Evidencia classroom
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo explicativo sobre la herramienta classroom.
Hola a todos, soy Mar Baquerizas Pulido, soy tutora de cuarto de primaria en el Colegio Luz Casanova de Embajadores
00:00:00
y con este vídeo pretendo mostrar las evidencias que corresponden al curso de competencia digital
00:00:12
y voy a enseñaros como mi compañera y yo, porque lo hacemos todo en conjunto, hemos creado unas clases de Classroom
00:00:27
y aquí están las clases que hemos creado
00:00:43
para compartir a través de estas clases, compartimos con nuestros alumnos, pues básicamente les mandamos tareas para que ellos realicen a través del ordenador
00:00:50
y que nos envíen algunas según las clasificamos y entonces hemos creado las asignaturas de lengua, de plástica
00:01:05
como he dicho yo soy la tutora de cuarto A, entonces aquí está lengua cuarto A, lengua cuarto B, matemáticas cuarto B, sociales cuarto B y sociales cuarto A y plástica
00:01:18
entonces voy a enseñaros por ejemplo esta clase de sociales, aquí la tenemos
00:01:32
como podéis ver al ser un Classroom compartido, tanto mi compañera y yo subimos distintos materiales
00:01:44
por ejemplo aquí corresponde a la fiesta de fin de curso que compartimos con los niños los vídeos de las canciones que iban a interpretar en la fiesta de final de curso
00:01:57
aquí podéis verlos, aquí les compartimos los vídeos, el vídeo de su actuación
00:02:15
y luego hemos compartido en esta asignatura distintos vídeos del temario trabajado durante el curso
00:02:30
y vídeos que la mayoría corresponden a proyectos que hemos realizado en la clase y tenían que visualizar estos vídeos para poder realizar el proyecto que hemos trabajado
00:02:45
y por ejemplo aquí quería enseñaros también que con motivo de final de curso se les envió este formulario que hice yo
00:03:00
y es un formulario de una pequeña encuesta de satisfacción de los niños, entonces ellos tenían que responder, aquí había preguntas que tenían ya la respuesta que tenían que dar
00:03:15
y éstas eran un poquito más para favorecer en ellos una reflexión y tenían que contestarlo
00:03:36
tenemos, bueno también trabajamos a través del Gmail por supuesto
00:03:44
y a través de Drive, trabajamos los compañeros a través del Drive y tenemos todo lo que nos proporciona el Drive
00:04:04
y quería enseñar, aquí volvemos a Classroom, volvemos a sociales y aquí en las personas tenemos, pues ésta soy yo y ésta es mi compañera
00:04:23
que como he dicho ya compartimos todo lo que realizamos, aquí está la lista de los alumnos y por ejemplo si yo quiero enviar, quiero compartir algo
00:04:48
pues pinchando aquí en los tres puntitos se enviaría un correo y me derivaría directamente al Gmail para poder enviar un mensaje al alumno correspondiente
00:05:04
y ya está
00:05:28
y luego vamos a ver, pues por ejemplo
00:05:35
aquí tenemos las calificaciones obtenidas en los alumnos y en el tablón que están todas las actividades correspondientes a esta asignatura
00:05:45
me iría a esta actividad para ver todo lo que se ha recibido
00:06:10
bueno, pues muchas gracias y espero que haya quedado claro, gracias
00:06:38
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Mar Vaquerizas Pulido.
- Subido por:
- María Del Mar V.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 13:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 06′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 234.18 MBytes