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IA y Scratch. Repaso del entorno II.

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Subido el 30 de marzo de 2025 por Ce40 madrid

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bienvenidos a esta nueva píldora tecnológica donde vamos a pasar a China Scratch para ver 00:00:01
cómo los bloques que nos ofrece esta parte del programa nos permiten acceder al modelo 00:00:25
de inteligencia artificial y explotarlo ya hemos entrenado un pequeño modelo de inteligencia 00:00:30
artificial en el cual hemos creado dos categorías río montaña con un par de frases cada una y hemos 00:00:35
hecho que aprenda para poderlo probar a través de expresiones 00:00:41
que nosotros introducimos. Una vez que hayamos hecho esto y veamos que funciona 00:00:45
pasaríamos a China Scratch. Lo hacemos a través de los botones 00:00:49
superiores que nos permiten permutar entre uno y otro programa y aquí 00:00:53
lo que vamos a ver es que tenemos un entorno de Scratch 00:00:57
y que este entorno de Scratch ya viene cargado con una extensión 00:01:01
de LearningML. Esta extensión de LearningML tiene 00:01:06
bloques que me permiten acceder a los modelos de inteligencia artificial y explotarlos. Concretamente tengo dos bloques que son iguales para cada uno de los tipos de datos 00:01:09
que dijimos que podíamos crear en nuestros modelos de inteligencia artificial que son números, imágenes y textos y tengo un bloque, son bloques de tipo valor 00:01:22
que me arrojarán un resultado numérico o en formato de texto, un valor concretamente que podremos luego utilizar y tengo dos opciones, la de clasificar textos, imágenes o números 00:01:33
o la de confianza para un texto, una imagen o un número. Evidentemente lo que va a hacer el clasificar va a ser acudir al modelo de inteligencia artificial y decirme 00:01:46
qué categoría, me va a devolver la categoría a la que es más probable que pertenezca ese texto, esa imagen o ese número y en el caso de el confianza 00:01:57
lo que vamos a hacer es recuperar el porcentaje, este porcentaje que teníamos en los resultados, el porcentaje de confianza con el que ese va, ese texto, 00:02:09
esa imagen o ese número va a pertenecer a la categoría más probable. Por tanto son estos bloques los que utilizaremos para explotar nuestro modelo y para el caso del vídeo 00:02:22
tengo además unos bloques adicionales que sería el primero de ellos encender el vídeo para si queremos utilizar nuestra cámara webcam podríamos encenderla aquí 00:02:34
podríamos apagarla o podríamos encenderla haciendo el flip, es decir, rotándola, cambiando derecha por izquierda 00:02:45
y luego también en el caso de las imágenes yo puedo en la imagen que capturaría desde este vídeo 00:02:53
introducirla dentro de mi modelo a través del bloque de valor Video Image. 00:03:00
Esto lo que hace es capturar de la cámara que yo he encendido la imagen y la metería al modelo. 00:03:06
También podemos coger el valor del dibujo, de la imagen, del disfraz que tengo ahora mismo. 00:03:13
Estos bloques, aunque yo tengo mi idioma español, vemos que no están traducidos, con lo cual voy a tener que acostumbrarme a utilizarlos así en inglés. 00:03:23
Vamos a probar que funciona simplemente con un pequeño ejemplo, como hemos hecho un modelo de texto me quedo con los bloques correspondientes al texto 00:03:32
y vamos a empezar clasificando un texto. ¿Qué voy a coger? Bueno, pues ya que lo tengo hecho, voy a coger este mismo texto que tengo aquí, lo copio, 00:03:39
me lo llevo a Scratch, lo introduciré aquí y veremos que si ejecuto esto, doble clic sobre el bloque, me va a devolver que este valor sería montaña. 00:03:47
¿Por qué? Porque efectivamente aquí me lo está categorizando como montaña. Así pues, vemos que si esto se ejecuta, me devuelve montaña. 00:03:57
Si voy por otro lado a confianza para texto y meto ese mismo texto, cuando lo hago en la ejecución me devuelve un 0,6393, ¿por qué? 00:04:06
Porque este grado de confianza me lo va a devolver en porcentaje pero con un valor entre 0 y 1. Vemos que la confianza es del 63,94% y aquí el valor es un 0,6393. 00:04:21
Por lo tanto vemos que el grado de confianza que me está devolviendo es el mismo valor pero en formato de 0 a 1 y estos serían los bloques para acceder a nuestro modelo. 00:04:36
Si tuviéramos un modelo de imágenes haríamos lo mismo y si tuviéramos un modelo de números lo mismo y aquí ya tendríamos los valores para poder trabajar en un programa de Scratch. 00:04:47
Espero que haya quedado claro, a partir de ahora pues vamos a hacer algunos ejemplos con diferentes modelos para ver cómo podemos explotar un modelo de inteligencia artificial desde programas de Scratch 00:04:55
Así pues, espero veros en los próximos vídeos 00:05:07
Etiquetas:
Código Escuela 4.0_M
Subido por:
Ce40 madrid
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
30
Fecha:
30 de marzo de 2025 - 23:07
Visibilidad:
Público
Centro:
C RECURSOS Código Escuela 4.0
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
25.74 MBytes

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