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Subordinadas de Quod - Contenido educativo

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Subido el 9 de marzo de 2021 por Antoni Manuel M.

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Bienvenidos a una nueva clase de latín. 00:00:00
En esta ocasión vamos a introducirnos en las subordinadas adverbiales 00:00:02
y con ella los diferentes nexos que las introducen. 00:00:06
Entre ellos vamos a tener QUOT, CUN, UT y NE. 00:00:11
No sólo con este tipo de nexos vamos a ver las subordinadas adverbiales, 00:00:16
sino que recordaremos otro tipo de subordinadas que suelen introducir. 00:00:20
En primer lugar nos vamos a adentrar con el nexo QUOT, ¿vale? 00:00:25
aunque veremos otro tipo de nexos que la acompañan, 00:00:29
y es que en un principio, quote, nos introduce las subordinadas causales. 00:00:35
Bien, las subordinadas causales indican una causa o un juicio de la oración principal. 00:00:41
Bien, nuestra causa, a su vez, puede ser de dos tipos. 00:00:47
Por un lado real, es decir, que no es conocida por el interlocutor, 00:00:51
mientras que por otro lado puede ser lógica. 00:00:56
¿Y esto qué quiere decir? 00:00:59
Que en este caso la causa sí será conocida por el interlocutor. 00:01:00
Además, nuestra causa real, es decir, la no conocida por el interlocutor, 00:01:06
puede ser de dos tipos. 00:01:12
Por un lado externa, ahí vemos un ejemplo, 00:01:13
la casa se ha venido abajo porque era vieja 00:01:16
y por otro lado puede ser interna, se marchó porque estaba triste. 00:01:18
Bien, además siempre la causa cuando sea real utilizaremos el modo indicativo 00:01:24
Y la traducción de las conjunciones serán las siguientes 00:01:33
Por qué, ya qué, puesto qué, dependiendo del contexto 00:01:38
O lo que nos pida la oración principal será mejor una traducción que otra 00:01:42
Bien, nuestros nexos que introducen este tipo de subordinadas causales 00:01:47
van a ser, aparte del cuat, el cuia y el cuania. 00:01:53
Y vamos a ir explicando cada uno de ellos. 00:01:58
En primer lugar, hablaremos del cuia. 00:02:03
El cuia es un nexo que nos introduce una causa externa, un motivo interno, 00:02:05
lo que quiere decir que nuestra causa es real y, por lo tanto, es desconocida. 00:02:10
La explicación va a ser desconocida por el interlocutor. 00:02:16
Además, este tipo de nexo admite una serie de correlativos en la oración principal 00:02:20
¿Qué son los correlativos? 00:02:30
Los correlativos son un tipo de palabras que nos ayudan a ver o a introducir nuestra oración subordinada causal 00:02:31
Es decir, lo vamos a encontrar en la oración principal y nos va a ayudar a que la frase tenga un mejor sentido 00:02:44
Entre estos correlativos, que veremos en otro tipo de subordinadas, no los mismos, pero veremos otros, son muy comunes, chicos 00:02:51
En este caso, junto con el cuía, los tipos de correlativos que vamos a ver van a ser propteria, etquirco, ideo, eo, earem, etc. 00:03:01
esos son los principales en este tipo de subordinadas y con este tipo de nexo 00:03:11
y recordad bien, siempre van en la parte de la oración principal 00:03:16
aquí vemos un ejemplo 00:03:22
y la traducción es 00:03:24
yo cojo la primera porque me llamo León 00:03:30
ahí vemos que lo hemos traducido por 00:03:32
¿por qué? lo más lógico, ¿vale? 00:03:37
aunque nos podría valer la traducción puesto que, pues, pero bueno, ya iremos viendo ahora en el siguiente nexo 00:03:41
cómo tomamos otra traducción. 00:03:51
Bien, en cuanto a nuestro anexo quonia, es un tipo de nexo que introduce una causa lógica, 00:03:56
Es decir, conocida por el interlocutor. 00:04:04
Además, existe una relación de causalidad entre la oración principal y la subordinada causal, ¿vale? 00:04:08
Además, la estructura de este tipo de nexo la podemos dividir en dos, y es Qom más Iam. 00:04:16
Y la mejor traducción es puesto que. 00:04:23
Bien, ahí vemos otro ejemplo, chicos. 00:04:27
Te oro cuonia mi efequistig asnúptias. 00:04:29
Te ruego, puesto que realizaste estas bodas para mí. 00:04:34
Bien, pero sin lugar a dudas, el nexo que por excelencia se utilizará, 00:04:38
