Evidencia 1 LMS y aula virtual
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Voy a presentar nuestro sistema de gestión de aprendizaje que utilizamos la
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aplicación Educamos. Accederíamos a través de esta página y los alumnos
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también podrían acceder igual. Bueno pues en esta página tenemos aquí arriba los
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avisos que da el centro, tenemos un espacio pues para compartir las
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circulares o entrevistas, reuniones, recibos o actividades y servicios. En esta
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parte de aquí tenemos quién cumpleaños soy para que todo el colegio pueda estar
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al tanto de los cumpleaños de serie. En esta parte tenemos otros apartados, uno
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de los que os quería enseñar son mis sitios de trabajo donde los profesores
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compartimos pues muchos documentos que necesitamos tener de fácil acceso y
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aquí tendríamos todas las carpetas con los documentos necesarios.
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Otro de los aspectos que quería enseñaros sería la evaluación. La
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evaluación estaría en este apartado de aquí arriba, tenemos la puesta de notas
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podría ser también pasavista o justificar falta de asistencia. Bien pues
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en la puesta de notas os voy a enseñar en clase cuarto D
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en la tercera evaluación y en una asignatura como por ejemplo lengua
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castellana. Aquí tendríamos todas las notas del alumno pero entrando en el
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cuaderno del profesor podríamos ver
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las múltiples notas que hemos ido cogiendo durante el curso. Miramos aquí
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en la prueba global número 5 tenemos este cuadradito con lo cual podríamos
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ver cuáles son las observaciones que se le han puesto al alumno en esta
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asignatura. Por otra parte también os quería enseñar las competencias porque
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en los niveles impares hemos estado evaluando por competencias de forma que
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primero en la asignatura de plástica tendríamos aquí también las notas de
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los trabajos que hemos hecho en esta evaluación pero si entramos dentro del
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cuaderno de competencias dentro de cada una de las actividades que hemos
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calificado veríamos cuáles son los descriptores de estas competencias que
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hemos evaluado en cada uno de los trabajos recogidos. A través del
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correo electrónico que también tenemos alojado aquí en la plataforma de
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Educamos del Outlook pues los alumnos pueden acceder a la plataforma Teams.
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Este sería pues nuestra aula virtual, nuestro curso de cuarto D, la
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página principal con el saludo, en este apartado pues tendríamos archivos, los
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planes de clase, tareas pendientes. En la página principal también podemos mirar
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los miembros que hay en el curso, estos serían los profesores que comparten la
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clase y estos serían los alumnos que están matriculados en este curso. En el
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apartado de tareas podemos ver por ejemplo aquí las etapas de la prehistoria
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lo que nos hace es, por ejemplo nos metemos en este alumno y vemos cómo
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entramos en el paso y en el paso podemos ver las veces que ha visto el vídeo, la
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puntuación que ha sacado, los intentos que ha tenido. También podemos entrar
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por ejemplo en este cuestionario que sería el de las plantas y ver pues la
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puntuación que ha tenido, las respuestas correctas e incorrectas.
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No solo hemos hecho estas tareas de forma digital, también hemos hecho o hemos
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utilizado otras aplicaciones como por ejemplo Plickers donde recogemos
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todas las notas de forma virtual o también por ejemplo en Socrative pues
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hemos hecho algún otro cuestionario por ejemplo este de la atmósfera y aquí pues
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también se va viendo lo que cada alumno ha contestado y nos sale la
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puntuación de forma virtual.
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En el apartado de calificaciones podemos ver pues algunas de las notas y de
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los estados de las tareas que se realizaron en clase.
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En el general tenemos el tablón de anuncios donde los profesores pues
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colgamos cualquier comunicación que queramos dar de forma general o incluso
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como hemos hecho en este final de curso pues hemos dado unas insignias a los
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alumnos por su realización en el trabajo en el curso. También otra de las
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partes que utilizamos más son los archivos donde hemos colocado una carpeta
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con los materiales de clase.
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Esta carpeta está ordenada con sus carpetas en las asignaturas de los niños.
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Hemos también colgado el decálogo de la buena actuación en el chat para cuando
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ellos se comuniquen de forma general y luego pues por ejemplo tendríamos en
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ciencias sociales pues sus las subcarpetas dentro de la carpeta de
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ciencias sociales con las unidades didácticas y dentro de ellas pues
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tenemos vídeos o tenemos otras actividades diferentes. En el área de
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lengua pues tenemos un Excel Learning,
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tenemos links y documentos. También os quería enseñar que intentamos que todo
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el material esté adaptado al alumnado. De esta forma en el apartado de revisar
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podemos comprobar la accesibilidad que tiene el documento que acabamos de
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subir para niños con dificultades. Tenemos también el apartado de traducir
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con lo cual se puede traducir a varios idiomas distintos.
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También tenemos el lector inmersivo, también tenemos el zoom con lo cual
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podemos hacer más grande o más pequeña la letra
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y también la forma de cambiar el tipo de letra para que sea pues más
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fácil de leer para el alumnado con algún tipo de dificultad.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María del Mar Pérez
- Subido por:
- María Del Mar P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 13:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PUREZA DE MARÍA
- Duración:
- 05′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 72.89 MBytes