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Innovación Metodológica

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Subido el 4 de julio de 2024 por Raquel S.

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Buenas tardes, paso a comentaros una situación de aprendizaje que lleve a cabo durante este curso. 00:00:00
Se creó para una aula de cuarto de primaria. 00:00:08
Dicha situación de aprendizaje es un mini proyecto cuyo título es Agencia Secreta Basurilla. 00:00:11
Y comenzó el día que los alumnos llegaron a la clase y se encontraron sobre encima de sus mesas 00:00:17
en el cual había una acreditación que les daba acceso a esta agencia 00:00:23
y una carta en la que se les explicaba que formaban parte de dicha sociedad 00:00:27
en la que debían de ayudar a mantener un colegio limpio. 00:00:31
A través del rol de detectives se les pidió que mediante Kanban 00:00:35
concienciasen a sus compañeros de otras etapas sobre la importancia del cuidado del medioambiente 00:00:41
y más concretamente de su propio colegio. 00:00:47
En cuanto a las metas y a los contenidos que íbamos a trabajar 00:00:50
Era todo lo relacionado con lo que conllevaba un texto informativo, los signos de puntuación y las palabras de sinónimos y antónimos. 00:00:55
Para ello necesitábamos comprobar que habían sido capaces de que en el cartel del desafío final debían mostrar una coherencia y una cohesión en el lenguaje. 00:01:07
es decir, que no se repitieran las palabras y para ello utilizasen sinónimos y antónimos 00:01:19
y que los signos de puntuación estuviesen bien puestos. 00:01:25
En cuanto a la temporalización, marqué 10 sesiones, de las cuales 2 fueron aprovechadas para crear el cartel mediante la aplicación Canva. 00:01:30
La metodología era una metodología activa, como ya he dicho era un mini proyecto, en el que se incluía trabajo cooperativo, actividades de rutinas y destrezas de pensamiento, dinámicas, gamificaciones, había de todo un poco para que el alumno fuese creador de su propio aprendizaje. 00:01:40
Además el hecho de que el trabajo en Canva tenía las TIC muy presentes 00:02:04
La evaluación fue variada, desde dianas de evaluación hasta fichas de trabajo dándoles un feedback 00:02:09
Además les adjunto una de las actividades que trabajé con ellos 00:02:16
Que era esta secuencia de actividades sobre sinónimos a antónimos 00:02:24
Pueden pinchar dentro de cada una de ellas para ver lo que trabajaron 00:02:30
Muchas gracias, espero que les haya gustado 00:02:34
Subido por:
Raquel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
2
Fecha:
4 de julio de 2024 - 23:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LORETO
Duración:
02′ 37″
Relación de aspecto:
1.76:1
Resolución:
1362x772 píxeles
Tamaño:
11.66 MBytes

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