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"La plataforma educativa para la completa gestión y comunicación de los centros" por Dª.Concepci&am
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Ponencia de Dª.Concepción Giovanetti Fdez de Henestros: "La plataforma educativa para la completa gestión y comunicación de los centros", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Madrid.
Buenas tardes. Yo, bueno, soy Concha y os voy a hablar sobre la Plataforma Educativa
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Rayuela. La Plataforma Educativa Rayuela, bueno, la Junta de Extremadura ha hecho lo
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que el compañero anterior decía que deberíamos hacer todos, incluir la comunicación con
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los padres dentro de la gestión de los centros. Y una de las partes de los módulos que tiene
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Rayuela, y que luego también nos hablaré más adelante, es precisamente esa comunicación
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donde las familias están completamente conectadas con el centro. Hay una comunicación de comunicación
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de falta de asistencia, de mensajería, etcétera. Y es solo uno de los muchos módulos que tiene
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la Plataforma Rayuela para la gestión de centros. Voy a empezar, sí y no, a comentar
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todo lo que conseguimos con Rayuela porque, si no, el tiempo se nos va. Rayuela ha querido
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ser dentro de la Junta de Extremadura un punto de encuentro donde todos los sectores de la
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comunidad educativa tengan su lugar. Surgió por la necesidad de aunar todo lo que es la
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educación en Extremadura. Supongo que en todas las comunidades autónomas, incluir también
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como pasaba con la nuestra, se partía anteriormente de unos programas locales que distribuía
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el ministerio y que eran el IE2000, el EFE, etcétera, que eran los que gestionaban los
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centros. Estos programas locales tenían sus inconvenientes. Algunos de ellos eran que
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eran locales, que era el gran inconveniente de todos. Los datos que tenían cada centro
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se ajustaban a sus características. En muchos casos, las enseñanzas que se impartían no
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eran de todo legales, por decir algunas obstativas que el centro ofertaba que no habían sido
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aprobadas por inspección o consejo escolar. Además, la responsabilidad de guardar la
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información, que eso es uno de los grandes hándicaps que tenían los programas locales,
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estaba a cargo de los directores de los centros, con la responsabilidad que ellos suponían,
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y ahora nosotros con Rayuela hemos conseguido que esté cubierto en todos los aspectos y
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que cumpla la plataforma toda la ley de protección de datos, de datos personales.
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Otro de los inconvenientes que tenían los programas en local era que el intercambio
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de información de los programas locales, como eran guíes o en la escuela, en los colegios,
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se hacía lento y costoso, porque además se pedían, según la administración que
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otra estuviese pidiendo, si eran delegaciones provinciales o eran inspección, te pedían
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las cosas dos mil veces y tenías que hacerlo por duplicado. Y, por supuesto, el gran hándicap
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también que tenía era la comunicación con los padres. Los padres solamente podían
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tener información de sus alumnos si concertaban una cita previa y, en muchos casos, las horas
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de atención del profesorado no coincidían con la hora de atención, de que los padres
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podían ir al centro, con lo cual eso se quedaba un poco a ojo.
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Todo esto se ha solucionado mediante la implantación de la plataforma educativa Rayuela. Rayuela
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es una plataforma donde caben todos los que están integrados en el sistema educativo,
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tanto docentes, familias, administración, orientadores, AMPAs, etcétera.
