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ESO_1.Desarrolloevolutivo_10.la influenciadelgrupo_Silvia_Alava. - Contenido educativo
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Todos sabemos que en la adolescencia el grupo adquiere un protagonismo esencial, pero lo
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que quizás no conocemos es la influencia que realmente llega a tener.
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Hay unos estudios muy bonitos, realizados por Steinberg, que lo que hacía es que ponía
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a los adolescentes a jugar a una especie de videojuegos donde lo que tenían que hacer
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era ir tomando decisiones que conllevaban un cierto riesgo.
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¿Qué es lo que encontró?
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que cuando los adolescentes estaban jugando ellos solos qué es lo que pasaba que sí que
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eran conscientes del riesgo que podía llevar las acciones que estaban tomando pues por ejemplo si
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estaban en un videojuego de conducción tenían que sumando puntos bueno pues más o menos qué
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es lo que pasa que eran bastante prudentes a la hora de conducir más o menos y parecido a lo
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que podría estar haciendo un adulto qué es lo que ocurría sin embargo cuando no estaba el adolescente
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chico o chica jugando solo, sino que metía al grupo y el grupo también estaba ahí viendo cómo
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hacía este juego. Bueno, pues que la conducta en ese momento cambiaba y ahí es cuando ya empezaban
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a tomar muchas más decisiones de riesgo. ¿Esto qué implica? Bueno, que estamos viendo que cuando
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los adolescentes están en una situación que es emocionalmente fría, pues quizás el grupo no
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influye a tanto, pero cuando son situaciones que son emocionalmente calientes, es decir,
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que influye ahí la parte de las emociones, de regular las emociones, ahí la influencia del
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grupo es mayor. Y cuando el grupo está presente, se toman muchas más decisiones de riesgo. Y esto
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es muy importante saberlo, porque en ocasiones vemos en el telediario grupos de adolescentes
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que hacen cosas peligrosas que están en grupo, bueno, pues desde saltar de un tejado de una casa
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a otra, otras veces que se dio de moda, pues me cuelgo de los vagones del metro, del tren,
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de lo que esté pasando, generalmente suelen ser en grupo, que es cuando son más sensibles a todo
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esto que estamos diciendo. Esa parte de impresionar a los amigos cuenta y cuenta mucho. Pero es que
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Y, además, durante la adolescencia se incrementa mucho la importancia que se le da al grupo.
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Los adolescentes ¿con quién prefieren estar?
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Ya no quieren estar con su familia, hay muchas diferencias individuales y hay algunos que
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son más caseros y esta parte quizás no les importa tanto, pero en términos generales
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lo que les gusta es estar con su grupo de iguales y eso también se puede deber a varias
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razones y es que el cerebro se hace mucho más sensible a la oxitocina y esta es una
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hormona que se segrega cuando estamos en situaciones sociales. Por eso es tan gratificante estar
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con el grupo. Además, hay una cierta atracción hacia lo novedoso y los chicos y chicas de
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su edad ofrecen muchísima más novedad que su casa, su entorno de siempre, el instituto,
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el colegio, que al final es más de lo mismo. Además, invierten a futuro y es que tenemos
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que pensar. Las relaciones más importantes que vamos a tener en nuestra vida siempre es con gente
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que más o menos van a tener nuestra edad parecida y empiezan en la adolescencia. Y hay un dato muy
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curioso y es que a nivel neuronal el rechazo social se percibe como una amenaza para la
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asistencia. Cuando se hacen estudios con neuroimagen que se ve que la exclusión que
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un determinado momento puede hacer un grupo, es la misma, se activa la misma parte del cerebro que
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cuando hay, por ejemplo, una amenaza real física o cuando falta alimento. Por esto, por ejemplo,
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se ve un poco también en los estudios también con animales. ¿Y qué es lo que vemos? Bueno,
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que es por eso quizás cuando se dan cuenta que el grupo ha quedado, que ellos no han sido avisados,
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o lo ven por las redes sociales, que es que están colgando en Instagram, que están todos juntos y
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que yo no estoy se sienten tan tan mal porque ese rechazo se vive como lo que estábamos diciendo
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antes una respuesta al cerebro como si realmente estuvieran en peligro y esto es importante que lo
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conozcamos porque si no luego nos pueden parecer unos exagerados o unas exageradas cuando se ven
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fuera cuando en absoluto es así por eso es importante conocer toda esta serie de cambios
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que se van produciendo en la adolescencia la influencia que tiene el grupo también para bien
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porque dependiendo también un poco del grupo en el que estás pues también se van tomando una serie
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de decisiones la adolescencia es una edad estupenda para trabajar el autocontrol para
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trabajar toda la parte emocional para trabajar toda la parte más racional más la autoestima y
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la parte del grupo es algo que puede contribuir en todo esto cuando estamos hablando de adolescentes
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un poquito más mayores que están en bachillerato que están en fp qué es lo que pasa que la relación
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con el grupo empieza a ser mucho más estable. ¿Por qué? Bueno, porque al final su personalidad
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está muchísimo más definida y también es más fácil que se sientan bien aunque no
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estén las 24 horas con su grupo.
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