no es que los otros nos utilicen, pero el cuot es el que más problemas nos puede traer. 00:04:50
Bien, el cuot nos introduce las oraciones causales, 00:04:58
pero sin embargo tenemos que tener en cuenta que el cuot también puede utilizarse para otro tipo de subordinadas. 00:05:03
Y aquí es donde me paro y tenéis que recordar que cuot también es un relativo y adjetivo interrogativo indefinido. 00:05:11
Es decir, nos introduce subordinadas adjetivas y a la vez nos sirve para crear preguntas. 00:05:20
o, sí, para crear preguntas. 00:05:30
Bien, por un lado lo vemos como relativo, 00:05:32
donde nos introducen la subordinada adjetiva, 00:05:37
y ahí tenemos el ejemplo. 00:05:39
Templum quod vides altus est. 00:05:41
El templo que ves es alto. 00:05:43
Mientras que como interrogativo 00:05:45
lo vemos en el siguiente ejemplo. 00:05:48
Quod templum ruid? 00:05:50
¿Qué templo se ha derrumbado? 00:05:52
Bien, por un lado, esta es otra de las funciones que tiene. 00:05:54
Pero no solo esa, sino que también lo podemos ver como subjunción de oraciones completivas 00:05:57
Es decir, chicos, como subordinadas sustantivas, ¿vale? 00:06:04
Bien, en este caso el QUAD se traduce por el que, el hecho de que, más indicativo, ¿vale? 00:06:08
Ahí tenemos otro ejemplo 00:06:16
Añade a esto el hecho de que se ha escapado de la cárcel 00:06:18
Bien, con esto quería haceros un breve recordatorio, pero es verdad que paso a las subordinadas causales. 00:06:25
Ahí tenemos cuot como subjunción causal. 00:06:37
Bien, como subjunción causal el cuot nos introduce una causa real externa o interna. 00:06:40
Vuelvo a lo mismo, la explicación es desconocida por el interlocutor. 00:06:46
Además, para este tipo de subordinadas 00:06:50
El quote puede ir tanto con el modo indicativo como subjuntivo 00:06:54
Y al igual que nos sucedía con el cuía 00:06:58
Admite correlativos en la oración principal 00:07:02
Chicos, como propteria, etquirco, ideo 00:07:05
Como hemos dicho, los mismos que antes que utilizamos para cuía 00:07:08
Nos valen para quote 00:07:11
Y bien, ahí os dejo un ejemplo 00:07:12
Te doy las gracias porque me obligaste a seguir vivo 00:07:15
Bien, una vez visto el quote, ¿vale? 00:07:23
Y recordaros que no solo puede introducirnos una subordinada adjetiva o sustantiva 00:07:30
También puede ser causal, ¿vale? 00:07:38
También mencionar que existen otro tipo de conjunciones 00:07:42
que trabajan como subjunciones causales, pero son menos utilizadas, ¿vale? 00:07:45
Por un lado vamos a tener el cuándo, ahí vemos otro ejemplo, 00:07:50
non loquar, cuando tú plus vales, no hablaré, pues tú vales más. 00:07:55
Y por otro lado el cum más subjuntivo, 00:07:59
cum vita sine amicus metus plena sit, ratio ipsa monet amicitias comparare. 00:08:02
Puesto que la vida sin amigos está llena de inquietudes, 00:08:08
la propia razón nos aconseja procurarnos amistades. 00:08:12
Estos dos últimos nexos que os he puesto son menos utilizados, de hecho tendrán otra importancia en otro tipo de subordinadas. 00:08:15
Bien, con esto terminaríamos las subordinadas causales, sobre todo el cuot, que es el que nos puede traer más problemas, puesto que puede introducirnos diferentes subordinadas. 00:08:25
Para diferenciarlos, chicos, simplemente deciros que para que sea relativo, es decir, una subordinada adjetiva, necesitaremos que tenga un antecedente, mientras que para ser completiva o subordinada sustantiva tendrá que cumplir un tipo de función o ya bien como sujeto complemento directo. 00:08:36
Si esas funciones las tenemos cogidas ya en la oración, es muy probable que sea una oración subordinada adverbial causal. 00:08:59
Bien, con esto terminamos este vídeo, chicos. Nos vemos en el siguiente. Gracias. 00:09:10
Autor/es:
Adriana Pascual
Subido por:
Antoni Manuel M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
114
Fecha:
9 de marzo de 2021 - 10:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARDENAL CISNEROS
Duración:
09′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
76.92 MBytes

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