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Solución examen ordinario - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2026 por Alberto S.

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En vista que hice una videoconferencia ayer y no sé por qué no se ha subido el vídeo, lo siento mucho, la verdad es que quería subiroslo lo antes posible y asististeis un par de vosotros a la videoconferencia, pero no se subió, no sé lo que ha podido pasar, ya han pasado 24 horas y no está, así que mejor os hago un vídeo y bueno, este sí que se va a subir 100%. 00:00:03
Vale, y hago esto porque muchos me habéis pedido que os envíe la solución, la solución no os la puedo enviar y habéis suspendido bastantes, por lo que he visto en las revisiones ha sido por falta de tiempo, de dedicación, porque claro, yo comprendo que no tenéis 15 años, que ya sois gente adulta, que tenéis familia, estáis trabajando y bueno, pues cada uno tiene su estrategia. 00:00:33
a la hora de afrontar los exámenes, si yo en ese momento no me meto, pero bueno, lo que sí que me gustaría que sepáis es que he intentado hacer un examen accesible 00:01:03
sin trucos, ni ir a pillar ni nada. Entonces ahora lo vamos a repasar y veréis que a poco que hubiese estudiado un pelín, yo creo que esto es aprobable, ¿vale? 00:01:13
Y como el examen de Extraordinario va a ser parecido, os animo a que veáis este vídeo en su totalidad y que luego repaséis los puntos que vamos dando sobre todo para que podáis tener las herramientas para afrontar el examen en Extraordinaria. 00:01:26
¿De acuerdo? Entonces, bueno, vamos a ver la parte de tipo test primero y luego la parte práctica. Entonces, empezamos. ¿Cuál de los siguientes documentos permite definir la estructura de un XML? 00:01:44
Vale, la estructura 00:01:59
Hemos dicho que hemos dado validadores de XML 00:02:02
Que los validadores son el DTD y el XSD 00:02:07
O XML SEMA, que es equivalente 00:02:13
Entonces, con estos validadores 00:02:17
Lo que se define es precisamente la estructura y el tipo de las variables 00:02:22
¿Vale? Pero es que aparte, a poco que entendáis, esta pregunta se responde sola. Porque permite definir la estructura de una XML. HTML no tiene nada que ver. CSS son las hojas de script y lo del HTML. 00:02:26
Y Javascript es la programación que se puede hacer en la parte cliente, ¿verdad? Para verificar que los campos están bien, para sacar mensajes al usuario y demás. 00:02:45
Entonces, esta pregunta yo creo que es muy fácil, ¿verdad? ¿Cuál es la sintaxis correcta para definir un espacio de nombre en XML? Pues es la B. 00:03:01
vale element como el elemento que sea el que queremos pues guardar nombre apellido o edad 00:03:12
o lo que sea y luego es xml name space junto con la dirección cuál es la diferencia principal entre 00:03:20
html y xml pues bueno aquí no sé el html es algo que se da en la eso vale igual hay mucha gente de 00:03:29
mi quinta yo no di html realmente pero es algo bastante accesible entonces html tenéis que saber 00:03:43
lo que es, porque es que estáis en un grado superior de informática. Y XML es de lo que 00:03:52
hemos estado hablando todo el curso. Entonces, es la A, ¿vale? XML define la estructura 00:04:00
de los datos y HTML la presentación. ¿De acuerdo? ¿Cuál de las siguientes opciones 00:04:07
representa un atributo obligatorio en un DTM? Pues bueno, lo bueno de esta pregunta es que 00:04:14
Si la sabéis contestar, luego os ayuda en la parte práctica porque es uno de los puntos que tenéis que saber para contestar la parte práctica, ¿no? 00:04:20
Y en este caso es la B. 00:04:29
AddList y le metéis el nombre del elemento y luego el nombre del atributo. 00:04:32
¿Vale? 00:04:40
ZData required. 00:04:41
Required para indicar que es un campo obligatorio. 00:04:42
Ya que decimos atributo obligatorio, pues tiene que llevar el required. 00:04:46
¿Cómo se selecciona un solo elemento con una clase en CSS? 00:04:50
Pues bueno, ya sabéis que las clases en CSS son configuraciones para la hoja de presentación 00:04:57
que las haremos una llamada en el HTML y son elementos que se pueden repetir. 00:05:04
Es una clase que podemos aplicar en diferentes elementos dentro del HTML. 00:05:13
