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Vídeo Evidencia Fundamental 1

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Subido el 18 de febrero de 2024 por M Esther C.

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Os voy a presentar mi entorno virtual de aprendizaje dentro del aula virtual de nuestro colegio 00:00:00
de EducaMadrid, en la que cada curso tiene su propio apartado. 00:00:06
Nosotros pertenecemos a cuarto de primaria, por lo que accedemos a dicho curso. 00:00:11
Nuestro curso está dividido por asignaturas y dentro de ellas hemos creado secciones con 00:00:16
los diferentes contenidos educativos que vamos a trabajar con los alumnos. 00:00:21
Para esta evidencia de sistemas de gestión de aprendizaje 00:00:25
he creado dentro de la asignatura de Naturales varios recursos educativos 00:00:32
dentro de la misma situación de aprendizaje sobre el calor y la temperatura 00:00:36
Para presentar la situación de aprendizaje 00:00:39
he creado un área de texto y medios con una imagen interactiva de Canva 00:00:44
como título de la situación de aprendizaje Hace frío o calor 00:00:48
A continuación se encuentra Vamos a aprender, un Excel Learning que muestra todos los contenidos de la situación de aprendizaje 00:00:51
Comenzamos por un Kanban, que es una tabla donde los alumnos ven los contenidos que se van a tratar y pueden hacer un seguimiento de los mismos durante el proceso 00:01:01
El resto de puntos contienen los contenidos en sí de la situación de aprendizaje y se trabaja desde varios y diferentes recursos 00:01:12
Por ejemplo, identificar el calor y la temperatura lo tenemos con un vídeo de YouTube 00:01:22
Efectos de los cambios de la temperatura, aparece una imagen con texto y un esquema 00:01:27
Aquí tenemos otro esquema con ejemplos, materiales enlantes y conductores, cambios de estado 00:01:37
Reconocer instrumentos, pues tenemos fotografías de todos los tipos de termómetros para que ellos los vean 00:01:42
Y luego por último, distinguir las aplicaciones del calor y las aplicaciones cotidianas del calor 00:01:49
En un H5P he creado un mapa conceptual de todos los contenidos anteriores realizado con la herramienta de mapas mentales de la Mediatica de EducaMadrid 00:01:59
Este recurso les va a ayudar a afianzar los conocimientos adquiridos anteriormente. 00:02:11
Aquí finaliza la parte de contenidos y comenzamos con la evaluación. 00:02:16
En esta parte hay diferentes actividades relacionadas con diferentes tipos de evaluación. 00:02:22
La primera es punta a prueba. 00:02:27
Punta a prueba es un cuestionario que se basa en actividades de selección múltiple, 00:02:29
de autocompletar, de verdadero o falso, de arrastrar. 00:02:33
Esta sería de arrastrar, selección múltiple, selección múltiple, aquí también, y la última de verdadero o falso. 00:02:37
Este cuestionario nos va a ayudar a realizar una heteroevaluación del alumno de todo lo que ha aprendido. 00:02:59
Pues seguidamente vamos a la autoevaluación 00:03:05
Es la actividad final que el alumno va a realizar 00:03:11
Y la hace a partir de una rúbrica que hemos creado 00:03:14
Sobre su trabajo realizado durante todo el proceso de enseñanza-aprendizaje 00:03:17
Ambas herramientas de evaluación que hemos visto 00:03:22
La de ponte a prueba y autoevaluación 00:03:26
Aparecen en las calificaciones de la aula virtual 00:03:28
Aquí aparecen. Faltaría por evaluar que todavía no están evaluadas. Y por último, tengo que indicar que todas las actividades y recursos que hemos trabajado están relacionadas con sus competencias correspondientes al DUADEC de la asignatura. 00:03:32
Subido por:
M Esther C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de febrero de 2024 - 11:37
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI SAN FELIPE NERI
Duración:
03′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.04 MBytes

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