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Creación de contenidos digitales - Forms - Contenido educativo

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Subido el 26 de junio de 2023 por Claudia M.

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Hola, os voy a enseñar cómo utilizo Forms como método de evaluación para mis alumnos. 00:00:01
Como veis, aquí tenemos todos los Forms ordenados y los tengo todos puestos en distintas colecciones dependiendo del curso y del contenido. 00:00:07
Es decir, tengo por ejemplo alemán que doy también, los de inglés, los que pone test, quiere decir que son los que voy haciendo por cada unidad por su parte de gramática y su parte de vocabulario. 00:00:17
Y luego tengo los exámenes de este año y dentro de cada colección, por ejemplo, esto es tercero de la ESO Exams, aquí tengo los exámenes que hacen los niños generales, globales o parciales con sus Teachers Version. 00:00:31
Entonces, por ejemplo, os voy a enseñar un ejemplo de una unidad de un Vocabulary Test que han hecho los niños este año. 00:00:46
entonces para trabajar con Forms lo primero que nos sale es esto 00:00:55
y aquí nosotros ponemos las distintas preguntas 00:01:00
en este caso yo siempre para organizarlo bien tengo 00:01:02
la primera pregunta obligatoria, los dos apellidos 00:01:06
luego tengo puesta la clase en la que es 00:01:10
porque comparto estos formularios con el resto de compañeros del curso 00:01:12
y tenemos distintos tipos de preguntas 00:01:16
tenemos un múltiplo de choice aquí 00:01:20
tenemos un poco más abajo 00:01:21
definiciones, ellos tienen que escribir la palabra 00:01:24
tenemos un texto 00:01:27
que lo hemos dividido 00:01:29
para, bueno, un texto 00:01:31
aquí y aquí tenemos frases donde ellos tienen 00:01:33
que poner la palabra de vocabulario 00:01:35
un fill de gaps, en este caso se lo hemos dado 00:01:36
las palabras que tienen que rellenar 00:01:39
y en este caso tienen que 00:01:41
poner la palabra según 00:01:43
cambiando sufijos y prefijos 00:01:45
para darnos la palabra de vocabulario 00:01:46
a mi siempre me gusta poner un warning 00:01:48
al final porque empiezan a darle siguiente, siguiente, siguiente y te acaban enviando 00:01:51
el formulario antes de tiempo. Por otro lado, yo siempre le doy a vista previa para ver 00:01:54
cómo queda, cómo lo van a ver mis alumnos y bueno, a ver, os lo enseño un poco así 00:02:00
para yo saber y poder realizar el examen antes de enviárselo a ellos y asegurarme de que 00:02:08
los contenidos que les pido son los adecuados. Más cosillas, en las respuestas, en las respuestas 00:02:13
nos da aquí los porcentajes de cuántos han acertado, cuántos no, todo con su gráfica y numerados. 00:02:21
Luego te vienen las respuestas y la verdad es que es todo muy visual y muy bueno. 00:02:30
Luego aquí te vienen las respuestas para publicárselas y el porcentaje que han obtenido con los puntos que han obtenido 00:02:40
Y aquí está lo interesante, que nosotros podemos revisar uno a uno tanto el examen individual del alumno y ver dónde ha fallado, incluso dejar algún comentario si quisiéramos. 00:02:47
Y también es muy interesante ver qué ha respondido cada niño, es decir, nos vamos a la parte de preguntas y podemos ver cuántos niños han respondido a esto y cuántos niños han respondido a lo otro. 00:03:00
Y así tenemos una visión general de la clase, de cómo ha salido el examen. 00:03:14
La verdad es que es una herramienta muy, muy útil y nos puede ayudar mucho en nuestro día a día, 00:03:21
ya que, bueno, me parece que está bien integrar las TIC en el aula y esta es una manera bastante buena 00:03:28
de que los chicos vean el contenido de manera digital y vean la utilidad de este tipo de herramientas. 00:03:35
Idioma/s:
es
Autor/es:
Claudia
Subido por:
Claudia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de junio de 2023 - 12:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.78 MBytes

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