Por otro lado tenemos el ID que es algo único, que solo se puede aplicar una o sola vez. 00:05:18
Entonces, para las clases tenemos el punto y luego la clase, ¿no? Pues la puedes llamar como algo significativo, ¿no? 00:05:25
Que identifique como texto, margen, título y luego tenemos el ID que se identifique con la almohadilla, ¿vale? 00:05:33
En este caso es punto clase. 00:05:42
¿Cómo se selecciona un elemento por un ID en Javascript? 00:05:44
Pues como su nombre indica es GetElementById 00:05:52
Esto sí que tenemos una práctica y en uno de los vídeos cuando explico un poco más lo de Javascript 00:05:55
Sí que explico las diferentes formas de acceder a colecciones de elementos como clases e IDs 00:06:04
Así que os recomiendo que veáis ese vídeo y no solo ese vídeo sino todos los demás porque al final en los vídeos trato los puntos claves del temario del módulo. 00:06:14
Difícilmente va a salir algo en el examen que no haya tratado yo en una videoconferencia o en un vídeo. 00:06:26
Que sé que hay mucho contenido en el aula virtual, pero yo me enfocaría principalmente en los vídeos y las videoconferencias 00:06:32
Porque ayer sí que hablaba con uno de vuestros compañeros que me había dicho que se había empezado a estudiar todo el contenido 00:06:43
No hace falta que estudiéis todo al dedillo, centraros en lo que os comento en los vídeos y las videoconferencias 00:06:48
Porque si no es inasumible 00:06:56
¿Qué formato se utiliza habitualmente para distribuir canales RSS? Pues el XML. Lo demás no tiene sentido. Y bueno, si habéis visto un poco el tema de sindicación, veis que se programa en XML. 00:06:57
cuál de los siguientes de las siguientes restricciones puede aplicar un x sd a un xml 00:07:17
pues como hemos dicho definir el orden y el tipo de los elementos vale pues son validadores o sea 00:07:26
tú define la secuencia es decir que va primero nombre apellido e email y si luego en el xml le 00:07:34
pones el email antes te va a decir que no porque tú has definido una secuencia un orden y luego 00:07:41
el tipo de elemento, que esto es más incisivo en el XSD, que sí que le puedes poner XS 00:07:46
íntegra, XS string, le puedes poner el tipo en concreto. Porque claro, en DTD es Cdata, 00:07:53
entonces justo en el XSD es esta. ¿Qué línea de código XSLT permite seleccionar 00:08:01
un nodo específico en un xml pues es el value of vale si lo mismo se habéis visto los vídeos 00:08:11
habéis hecho las tareas os habéis adaptado a ver lo del value of cómo se seleccionan los 00:08:18
títulos de los libros en un documento que se me lee usando x query pues el eslace siempre 00:08:25
es la misma estructura prácticamente de acuerdo por entonces dólar x declaramos una variable en 00:08:33
y le metemos un x paz para posicionarnos en el nodo que nos interesa este x paz con este 00:08:41
x paz inicializamos la variable vale entonces luego hacemos un retorno la variable y el título 00:08:50
que si sabéis que es esto luego lo puedes y ponerlo en la práctica directamente o sea es 00:08:56
que era un regalo realmente hay gente que ni siquiera se ha mirado x query y ha tirado por 00:09:03
select y luego me ha puesto en él en la práctica se lee también pero bueno si habéis mirado un 00:09:08
mínimo sabes que simplemente es con ver los vídeos y no sé aprender las cuatro cosas ya tendrías que 00:09:15
saber qué es esta y luego esta la podrías poner en la práctica como se cuentan los libros 00:09:25
de una biblioteca en x query porque con count vale con count y le pasamos al xpath de lo que 00:09:32
queremos contar cuál es una de las es una ventaja de utilizar un sistema rp en una empresa pues aquí 00:09:42
lo que tenemos es que pensad que no sabéis nada de repres bueno en realidad sí que tenéis que 00:09:52
saber no pero bueno vamos a ir descartando las que es la a no pero vamos a ver por qué no es la 00:10:03
ve sólo funciona para grandes corporaciones pues es mentira porque esto se puede implementar en 00:10:08
pequeñas corporaciones también y de hecho ya hemos hablado de que está la herramienta o do 00:10:13
que es una herramienta gratuita y qué la puede gente que realmente no tenga tampoco mucho 00:10:17