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Además de ser un sistema de gestión donde se gestionase todo lo que es educativo, quería
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ser un punto donde se potenciasen las relaciones humanas. Y, en ese sentido, donde más hincapié
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se han hecho es en el módulo de seguimiento, que ahora más adelante os contaré, que es
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el que mantiene completamente informados a los padres de todo lo que tiene en relación
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con la educación de sus hijos. Esta implantación de la plataforma Rayuela
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y de este avance en la gestión de los centros educativos de Extremadura se pudo hacer gracias
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a que en Extremadura se han potenciado mucho las tecnologías, no digo las nuevas porque
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ya no son nuevas las tecnologías. Y en el momento en el que se implantó Rayuela, que
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fue a finales del curso pasado, todos los centros están dotados con un ordenador para
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cada dos alumnos. O sea, en toda la aula hay un ordenador, cada dos alumnos tienen acceso
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a un ordenador con conexión a Internet y, además, por supuesto, todos los departamentos
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y todas las instancias de un centro educativo. Con lo cual, ya estaba la base asentada, ya
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había conexión a Internet en todos los centros, ya había acceso a ordenadores de todos los
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alumnos y ahora lo que estamos potenciando es con un programa que se llama Programa Familias,
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es que todas las familias que tengan a sus hijos escolarizados dentro del sistema educativo
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tengan también opción a un ordenador en casa y se está potenciando mediante la subvención
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de estos equipos a quien los solicite. Ahora, ya que todos los sectores tienen acceso a
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Internet y tienen ordenadores en casa, esto va a potenciarse mucho más. Así, de esta
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manera, se convirtió Rayuela en una plataforma como punto de encuentro de todo el sector
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educativo, toda la comunidad educativa de Extremadura. ¿Con Rayuela qué se ha conseguido?
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Se ha conseguido aunar todos los sectores en uno solo. Independientemente del usuario,
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la entrada a Rayuela es mediante un nombre de contraseña y un usuario común. De manera
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que un padre que sea profesor, solamente con teclear una vez su contraseña va a poder
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acceder a sus dos ámbitos de aplicación, como padre para ver toda la información de
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su hijo o como profesor para ver la información de sus alumnos, tanto para él gestionarla
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como para la adhesión con los padres de su tutoría. La clave es única, no es necesario
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entrar y salirse de los diferentes módulos para navegar por ellos. Cada usuario solamente
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va a acceder a aquello que tiene competencia, por decirlo de alguna manera. Un padre solamente
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va a poder ver los datos de su hijo, no va a poder ver los datos de cualquier otro personal
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del centro. Un profesor solamente va a tener acceso a los cursos a los que él le da clase,
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no va a tener acceso a todos. Y así con cada uno de los ámbitos de los diferentes módulos
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que conforman la plataforma, que ahora más tarde las explicaré un poco. Y luego también
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incorpora otros tipos de aplicaciones, como por ejemplo en Moodle para la formación eLearning.
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En el centro, en el aula y en casa. Rayuela es todo esto, todo lo que aparece aquí en
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esta pantalla. Está constituido por cinco módulos fundamentales. El módulo de gestión,
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el que usan fundamentalmente los equipos directivos y los administradores de los centros, es el
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que va a llevar toda la gestión de un centro, configuración de horario, profesorado, la
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cantidad de asistencia del profesorado, la configuración de los documentos que nos pide
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la inspección, todo lo que es la gestión educativa. Esta es la gestión del centro.
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El módulo de seguimiento es el módulo que contactan, o sea, que ponen conocimiento,
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o sea, que ponen comunicación los centros con los padres. También he dicho, y es importante,
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que Rayuela tiene una única base de datos, a partir de la cual cada uno de los módulos
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acceden a esa única base de datos. Es vía Internet, está a las 24 horas del día, con
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lo cual en cualquier momento se puede acceder a ellos.
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Otro de los módulos que aparecen es el módulo de formación y learning, para aprender cómo
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funciona la plataforma desde cualquiera de los ámbitos y tener acceso y poder aprender
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también esta formación vía online. Tenemos un centro de atención a usuarios, el cual
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atiende a todos los usuarios de la plataforma, sea cual sea su perfil y sea cual sea el módulo
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que estén utilizando. Está también disponible a las 24 horas del día si entramos vía Internet
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y atienden vía telefónica desde las nueve de la mañana hasta las siete de la tarde
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de lunes a viernes. Con lo cual, cualquier persona o cualquier usuario de Rayuela que
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tenga necesidad o tenga alguna duda puede llamarlos y ellos les atienden casi de manera
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inmediata. Si no están vía telefónica directamente, sí que pueden mandar un correo y posiblemente
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al día siguiente ya lo tengan resuelto. Y luego, por último, lo más innovador es
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la secretaría virtual. Estamos poniendo en marcha una secretaría virtual en la cual
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se puede hacer cualquier tipo de gestión que implique al centro con el nuevo DNI electrónico.
