Innovación metodológica - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En esta evidencia vamos a presentar la presentación.
00:00:01
Aquí están tres puntos de la rúbrica de la competencia digital que vamos a trabajar.
00:00:05
El contexto sería al un lado del ciclo formativo grado medio de TEGU, en concreto el módulo de guía en bicicleta,
00:00:11
que va a realizar un proyecto de crear una vuelta cicloturista a la Comunidad de Madrid.
00:00:19
Cada uno de estos puntos está relacionado con los puntos vistos anteriormente que correspondían a la rúbrica de la competencia digital.
00:00:25
En este caso, la secuencia de actividades de este aprendizaje basado en proyectos del proyecto de la vuelta ciclista se compone de tres fases.
00:00:35
La primera de diseño y planificación, donde se presentará el proyecto.
00:00:44
Se formarán las diferentes parejas colaborativas para diseñar cada etapa.
00:00:48
Además de que de forma grupal, todo...
00:00:52
Toda la clase debe tratar de sacar adelante este proyecto, ayudándose de forma colaborativa unos a otros.
00:00:55
Se definirá el proyecto y las herramientas de utilizar, que la principal va a ser Garmin Connect, como veremos posteriormente.
00:01:04
Se va a trabajar de forma transversal para el diseño del póster de forma digital con el departamento de FOL a través de Canva.
00:01:11
Y en cuanto a la fase 2 de creación e implementación, se va a buscar recuperar información necesaria,
00:01:17
para llevar a cabo la ruta, ya no sólo a través de esta aplicación, que te va a permitir vectorizar la ruta,
00:01:25
sino a través de Google Street, Google Maps, los ayuntamientos por los que se pase,
00:01:33
de forma que podamos tener diferentes alternativas que posteriormente se analizarán y se elegirá la más viable, la más óptima.
00:01:38
Se pondrán igualmente en común las diferentes etapas que se han ido diseñando,
00:01:47
para que se vea la ruta.
00:01:54
Para que entre todo el grupo solucione los problemas que han ido surgiendo.
00:01:55
Y posteriormente se diseñará y elaborará el póster de forma digital.
00:02:00
En la fase 3 de presentación pública, consistirá en crear una empresa ficticia que va a dar visibilidad a este proyecto.
00:02:05
Tal y como vemos en la primera columna de capturas de pantalla, vemos diferentes poblaciones de la Comunidad de Madrid.
00:02:16
En este caso, una que sería de Aranjuez a Villa Conejos.
00:02:23
Donde podemos observar altimetría y kilometraje, como también el ascenso total, el descenso total y demás.
00:02:25
También vemos una parte de estadísticas.
00:02:33
Es decir, que correspondería con la fase de recogida de datos, de registro de datos.
00:02:36
Y documentación.
00:02:43
Por un lado, el GPS nos va a permitir obtener todos estos datos.
00:02:44
Y a través de la aplicación también vamos a poder documentar todos estos datos para ver la viabilidad.
00:02:49
De esta actividad.
00:02:54
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Javier Ramírez Moraleda
- Subido por:
- Javier R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 20 de febrero de 2024 - 20:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ LUIS LOPEZ ARANGUREN
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 79.92 MBytes