background técnico e implementarla en su empresa vale es completamente gratuita y no requiere 00:10:28
inversiones eso es mentira no porque a poco que sea un sistema un poco más complejo vas 00:10:38
a necesitar algo más potente que tú que ya es de pago y vas a tener que personalizar con 00:10:46
consultores que vas a contratar para que adapten la herramienta a tu lógica de negocio y eso es 00:10:51
tremendamente caro no es este personal especializado para su implementación por 00:10:56
mentir otra vez vale entonces es la primera no permite integrar y optimizar múltiples 00:11:01
procesos empresariales cuál es la finalidad principal de un canal rss pues es la b vale 00:11:09
distribuir contenido actualizado automáticamente a los usuarios es lo que os tenéis que grabar a 00:11:20
fuego de acuerdo mejorarse o sí pero decimos cuál es la principal y la principal es eso tener a los 00:11:25
usuarios actualizados de forma automática sin que tenga que ir a pues a sus 20 sitios web que 00:11:34
miran a diario quizás que realmente permite extraer y transformar datos de un xml almacenado en una 00:11:40
base de datos pues es x query de acuerdo que es como si fuera sql pero para para xml 00:11:46
qué función cumple un agregador de contenidos en rss 00:11:54
pues la hace recopilar y mostrar en un único lugar contenido de distintos canales rss vale 00:12:02
¿Validar un XML? Obviamente no. ¿Transformar un XML? Obviamente no. ¿Validar otra vez? Validar con el DTD y el XSD y transformar archivos a otros formatos con el XSLT. ¿Qué formatos? Podemos pasarlo a texto plano, podemos pasarlo a HTML, podemos pasarlo a XML. 00:12:08
¿Vale? Esa era la respuesta de una de las preguntas de la parte práctica que he hecho. 00:12:32
¿Y crear canales RSS? Pues obviamente no. 00:12:38
¿Cuál es el objetivo principal de un sistema CRM? 00:12:41
Vale, CRM es Customer Relationship Management. 00:12:44
O sea, lo que vamos a conseguir con un CRM es conocer a nuestros clientes. 00:12:49
¿Cuáles son sus necesidades? ¿Cuáles son sus principales quejas? 00:12:54
¿Cuáles son las tendencias? ¿Dónde podemos mejorar? 00:12:58
donde somos mejores que la competencia entonces pues eso conocer bien a tus clientes pues te da 00:13:01
una ventaja competitiva que puede ser muy significativa de acuerdo entonces qué opciones 00:13:07
tenemos sustituir al erp pues no vale un erp puede incluir un crm pero no sustituya el erp 00:13:14
gestionar la relación con los clientes pues obviamente es esa vale crm clientes 00:13:23
en cuanto a vías clientes tenéis que sospechar que esa es la buena contra los servidores de 00:13:32
la empresa pues obviamente no y gestionar los productos industriales pues tampoco cuál es 00:13:38
el problema si un documento xml no tiene una de td o xsd asociada no puede almacenar información 00:13:46
no se puede visualizar en un en un navegador no se puede con tener no puedo contener atributos 00:13:57
pues son falsos no porque nosotros hemos visto xml antes que los de tds y los xsd y hemos hecho todo 00:14:06
esto hemos almacenado información lo hemos visualizado en un navegador y hemos programado 00:14:15
atributos dentro de él antes de ni siquiera saber la existencia del dt de ni el de el xsb entonces 00:14:22
por eliminación es la de no se puede validar su estructura aparte de que bueno es algo que 00:14:31
también tenéis que saber a estas alturas que salía se espera de una transformación xs lt 00:14:39
aplicada a un xml pues justo lo que hemos dicho antes xml html o texto que es justo la lo que 00:14:44
pedíamos también en el práctico cuál es la principal diferencia entre una clase y un 00:14:53
un ID en HTML CSS? También lo hemos contestado, ¿verdad? Un ID identifica un único elemento 00:14:59
y una clase puede usarse en varios. Tal cual. Así de intuitivo. Un ID, único elemento 00:15:10
y una clase para reutilizarla en varios elementos dentro del HTML. ¿Quién suele encargarse 00:15:20
de la funcionalidad de informes en un rp pues vale aquí es la b vale los de business intelligence 00:15:29
pero pongamos que no sabéis que es business intelligence pensad la funcionalidad de informes 00:15:38
