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Lectura compartida "Por cuatro esquinitas de nada". Paula Rosado - Contenido educativo
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Lectura compartida del cuento "Por cuatro esquinitas de nada".
Por cuatro esquinitas de nada.
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Y el autor es Gerard Ruyel.
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¿Estáis preparados?
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¡Sí!
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¡Empezamos!
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¡Ay madre, que no lo puedo abrir!
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Pero ¿qué le pasa a este cuento?
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Que está pegado con pegamento.
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¿Qué hacemos?
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¿Quién sabe palabras más?
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Ángela.
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Por favor.
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Muy bien.
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Te abro por favor.
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Por favor.
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Y una que vamos a hacer.
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¡Toc, toc, toc! ¿Te abres, por favor?
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Pues todavía, ¿no?
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¿Y la que empieza con abra, cadabra?
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A ver.
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Ah, pues dila.
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¡Abra, cadabra!
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¡Casa de cabra!
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¡Ah! ¡Funcionó!
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Cuadradito juega con sus amigos.
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Aquí está Cuadradito.
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Jugando con chicas.
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¡Ring!
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Es hora de entrar en la casa grande.
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Allá vamos.
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Entrando en la casa grande.
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Pero Cuadradito no puede entrar.
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No es redondo como la puerta.
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Entonces, se alarga.
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¡Ay!
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Se tuerce.
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¡Ay!
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¡Se redondo!
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Le dicen los redonditos.
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Y Cuadradito empieza a pensar, soy redondo, soy redondo, soy redondo, soy redondo, soy redondo.
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Pero nada, no puede entrar en la casa grande porque él sigue siendo Cuadradito.
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Pues te tendremos que cortar las esquinas, dicen los redonditos, con esta sierra.
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¡Oh, no! Dice Cuadradito
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¡Me dolería mucho! ¡No, no, no, no!
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¡Qué miedo! ¡No quiero que me corten las esquinas!
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Entonces recortan cuatro esquinitas
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Pero de la fuerza
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Cuatro esquinitas de nada
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Y así Cuadradito puede entrar en la casa grande
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junto a todos los redonditos.
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Aquí está.
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¡Ayuda!
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¿Sí?
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¡Dale!
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¿Os ha gustado el cuento?
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¡Sí!
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Hola Viña, ¿a ti qué te ha gustado del cuento?
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Genial.
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A nosotros nos gusta a todos ser felices, ¿verdad?
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Y nos ponemos contentos cuando los demás son felices.
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¿Es mejor pensar cada uno una idea o ponernos todos juntos y hablar para encontrar una solución?
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Todos juntos.
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Muy bien.
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Trabajo en equipo.
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A ver, Misaela.
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Jugar con todos.
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¿Qué os parece mejor?
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¿Cortar a cuadradito o cortar la puerta?
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Cortar a cuadradito.
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Claro, porque si cuadradito no podía ser redondo, ¿cómo le íbamos a hacer?
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Daño, ¿verdad?
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Pues entonces los tisulitos lo iban a cortar.
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Si un amigo está triste y quiere jugar con nosotros, ¿qué hacemos?
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Le decimos, ¿qué te pasa?
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Y yo le digo, ¿qué no jugamos nosotros?
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Bueno, le decimos, va, se juega con nosotros.
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Y yo le doy con el costelito y lo jugamos.
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Como cuadradito.
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¿Veis? Yo tengo aquí una puerta redonda, ¿vale?
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¿Y qué pasaría ahora si llega un rectángulo?
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¿Puede entrar?
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No, no es fácil.
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¿Qué es que sea fácil?
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Pero si lo doblamos le pasa como a cuadradito que se puede hacer daño y se quedan las arrugas.
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Pero también puede cortarlo.
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Intento cortar muy bien.
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Gabriel, por aquí corto, ¿no?
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¿Como una puerta?
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Claro.
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En una casa, si empiezan a llegar diferentes formas que no son iguales a la puerta,
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las dejamos pasar y buscamos la forma de que entren o les decimos que se queden fuera.
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¿Qué hacemos?
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Le pensamos algo fenomenal.
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- Subido por:
- Paula R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 2 de mayo de 2021 - 18:12
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ALONSO CANO
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
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