En vez de enseñarles las 500 fotos de los elefantes, 00:16:14
pues enseñas estas tres que tengo aquí 00:16:16
en favoritos. 00:16:18
¿Vale? 00:16:20
Y luego lo buscamos ahí en el menú principal 00:16:22
entre especies mis favoritos 00:16:24
o recursos mis favoritos. 00:16:26
El juego de visu, ya hemos hablado antes con la aplicación, 00:16:28
es para los profes. Puedes jugar cualquiera, 00:16:30
no hay que estar autenticado, pero si 00:16:32
estás autenticado, puedes hacer listas 00:16:34
propias para ti. 00:16:36
A mí es que este grupo de aves se me da muy mal. 00:16:38
Pues cojo las 15 aves que hay, me hago una lista 00:16:40
y me machaco la lista hasta que 00:16:42
me la sé. Y luego paso a otra cosa. 00:16:44
Para eso sí hay que estar autenticado. 00:16:46
¿Para jugar no? Para jugar puedes 00:16:48
jugar cualquier friki que quiera 00:16:50
saber algo de los nombres científicos 00:16:52
de los animales. 00:16:54
Hay algunos así. 00:16:56
Y bueno, este juego es un poquito 00:16:58
especial. Piensa un animal. 00:17:00
Es un juego que es un poco tonto, 00:17:02
pero es el origen de Animalandia. 00:17:04
Yo esto lo vi 00:17:06
programado por primera vez en una cosa 00:17:08
que se llamaba Lobo en los años 80. 00:17:10
A base de listas 00:17:12
que contenían listas y listas que contenían 00:17:14
listas, ibas construyendo 00:17:16
un juego de preguntas que contestabas 00:17:18
sí o no. Pues esto está también 00:17:20
metido en Animalandia. En una reunión 00:17:22
hace tiempo, hace unos meses, 00:17:24
a esto lo llamamos Inteligencia Artificial 00:17:26
1.0. 00:17:28
De hecho, el libro 00:17:30
donde venía esto se llamaba "De lo dual a 00:17:32
la Inteligencia Artificial". O sea, 00:17:34
por ahí van los tiros en los años 80. 00:17:36
Ahora parece que hemos cambiado un poco la idea de Inteligencia 00:17:38
Artificial. Bien, 00:17:40
te pregunta una pregunta que he puesto 00:17:42
yo al azar. ¿El animal que has pensado vuela? 00:17:44
Y solo ha dado dos opciones, o sí o no, obviamente. 00:17:46
O vuela o no vuela. Pero es que no hay más. 00:17:48
Si le dices que sí vuela, te dice 00:17:50
creo que es el buitre leonado. Y si le dices 00:17:52
que no, te dice creo que es la cacerola 00:17:54
de las molucas. 00:17:56
Los ingleses lo llaman cangrejo de herradura. 00:17:58
Elegí 00:18:00
este porque es la primera foto libre que 00:18:02
entró en Animalandia. Por eso está 00:18:04
puesta la cacerola de las molucas. 00:18:06
Bueno, vamos a pensar. 00:18:08
Yo he pensado en la mariposa pavo real. 00:18:10
Entonces cuando le pregunta vuela le digo sí. 00:18:12
Entonces él me dice es el 00:18:14
buitre leonado. Le digo no. 00:18:16
Pero aquí viene lo bonito. Entonces 00:18:18
aquí viene la Inteligencia Artificial. 00:18:20
Me pregunta ¿qué animal habías pensado? 00:18:22
Y yo le escribo mariposa pavo 00:18:24
real. Ves, cuando pongo mariposa salen más opciones. 00:18:26
Mariposa pavo real. 00:18:28
Y entonces abajo me pregunta 00:18:30
dime una pregunta cuya respuesta es 00:18:32
sí para la mariposa pavo real 00:18:34
y no para el buitre leonado. 00:18:36
Y eso se lo guarda. Y la próxima vez que juegues 00:18:38
pues ya se sabe tres. Y la siguiente 00:18:40
cuatro y la siguiente cinco y así. 00:18:42
Hasta donde quieras. 00:18:44
Lo he usado mucho con los alumnos 00:18:46
porque lo que estamos trabajando es una clave dicotómica. 00:18:48
Me da igual que sean animales 00:18:50
que objetos de la vida cotidiana 00:18:52
que electrodomésticos me da lo mismo. 00:18:54
El trabajo con claves dicotómicas es muy interesante. 00:18:56
Los alumnos están jugando 00:18:58
y luego vamos a ver, 00:19:00
vamos a ver ya 00:19:02
que nos queda por ver 00:19:04
el perfil de profesor. El perfil de profesor 00:19:06
solo añade una cosita 00:19:08
sobre este juego. 00:19:10
Y es que el profesor puede crear clases para sus alumnos 00:19:12
y ejercicios que luego puede asignar 00:19:14
a una clase o solo a diversos alumnos. 00:19:16
No me entretengo en esto 00:19:18