o sea no quien genera los informes sino quien se programa la funcionalidad quien se encarga 00:15:45
de la funcionalidad vale de programar los informes que se programan en dashboards en 00:15:54
cuadros de mandos con ciertas herramientas pues precisamente de business intelligence 00:16:01
o muchas veces también lo puede proporcionar el mismo rp un módulo no 00:16:07
los proveedores y los clientes se van a encargar pues no obviamente no los proveedores se encargan 00:16:14
de proveernos de las materias primas que necesitamos o de los servicios, los clientes son a los que vendemos, entonces no tienen nada que ver 00:16:20
y el departamento de recursos humanos se encarga de los recursos humanos. ¿Podrían generar informes o participar en los informes de recursos humanos? 00:16:27
Pues por supuesto que sí, pero estamos hablando de un ERP. Un ERP es una herramienta que integra todos los módulos de una corporación, ¿verdad? 00:16:37
Entonces, por eliminaciones, Business Intelligence, el equipo de Business Intelligence. Un equipo de Business Intelligence lo que hace es coger una cantidad masiva de datos y convertirlo en información relevante, de la cual se pueden sacar conclusiones y se puede hacer una toma de decisiones informada. 00:16:44
¿Vale? Esto se hace con Bitdata, con Data Mining y todas estas tecnologías que hace unos años estuvieron muy de moda, ¿verdad? 00:17:08
Que se hablaba mucho de ellas, porque bueno, cada temporada tiene como unas tecnologías pico en las que todo el mundo está interesado 00:17:20
porque se piensan que te formas bueno ya bueno quería iba a meterme en camisa 00:17:32
de once varas pero voy a pasar del tema si queréis os comento en otro momento 00:17:41
pero vamos esto del rp antes estaba los consultores up que ganaban un pastizal 00:17:45
todo el mundo quería ser con sus consultores up luego vino lo del 00:17:51
business intelligence y ahora estamos con la inteligencia artificial que 00:17:54
Incluso mi prima que quería ser enfermera ahora se quiere meter con temas de inteligencia artificial. 00:18:00
Pues son modas que se van implantando. 00:18:05
Entonces una de ellas fue el tema de Business Intelligence que ya pasó su hype. 00:18:10
Aunque bueno, sigue habiendo mucho trabajo de eso. 00:18:16
¿Qué lenguaje se utiliza específicamente para consultar información en documentos XML? 00:18:20
Pues de nuevo, el XPath. 00:18:25
No, el XPath no, perdón, el XQuery. 00:18:27
XPath es para posicionarse en los nodos que nos interesan. 00:18:32
Porque daros cuenta que un XML es un árbol jerarquizado. 00:18:36
Tenemos un nodo padre. Ese nodo padre tiene a su vez hijos. 00:18:40
Esos hijos a su vez pueden tener hijos también. 00:18:44
Y luego esos hijos tienen padres, entonces va por niveles. 00:18:48
Y con XPath nos situamos en el nodo que nos interesa. 00:18:52
vale y luego con x query lo utilizamos para hacer las consultas y sacar la 00:18:55
información con los filtros que requerimos entonces 00:19:01
pues eso tener claro lo que es un dt de un xs de un xs l lt 00:19:05
no sé lo que es javascript html css lo que es un rpg a nivel teórico y es que 00:19:13
Aunque fuera a nivel teórico habríais sacado el test. O sea, si no habéis sacado el test es porque realmente no tenéis claros ni siquiera la definición de estos elementos, de estas tecnologías, pienso yo, ¿vale? 00:19:20
Pero bueno, que yo comprendo que estáis muy atareados y que es difícil estudiar, trabajar y encima conciliar con la familia y ya bastante hacéis, ¿vale? 00:19:36
Pero si queréis encarar el examen extraordinario con ciertas garantías, por favor, por lo menos miraros las definiciones de estas herramientas, en qué consisten y aunque sea de manera teórica, ¿vale? 00:19:46
Para poder afrontar el tipo test. 00:20:01
Vamos con la parte práctica. 00:20:05
en la parte práctica yo pedía un html básico de lo más básico que puedo pedir vale que esto pues 00:20:06
ya os comento que si tenéis hijos en edad de ir al instituto y tal lo estarán viendo vale y que 00:20:15
es a un grado superior de informática entonces html tenéis que saber vale entonces dot type 00:20:23
