Sistema de aprendizaje
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Les quería enseñar cómo funcionamos con el aula virtual de mi centro.
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Tenemos los cursos primero de educación primaria, que es el curso en el que estoy este año,
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el proyecto digital del centro, festejos y claustros.
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Festejos los utilizamos para compartir material de ciertos días especiales
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o algún curso que hagamos sobre ese día especial.
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Y el claustro compartimos documentos de centro.
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En el proyecto digital del centro trabajamos la robótica con tres proyectos trimestrales.
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uno por cada trimestre, y en este caso, primero de primaria, trabajamos con Cubo en el área de matemáticas.
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Se hace cargo sobre todo en las sesiones del área de matemáticas,
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aunque yo intervengo también para el proyecto final y la presentación del proyecto.
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Aquí en este apartado utilizamos para valorar cómo ha ido el proyecto
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y cuáles podrían ser las propuestas de mejora.
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En la aula de primera educación primaria, que es donde están conectadas las familias, en inglés, sobre todo lo utilizo para presentar contenido que estamos trabajando en el área.
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y en alguna ocasión les he puesto un cuestionario sobre, por ejemplo, este caso
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How many are there? para decir cuántos objetos hay en cada habitación de su casa
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sobre y trabajar la gramática del inglés
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Incluso también Genialis para que trabajen las letras con Jolly Phonics
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Y utilizo sobre todo WorldWall para trabajar contenido
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En Ciencias Sociales, aparte de las flashcards con el vocabulario que estamos utilizando
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También utilizo WorldWall para trabajar de manera interactiva ciertos contenidos
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y les pongo trabajos por proyectos y a los padres y madres les subo las fotografías de los niños que han presentado sus proyectos.
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También presento los proyectos finales que hemos hecho durante cada trimestre,
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en este caso este mapa que le regalamos a nuestro auxiliar de conversación Jack con todos los sitios que puede conocer de España.
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También está subido el vídeo del proyecto final del primer trimestre que he utilizado como evidencia del Alien.
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Y como actividad final propongo un cuestionario y los niños me van diciendo que hemos aprendido con cada proyecto que se ha expuesto en el trimestre.
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Ahora mismo está ocultado a los estudiantes porque aún no hemos finalizado el trimestre.
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En Natural Science subo las flashcards con el contenido, el vocabulario que vamos a dar,
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una carta para las familias para que sepan de qué ver la unidad
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y actividades interactivas con World World, otra vez.
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aunque al final los niños no pueden utilizar tanto el aula virtual ellos solos
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a las familias les hacemos en la reunión general de familias
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cuál es su competencia digital en el aula virtual y raíces
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para poder ayudarles y así ayuden también a los pequeños a conectarse
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y sobre todo ya finalmente utilizo Kahoot con alias que yo reconozco de cada niño
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para recolectar información sobre Natural Science y Ciencias Sociales.
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- Subido por:
- Marta M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 23 de abril de 2024 - 22:31
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI AMADOR DE LOS RIOS
- Duración:
- 03′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.66:1
- Resolución:
- 2910x1750 píxeles
- Tamaño:
- 329.71 MBytes