porque hay una guía específica 00:19:20
para esto. Y está bastante bien y bastante 00:19:22
actualizada. Entonces los profes que tengan interés 00:19:24
buscan la guía 00:19:26
que está por ahí donde está. 00:19:28
Y lo importante 00:19:30
es que los profes van a poder corregir el juego 00:19:32
de todos los alumnos. Van a poder ver 00:19:34
las preguntas que han hecho. No ya solo 00:19:36
si las han colocado bien o mal, sino qué tipo de 00:19:38
preguntas han hecho. Pues claro, puedo jugar 00:19:40
con esto con niños muy pequeños o puedo 00:19:42
jugar con niños muy grandes. 00:19:44
Entonces el nivel de preguntas que me tienen que hacer 00:19:46
es distinto. 00:19:48
Vale, casi hemos terminado. Llegamos a lo importante. 00:19:52
Muy bien. 00:19:54
¿Quién hace animalandia? 00:19:56
Pues sería muy 00:19:58
presuntuoso decir que yo. 00:20:00
Si buscáis los créditos del programa 00:20:02
que 00:20:04
es un feto, hay que buscarlos. 00:20:06
Hay que empezar 00:20:08
buscando por el pie de la página. 00:20:10
No digo más. Veréis que hay más de 1.500 00:20:12
personas referenciadas como colaboradores 00:20:14
de Animalandia. 00:20:16
1.500 personas. 00:20:18
Voy a hablar de 00:20:20
unas poquitas nada más. 00:20:22
Porque cuando me llamó Daniel 00:20:24
y le dije, tengo que hablar de 1.500 personas, 00:20:26
me dijo, no te voy a dar tiempo. Vale, no importa. 00:20:28
El primero, no me lo puedo evitar, 00:20:30
es Pedro Reina. Pedro Reina 00:20:32
yo le conozco 00:20:34
cuando llegó a Ciempozuelos 00:20:36
el 1 de septiembre del 2000. 00:20:38
Y... 00:20:42
del 2000, ¿eh? 00:20:44
Ya había allí una aula de informática que había montado él 00:20:46
con Software Libre. 00:20:48
Estaba cableada perfectamente. 00:20:50
Lo habían cableado los alumnos de la antigua Garantía Social. 00:20:52
¿Vale? 00:20:54
Esa aula estuvo funcionando mucho tiempo 00:20:56
hasta que llegaron los IBM en negro. 00:20:58
En el 2003-2004. 00:21:00
Y nos dio mucha pena 00:21:02
quitarla. 00:21:04
Bueno, hablando de cosas 00:21:06
con él y con José Alberto Vilagrero, que también 00:21:08
coincidimos allí, pues... 00:21:10
Él me hablaba de Software Libre, 00:21:12
a mí me parecía bien, 00:21:14
pero cuando le hablé de Animalandia empezó a darme la vara, 00:21:16
no os podéis imaginar. Esto tiene que ser Software Libre, 00:21:18
esto tiene que ser Software Libre, esto tiene que ser Software Libre. 00:21:20
Fernando. 00:21:22
Así todo el día. Esta vez, claro, no me quedó más remedio. 00:21:24
Él me enseñó 00:21:26
lo que necesitaba, PHP, MySQL, 00:21:28
bueno, PostgreSQL. 00:21:30
¿Cómo era eso del HTML? 00:21:32
Yo no tenía ni idea. Es que no os podéis imaginar. 00:21:34
Cero, cero patatero. 00:21:36
Bueno, pues empezamos a hacer cosas 00:21:38
y salió una especie de versión 00:21:40
web de Animalandia, que yo ni sabía 00:21:42
lo que era una web. Ni sabía que las personas humanas 00:21:44
pudiesen hacer web. Creía que eso era algo mágico que estaba 00:21:46
por ahí. Y la puso en su servidor, 00:21:48
en Pedro ReinaNet. Pedro ReinaNet 00:21:50
sigue funcionando y sigue manteniendo 00:21:52
un vínculo a Animalandia. 00:21:54
A través de Pedro Reina, conozco a José Alberto 00:21:56
Vinagrero y también conozco a Ismail Ali, 00:21:58
que está por aquí, 00:22:00
que entonces, como ya os han dicho, era asesor 00:22:02
en la consejería 00:22:04
y aparte de un aficionado 00:22:06
biólogo y otras muchas cosas, 00:22:08
me manda fotos y a través 00:22:10
de él se pone muy pesado. 00:22:12
Ismail puede ser muy pesado 00:22:14
y convence a Felipe 00:22:16
y a José Quirino de que 00:22:18
en ese EducaMadrid 00:22:20
en mantillas tiene que estar Animalandia. 00:22:22
Y entonces hacemos un cambio 00:22:24
en la base de datos 00:22:26
y desde ese año 00:22:28
2004, o sea poquito después, 00:22:30
Animalandia ya está dentro de EducaMadrid 00:22:32
en uno de los servidores propios 00:22:34
de la comunidad. 00:22:36
Estos dos señores, Felipe y José, 00:22:38
en el año 2009, creo recordar, 00:22:40