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O sea, ya no es necesario ser usuario de la plataforma para que podamos acceder a ella.
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Por ejemplo, nosotros tenemos ahora en marcha, me dicen que me quedan dos minutos, con lo
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cual voy a pasar una serie de diapositivas rápidamente para llegar a lo que es la secretaría
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virtual. Esto es lo que comentaba, el entorno de gestión desde el punto de vista de dirección,
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desde el punto de vista de un profesor que también puede entrar a gestión para hacer
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aquello a lo que tiene competencia, el seguimiento educativo. Aquí, si lo veis, tenemos comunicación
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con los padres, los alumnos, se puede ver la falta de asistencia, el horario de tutoría
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de los niños, o sea, todo lo que es la educación de un niño, el padre lo puede ver directamente
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casi en el momento en el que pone una nota puede acceder a ella. Los profesores mandan
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tareas y mandan exámenes a los alumnos, los alumnos los atienden. Y esto es una realidad
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que está en todos los centros de la comunidad autónoma, o sea, que se está utilizando
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continuamente y a diario. La secretaría virtual que yo os contaba
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tiene este entorno y ahora mismo estamos gestionando la solicitud de las pruebas de acceso al ciclo
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formativo. Cualquier persona que tenga un DNI con un chip informatizado va a poder entrar
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a realizar sus gestiones. No solamente puede solicitar el ser admitido, sino una vez que
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ya está en el proceso puede ir consultando el proceso a ver en qué momento del trámite
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se encuentra. Esto es lo que yo os decía del CAO, de atención
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a usuarios y la formación e-learning en la que se ha introducido el módulo de Moodle
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dentro de la plataforma Rayuela y no es necesario salirse. O sea, todo esto hay enlaces internos
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con lo cual pinchando sobre los enlaces vamos de un módulo a otro sin necesidad de salir
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de la misma plataforma. A día de hoy hemos conseguido muchísimos logros, por decir algo
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así, casi la totalidad de las matrículas, casi 150.000 alumnos matriculados.
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Otra cosa que es interesante, cualquier comunicación de falta de asistencia la llegan a los padres
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por SNS, es instantáneo. Un niño falta una hora y los padres tendrán conocimiento de
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que ha faltado clase por término. Se han mandado una media de unos 665.000 o más mensajes
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de correo SNS avisando de la falta de asistencia a su hijo.
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Y bueno, lo que nos queda es seguir ampliando los módulos y la compatibilidad para que
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toda esta plataforma, además del internet, lo tengamos en PDA. Esta es la página sobre
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la cual tenemos un portal, el portal educativo Rayuela. Si queréis apuntar la dirección
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aquí aparece todo lo que es Rayuela, cómo funcionan, demostraciones, bueno, y toda información.
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Y por supuesto estamos dentro de lo que es el portal educativo de Extremadura, que es
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educarexdeextremadura.es.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Dª.Concepción Giovanetti Fdez de Henestros
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
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- 891
- Fecha:
- 20 de agosto de 2008 - 9:39
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de la Entidad Pública Empresarial red.es; Ministerio de Educación, Política Social y Deporte; Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.
- Descripción ampliada:
- Ponencia de Dª.Concepción Giovanetti Fdez de Henestros sobre comunicación lingüística: "La plataforma educativa para la completa gestión y comunicación de los centros", que forma parte del Congreso Nacional Internet en el Aula realizado el 28 de junio de 2008 en la sede de Madrid dentro del Congreso Nacional Internet en el Aula (Importancia de las TIC en las Aulas).
- Duración:
- 00′ 30″
- Relación de aspecto:
- 5:4 Es el estándar al cual pertenece la resolución 1280x1024, usado en pantallas de 17". Este estándar también es un rectángulo.
- Resolución:
- 360x288 píxeles
- Tamaño:
- 35.90 MBytes