HTML. Esto es para indicar la versión de HTML5. HTML Language, español. Que bueno, que no me ponéis estos dos elementos, pues tampoco os voy a penalizar, ¿vale? 00:20:33
Pero lo que sí que os pedía era un head y un body. Entonces, head, abrimos etiqueta, cerramos etiqueta. Body, abrimos etiqueta, cerramos etiqueta. 00:20:45
html abrimos etiqueta cerramos etiqueta vale entonces en el head no hace falta que pongáis 00:20:56
el css porque no estamos utilizando css puedes poner un título y lo de lute f8 por ejemplo 00:21:04
entonces en el body pues pedíamos un párrafo pues párrafo p aquí no hace falta poner la clase porque 00:21:11
no tenemos un css vale si queréis ponerla pues la podéis poner pero se abre y se cierra el p y ya 00:21:19
está luego abrimos el formulario y tenemos labels que se abren y se cierran y tenemos tres áreas que 00:21:26
se abren y se cierran y tenemos un botón de tipo submit para enviarlo que se abre y se cierra vemos 00:21:33
inputs qué pasa con el input que no se cierra y no se cierra porque no va a contener nada vale 00:21:40
esto es en los tres los tres box que el usuario necesitará rellenar vale entonces como no le 00:21:46
le ponemos ningún más valor aquí entre medias no hace falta cerrarlo de acuerdo en el tesario así 00:21:54
que se cierra porque aquí le podríamos poner algo y ya está es así de sencillo luego el xml pues os 00:21:59
puse este pequeñito para que lo pudieras hacer de manera ágil y no fuera muy complicado entonces 00:22:07
vamos a ver el dtd el dtd tenemos que tenemos que usar element agenda porque hacemos referencia al 00:22:13
nodo raíz vale y contiene contacto con más el más significa que va a haber por lo menos de 00:22:22
1 a n elementos de contacto vale si pusiéramos el el asterisco sería de 0 a n pero bueno aquí 00:22:31
podemos poner realmente podemos poner ambos vale entonces hacemos referencia al nodo raíz y que 00:22:37
contienen el nodo raíz contiene contacto no pues ponemos con tanto bajamos al nodo hijo 00:22:43
el m en contacto que contiene contacto nombre y teléfono nombre y teléfono entonces contacto 00:22:49
tiene un atributo pues hacemos referencia como hemos contestado bien la pregunta del test pues 00:22:56
lo tenemos de pista verdad entonces se utiliza at least el nombre del elemento el nombre del 00:23:02
atributo se data vale no al modillo pc data aquí en los atributos este data y required si queréis 00:23:11
seguimos bajando nombre tiene hijos no entonces se pone el m en nombre a almohadilla pc dato teléfono 00:23:20
tiene hijos no entonces se pone el elemento teléfono almohadilla pc data y ya está vale 00:23:29
Acordaros del mayor menor aquí, que algunos no lo habéis puesto y ya está. Tampoco tenía mucha más complicación. 00:23:34
Vamos con el XSD. Aquí os tenéis que aprender más estructuras. Claro, es un poco más complejo, también es más potente. 00:23:43
Habíamos visto que se podían incluso generar patrones, cosa que yo no os he pedido. Era un XSD básico. 00:23:53
Entonces, tenéis que poner aquí el esquema del nombre de dominio, del namespace que está utilizando. 00:24:01
Pero bueno, si no poníais esto tampoco os penalizaba. 00:24:10
Entonces, volvemos a hacer referencia al nodo raíz, que es agenda. 00:24:13
Y decimos xse element name igual agenda. 00:24:17
Entonces, ¿agenda contiene elementos hijos? Sí. 00:24:23
Entonces es un complex type. 00:24:26
Y le ponemos la secuencia que queremos. 00:24:30
Igual que aquí, ¿vale? Aquí le tenemos que poner la secuencia en el mismo, en el orden que queremos. 00:24:32
Porque si luego pusiéramos aquí primero el teléfono y luego el nombre, daría fallo. 00:24:37
Porque aquí le estamos diciendo la secuencia que queremos, el orden, ¿vale? 00:24:41
Entonces aquí ponemos compress type porque tiene un elemento hijo y la secuencia. 00:24:45
Volvemos, element, bajamos de aquí, element contacto, muscle court, que quiere decir que cuántas veces va a aparecer, pues unbounded. 00:24:52
vale ilimitado contacto tiene hijos y entonces de nuevo compres type y le indicamos la secuencia 00:25:02
volvemos element estamos ya en el nombre el m nombre tiene hijos no vale entonces ya le podemos 00:25:09
poner el tipo x ese string bajamos teléfono elemento teléfono tiene hijos no entonces ya 00:25:17
