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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Zulema S.

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Hola, mi nombre es Zulema y voy a presentar la siguiente evidencia fundamental que se 00:00:00
basa en la innovación metodológica. En el presente vídeo os voy a explicar de forma 00:00:03
muy sintética una situación de aprendizaje basada en alumnado de educación infantil 00:00:08
y en la que tenemos escolarizado al alumnado con trastorno del espectro del autismo. Comenzaremos 00:00:14
por una parte a explicar que la metodología que se va a emplear se basa en el trabajo 00:00:20
cooperativo y vamos a trabajar el respeto, las emociones y los sentimientos, un contenido 00:00:25
muy importante en la educación infantil y en los alumnos con trastorno del espectro 00:00:30
del autismo en concreto. Comenzaremos con la fase de lanzamiento. Vamos a realizar una 00:00:34
caja sorpresa en la que tenemos un cuento con un puzle de los cinco monstruos de colores 00:00:38
porque el cuento que vamos a contar es el monstruo de colores. La misión que queremos 00:00:43
realizar en base a lo que es el cuento es un rincón de la calma y es un rincón que 00:00:48
queremos realizar en todas las clases de educación infantil, además en el aula TGD, que es el 00:00:55
aula a la que está escolarizado mi alumnado. Luego pasaremos a la fase de diseño. Veremos 00:01:00
un vídeo en la que podemos visualizar el cuento y por grupos, haciendo a través de 00:01:05
un trabajo cooperativo, elevaremos tarjetas con diferentes emociones y objetos para la 00:01:10
caja sensorial, además de un Geniali. El Geniali es verdad que lo utilizaremos los 00:01:15
maestros pero a través de canciones que les guste y que les produzca calma, a través 00:01:20
de fotografías como fotografías del mar o fotografías de botellas sensoriales. Pasaremos 00:01:25
después a la fase de investigación en la que veremos cómo realizar botellas sensoriales. 00:01:32
Toda la clase realizaríamos botellas sensoriales y buscaríamos fotos que nos provoquen esas 00:01:36
sensaciones, pues calma, felicidad, tristeza, enfado. En la fase de creación elaboraremos 00:01:41
lo que es la caja sensorial y haremos botellas, bolsas, libros manipulativos, todo lo que 00:01:47
nos provoque y nos haga relajarnos. También utilizaremos el Canva para poder hacer las 00:01:54
etiquetas de los materiales que vamos a realizar y del muestro de colores. Luego todo este 00:02:01
trabajo lo llevaríamos a cabo a partir de una fase de presentación. El Geniali que 00:02:11
vamos a realizar del muestro de colores lo colgaríamos en la aula virtual para que también 00:02:17
lo pudieran visualizar los padres. La manera de difundirlo, pues a través de la aula virtual 00:02:21
para las familias y de un cartel publicitario que es el Geniali. Y luego ya como último 00:02:26
recurso pues haríamos una fase de evaluación en la que utilizaríamos un cuestionario en 00:02:32
la aula virtual, un cajud y un Live Worksheet con las partes del muestro de colores. Espero 00:02:36
que os haya gustado y que os sirva mucho como innovación metodológica. Gracias. 00:02:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Zulema Sainz de la Maza Cue
Subido por:
Zulema S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 14:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL ESPINILLO
Duración:
02′ 50″
Relación de aspecto:
1.29:1
Resolución:
1618x1256 píxeles
Tamaño:
107.59 MBytes

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