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LMS - José Sánchez Rojo

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Subido el 15 de julio de 2023 por José S.

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Hola, buenas. Les voy a enseñar otra forma de comunicarme con mis alumnos. 00:00:00
A base de otra manera, digo, porque yo me comunico principalmente por la plataforma OnMap, 00:00:06
donde están las diferentes lecciones durante el curso y diferentes ejercicios. 00:00:12
Pero, aparte, utilizo la plataforma Classroom para añadir ejercicios, proyectos, avisos o comentarios. 00:00:18
Por ejemplo, me meto en Classroom y aquí tengo las diferentes clases que he dado este año. 00:00:26
Y cada una de ellas tiene los temas que hemos dado, etcétera, y proyectos, etcétera. 00:00:32
Por ejemplo, vamos a meternos en cuarto de la S.O.B. 00:00:40
Cuarto de la S.O.B. y nos metemos en trabajo de clase. 00:00:44
Tenemos las diferentes secciones, que en este caso las secciones son las diferentes evaluaciones. 00:00:49
La primera evaluación, la segunda evaluación y la tercera evaluación. 00:00:56
En donde cada una de las evaluaciones tenemos los diferentes temas, lecciones que hemos impartido. 00:00:59
Y en donde hemos ido repasando. Por ejemplo, aquí en radicales hemos reforzado el tema con más ejercicios. 00:01:05
En fracciones algebraicas cada una de estas lecciones tiene su soporte digital. 00:01:12
Por ejemplo, también proyectos. 00:01:18
Por ejemplo, tengo un proyecto donde hemos aprendido a través de este proyecto a dibujar funciones. 00:01:22
Estas son las funciones que al final han tenido que dibujar. 00:01:29
Les he dado las explicaciones oportunas y ellos mismos han ido haciendo en grupo las diferentes funciones. 00:01:32
Yo dándoles soporte, evidentemente. 00:01:41
O por ejemplo, este proyecto de astronomía. 00:01:43
Cálculo de dimensiones. 00:01:46
Cálculo de dimensiones de la luna, de la tierra, del sol, la distancia de la tierra al sol, todo esto. 00:01:51
Aquí, en personas, nos saldrían los alumnos que están matriculados en mi asignatura. 00:02:01
Que serían estos. 00:02:10
No he pinchado por el tema de protección de datos. He dado un pantallazo y he subrayado los nombres. 00:02:13
Pero en esa asignatura tenía 22 alumnos, como pueden comprobar. 00:02:19
También, por ejemplo... 00:02:25
De otros años. 00:02:32
Tengo, por ejemplo... 00:02:35
De 2019, creo. 00:02:39
Recordad que yo empecé a utilizar esto. 00:02:42
Por ejemplo, esta asignatura. 00:02:44
Segundo de la ESO de matemáticas. 00:02:46
Aquí tenemos las diferentes tareas. 00:02:50
Los alumnos que me han ido entregando las diferentes tareas que yo les he ido dando, etc. 00:02:52
Y, por ejemplo, he ido calificando. 00:02:59
Aquí, dando en calificaciones, me sale una cosa como esta. 00:03:01
Que yo he tachado los nombres por el tema de protección de datos. 00:03:08
Pues, nada más. Con esto concluyo mi explicación de cómo he utilizado Claro. 00:03:13
Subido por:
José S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
15 de julio de 2023 - 10:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VILLAMADRID
Duración:
03′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
63.26 MBytes

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