le podemos poner tipo x ese íntegro aquí se cierra la secuencia porque ya no hay más elementos y 00:25:25
hacemos referencia ya al atributo que lo podemos poner aquí lo podemos poner arriba también entre 00:25:31
complex type y sequence entonces atributo nombre es país xs string y required si queréis y ya 00:25:37
cerramos todas las etiquetas y con eso ya terminaríamos y las preguntitas escribo una 00:25:48
consulta x square que muestre todos los nombres de los contactos de la agenda vale pues como 00:25:55
habíamos ya señalado en la pregunta de tipo test pues hace igual vale confort se declara una 00:26:00
variable en este caso va a ser x en en el documento de agenda punto xml o como lo queráis llamar y nos 00:26:07
nos situamos en el nodo que nos interesa con x paz entonces aquí nos estamos situando en agenda y 00:26:16
contacto tenemos agenda y contacto entonces nos estamos situando ya aquí vale y de estos dos no 00:26:22
y teléfono lo que queremos retornar es la variable el dentro de la variable que es dentro de este x 00:26:30
para el nombre y ya está vale así tan sencillo como eso explica qué utilidad tendría aplicar 00:26:39
un xs lt sobre este xml pues lo que hemos dicho antes vale transformar en un xml en texto o en un 00:26:47
en un html perdón en texto o en un xml diferente de acuerdo explica qué utilidad tendría publicar 00:26:56
la información mediante un canal rss publicar la información mediante un canal rss permitiría 00:27:07
distribuir automáticamente las actualizaciones de la agenda a los usuarios suscritos de este 00:27:13
modo los cambios son nuevos contactos podrían recibirse sin necesidad de acceder continuamente 00:27:18
a la página web o al sistema original o sea aquí lo que tenemos es que si tenemos 20 páginas webs 00:27:23
que consultamos a diario porque nos interesa su contenido que no tengamos que acceder a esas 00:27:29
páginas web en caso de que no tengan actualizaciones vale porque tendremos un rss que nos mandará 00:27:37
directamente las actualizaciones automáticamente vale entonces sólo tendremos que consultar el 00:27:47
rss para ver las cosas nuevas que hay en los sitios que nos interesan vale ahorrando mucho 00:27:53
tiempo y además pues facilitando el seo porque le da más calidad a las páginas web también 00:27:59
contribuimos a que se tengan más visitas pero bueno lo principal es eso que la distribución 00:28:07
automática de las actualizaciones vale era lo que se buscaba en esta pregunta y por último explica 00:28:13
tres beneficios de implantar un rp en una corporación entonces implantar un rp en una 00:28:19
corporación es súper potente o sea es algo que que requiere mucho trabajo mucha inversión pero 00:28:26
que realmente trae muchos beneficios a las corporaciones y merece mucho la pena vale 00:28:40
Porque daros cuenta que en una corporación que sean 15 departamentos, que cada departamento funcione de su manera y solo sepan ellos cómo funcionan y la información que manejan ellos no se puede compartir con los demás. 00:28:47
que necesites personal especializado en esas 00:29:05
en ese modo de trabajo y si se te van 00:29:08
es una desgracia, ¿vale? 00:29:11
Entonces es complicado 00:29:14
si no se utiliza un RP 00:29:17
¿vale? Con un RP lo que conseguimos 00:29:20
es que todos los 00:29:23
módulos viertan la información en una misma 00:29:27
base de datos y que se creen sinergias 00:29:30
Sinergias quiere decir que todos juntos como que damos más valor que por separado 00:29:32
¿De acuerdo? Entonces, ventajas a la hora de escalar la producción, de crecer 00:29:41
Esto te va a dar muchas ventajas a la hora de, pues lo que habíamos dicho del Business Intelligence 00:29:50
De sacar información de todos los datos que estamos acumulando de todos los departamentos 00:29:55
vale pero bueno aquí he puesto una serie de ventajas que no son las únicas hay muchísimas 00:30:01
más vale pero bueno integración y centralización de la información de diferentes departamentos vale 00:30:10
pues como decimos que comparten la misma base de datos pues se puede integrar todo mejora de 00:30:16
la comunicación interna entre áreas de la empresa vale ya no habría este hermetismo sino que todo 00:30:21