si no alguien me lo corregirá, 00:22:42
contratan a Ignacio 00:22:44
Gros, le dedican un tiempo para 00:22:46
que le cambie la cara a Animalandia 00:22:48
y que tenga a partir de entonces el aspecto que habéis visto 00:22:50
que es mucho mejor de lo que yo hubiese sabido hacer jamás. 00:22:52
Esta hoja es mi agradecimiento 00:22:58
a todo EducaMadrid 00:23:00
desde el principio hasta ahora, está por aquí 00:23:02
Sergio, que le doy la vara ahora continuamente, 00:23:04
Pedro, que le saludo antes, 00:23:06
que es el que me da los accesos adecuados 00:23:08
cuando tengo que hacer cosas 00:23:10
y a los que mareo continuamente y me tratan muy bien. 00:23:12
Bueno, a Víctor, ni os cuento ya. 00:23:14
En fin, 00:23:16
falta mucha gente, pero es que 00:23:18
no me caben más, ¿vale? 00:23:20
Personas que he conocido después, 00:23:22
que he conocido a través de Animalandia. 00:23:24
Estos cuatro señores son 00:23:26
colaboradores muy importantes de Animalandia. 00:23:28
Fernando, Jorge, Vicente 00:23:30
y Pedro me empiezan a mandar fotos por correo, 00:23:32
entonces usábamos el correo para mandarnos fotos 00:23:34
y... 00:23:36
y un día, 00:23:38
un día cualquiera me llaman y, oye, esto no puede ser 00:23:40
por correo, ven a verme porque tengo muchas fotos. 00:23:42
Fernando me da 00:23:44
tres DVDs con fotos submarinas, 00:23:46
Jorge, voy a su casa 00:23:48
y no sé cuánto me da 00:23:50
y Vicente en Burgos me dice que no tiene DVDs, 00:23:52
que vaya a su casa con un disco duro y me traigo 00:23:54
300 gigas de fotos que todavía 00:23:56
no he publicado ni el 10%, 00:23:58
porque no tengo tiempo. Pedro Romero, 00:24:00
además de mandarme fotos, me dice un día 00:24:02
tengo un Excel con 50.000 términos 00:24:04
y su etimología, ¿te interesa? 00:24:06
Sí, me interesa. 00:24:08
Lo transformamos de alguna manera, lo metemos 00:24:10
en una tabla de la base de datos y ahí está. 00:24:12
Y es sorprendente porque 00:24:14
más gente, 00:24:16
Isidro y Nacho son mis 00:24:18
biólogos de cabecera, cuando me mandan una foto 00:24:20
y yo no sé lo que es, yo solo mando a ellos 00:24:22
y ellos me responden casi siempre bien. 00:24:24
Nacho, y cuando alguno falla, 00:24:26
pues mando a José Ignacio López-Colón, del que he hablado antes, 00:24:28
es un inminente 00:24:30
entomólogo y cuando 00:24:32
eso, pues si no lo sabes, se lo manda 00:24:34
gente experta, experta de verdad, entonces 00:24:36
bien. Y Manuel es el último 00:24:38
colaborador importante, que no solo me manda fotos submarinas 00:24:40
sino que cuando me manda una foto de una especie 00:24:42
que no está en Animalandia, me manda ya el texto 00:24:44
hecho. Y de esto lo copias 00:24:46
lo pedas y zumba. 00:24:48
Así que así vamos. Y si lo habéis echado de menos, 00:24:50
también hay mujeres en Animalandia, 00:24:52
pero muchas menos. Es verdad 00:24:54
que son muchísimas menos, me queda un minuto, 00:24:56
son muchísimas menos, aquí hay 00:24:58
algunas importantes, Olga Gómez que es mi mujer, 00:25:00
amigas, gente de MAX, 00:25:02
hay otra gente importante, 00:25:04
muchos amigos, vecinos, y los que no tienen 00:25:06
fotos es que son las antiguas alumnas. 00:25:08
Mis alumnos participan 00:25:10
muchísimo, hay muchísimas fotos de alumnos, 00:25:12
pero claro, le iba a poner su foto cuando participaron 00:25:14
porque eran menores de edad, ¿verdad Jorge? 00:25:16
no se puede hacer eso. 00:25:18
Ahora ya sí podría, pero de Sofía 00:25:20
no tengo contacto, de Noelia sí. 00:25:22
¿Y del futuro? 00:25:24
Pues el futuro es seguir ampliando todas las fichas 00:25:26
que pueda, todos los reportajes que pueda, 00:25:28
introducir algo de inteligencia 00:25:30
artificial, pero lo tengo muy verde todavía, 00:25:32
a ver cómo lo cuadramos 00:25:34
y nada, 00:25:36
pues entretenerme porque 00:25:38
me divierte mucho. Muchas gracias. 00:25:40
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7 de diciembre de 2023 - 19:36
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