EVIDENCIA 1: sistema de gestión de aprendizajes y evaluación - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Maite Somoza Grajera y os voy a presentar una de las evidencias fundamentales.
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En este caso va a ser la de Sistema de Gestión de Aprendizaje.
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Y bueno, voy a usar la plataforma de Google Classroom.
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Aquí, como veis, está mi usuario.
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Y aquí aparecen mis clases. Sexto, quinto, cuarto y tercero de Natural Science.
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Pinchamos en una de ellas. Bueno, aquí aparece el código de clase para que los alumnos puedan ver todo lo que trabajamos aquí.
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y aquí en personas estarían todos los nombres de los alumnos
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a los que no voy a acceder por privacidad de datos
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y aquí tendríamos todas las unidades que trabajaremos a lo largo del curso
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de la 1 a la 6, en este caso son dos por cada trimestre
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y en todas ellas más o menos tenemos lo mismo
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en todas ellas tenemos un pequeño vídeo que les gusta muchísimo
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porque es un vídeo explicativo de lo que hemos visto. Otro apartadito que es una explicación
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en español. Luego tenemos un vídeo o un videojuego o un vídeo de YouTube o un audio en el que
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nos explica algo interesante sobre lo visto. Y por último tenemos como método de evaluación
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una parte de la evaluación, sería un QISIS o un CAHUT. Y bueno, pues procedo a enseñaros
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rápidamente una muestra de lo que hay en cada enlace. Aquí tenemos este enlace de
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aquí que es el vídeo explicativo que a ellos les gusta mucho porque es un
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poquito lúdico y bueno les gusta bastante nos explica en este caso es el
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método científico que es lo que hemos visto en la unidad 1
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después tendríamos este enlace aquí que es la explicación en español de lo que
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hemos visto por si hay cositas que no se han enterado pues aquí lo pueden ver
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tarda un poquito en cargar lo tenía ya aquí abierto para para no esperar vale y
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Y aquí lo tendríamos.
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Y aquí tenemos, por ejemplo, en la unidad 1 un audio sobre Stephanie, sobre la creación del Kevlar,
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en el que nos cuenta un poquito la historia de Stephanie, que siempre les gusta mucho, aprenden muchas cosas nuevas.
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Y por último, pues el Kahoot.
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En la unidad 1 tenemos un Kahoot, en otras unidades son Quizzis, pero bueno, el método es prácticamente el mismo.
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entonces los alumnos tendrían una tablet cada uno
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tendrían que ir a cajut.it
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y tendrían que ingresar el código que aparece aquí
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que bueno, en este caso lo voy a hacer yo desde mi teléfono
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para ver la muestra de cómo es el cajut
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y a ellos les aparecería
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bueno, aparecerían ahora todos los nombres de los alumnos
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en este caso aparece solo el mío
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y empezaríamos
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y puesto que la asignatura se imparte en inglés, pues aquí las preguntas y respuestas son en inglés también.
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Vamos a ver un par de ellas para no alargarnos mucho.
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Y bueno, pues por ejemplo en esta pregunta a ellos luego les saldría el botoncito rojo y el azul
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y ellos tendrían que elegir la opción correcta.
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Es un juego que les gusta mucho ya que es entretenido, les divierte y a la vez pues aprenden y se les puede evaluar.
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La pregunta número 2, en este caso tendrían 4 colores a elegir, les darían y veríamos los resultados.
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Para evaluar, yo utilizo un 15% de la nota sobre el CAHUT o el CUISIS que hemos hecho, otro 15% de la nota es la tarea de clase y un 70% de la nota son las pruebas escritas.
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En este caso, como son dos pruebas por cada trimestre, sería 35% cada una.
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Todo ello se vuelca en Alexia. Aquí tenemos mi página de Alexia, Maite Sumoza Grajera. Y bueno, aquí no voy a entrar por privacidad de datos de los alumnos porque aparecen todos sus resultados y los nombres, pero ahí volcaríamos las notas con los porcentajes que acabo de explicar y me haría la nota media al final de cada trimestre para ver el resultado que ha sacado cada alumno.
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Bueno, pues este es el fin de mi presentación sobre el sistema de gestión de aprendizaje. Espero que os haya gustado. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Maite Somoza Gragera
- Subido por:
- Maite S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 22 de agosto de 2023 - 12:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LOS DOLORES
- Duración:
- 04′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.16 MBytes