van en común, trabajando en equipo, automatización de procesos y tareas repetitivas y reducción de errores humanos y duplicidad de datos. 00:30:27
Porque claro, la automatización está muy bien, pero en cuanto metes al factor humano se lía. 00:30:37
Es lo que dicen de los coches autónomos, que solo podrá haber coches autónomos de verdad cuando todos los coches sean autónomos, 00:30:45
Porque el ser humano es un animal impredecible, ¿no? Que no actúa de manera lógica. Entonces, si vas eliminando poco a poco el factor humano y automatizando, eso redunda en la productividad, ¿vale? 00:30:51
Como lo que decimos a continuación, aumento de la productividad y la eficiencia. 00:31:07
Acceso a información en tiempo real, mejora en la toma de decisiones con los informes, mejor control de inventario, compras y ventas, optimización de recursos humanos, mayor control financiero y contable, estandarización de procesos empresariales, mejor planificación y seguimiento de proyectos. 00:31:12
facilita el trabajo colaborativo, mejora la atención y gestión de clientes 00:31:30
escalabilidad y adaptación al crecimiento de la empresa 00:31:34
mejor trazabilidad y seguimiento de operaciones 00:31:37
mejora de la seguridad 00:31:39
porque al final vas a tener una empresa detrás 00:31:41
que es el proveedor de ERP que te va a estar dando actualizaciones de seguridad 00:31:45
que te va a estar monitorizando el sistema para ver que todo va bien 00:31:50
Y control de acceso a la información con listas de acceso por usuarios y roles. Posibilidad de integrar el CRM, el Business Intelligence y otras herramientas. Reducción de costes operativos a largo plazo y mejora del análisis de datos y generación de informes. 00:31:55
Pero vamos, que no son las únicas, que me podríais haber puesto millones de cosas y yo las he ido aceptando, ¿vale? Entonces quizás sea como una pregunta comodín para que prácticamente sin saber lo que es un RP o saber lo basiquísimo podéis poner algo, ¿vale? 00:32:14
Entonces, este es lo que ha sido el examen. Yo considero que era un examen bastante accesible, lo que pasa es que quizás como la asignatura al módulo, quizás lo que presento yo, que os haya dado miedo por la complejidad que implica, lo habréis dejado para el final o no habréis tenido la motivación para meteros un poco más de lleno o no os haya dado tiempo a mirar nada más. 00:32:34
Y entonces quizás os esperabais un examen mucho más complejo y al dejarla no habéis podido contestar preguntas simples y básicas como las que habéis visto que os he puesto. 00:33:04
Entonces, ahora espero que ya, quizás teniendo un poco más de tiempo, quizás teniendo más foco en ciertas asignaturas que hayáis suspendido, espero que no hayáis suspendido todas. 00:33:20
Y pues viendo el tipo de examen que os estoy poniendo, sabiendo que el del extraordinario va a ser similar, pues yo os animo a que estudiéis todos estos puntos que hemos visto en este vídeo y que hagáis los ejercicios con papel y boli en vuestra casa. 00:33:34
Primero os estudiáis las estructuras y luego lo hacéis con papel y boli para ver si realmente sois capaces de plasmarlas aquí, como las que tenemos aquí. 00:33:56
Y yo creo que con eso tendría que ser suficiente para afrontar el examen extraordinario con bastantes garantías. 00:34:09
¿De acuerdo? Y eso, pues siento que haya tenido problemas con la subida de la videoconferencia. 00:34:17
Si tenéis alguna pregunta o duda, pues estos días estaré a vuestra disposición 00:34:22
Y nada, que nos vemos en el examen extraordinario los que tengan tiempo de prepararlo 00:34:27
¿Vale? Venga, ahora subo este vídeo y ya sí que de verdad lo tendréis disponible 00:34:34
Muchas gracias por atender y nos vemos. Adiós 00:34:39
Materias:
Tecnología
Etiquetas:
Innovación
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Alberto S.
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Fecha:
12 de junio de 2026 - 11:54
Visibilidad:
Público
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
00′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
134.81 MBytes

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