Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

EDITA EL LIBRO DE CALIFICACIONES DE EDUCAMADRID -AULA VIRTUAL - Contenido educativo

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de enero de 2023 por Esperanza A.

84 visualizaciones

Video editado sobre el libro de calificaciones de EducaMadrid . Realizado para el seminario de eCompetencia Digital Docente en nuestro centro.Un saludo ,espero os sirva de ayuda.

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, estimados compañeros de la Comunidad de Madrid 00:00:00

Vamos a trabajar hoy con el libro de calificaciones 00:00:03

del aula virtual EducaMadrid 00:00:06

Entramos en nuestro curso, ya sabemos cómo crearlo 00:00:09

Aquí tengo los distintos cursos 00:00:14

Voy a cualquiera de ellos, en este caso tengo un taller de inglés, nivel 1 00:00:18

de educación de adultos, con sus correspondientes materiales 00:00:23

Vamos a ir a calificaciones 00:00:28

Vista simple nos va a venir poco 00:00:31

Aunque podemos buscar a los alumnos 00:00:35

Informe del calificador 00:00:37

Van a salir los alumnos con las notas que les hayamos puesto 00:00:40

Y podemos buscarlos por apellido o por nombre 00:00:45

Historial de calificación 00:00:49

Bueno, pues cuando lo tengamos relleno 00:00:51

Nos dará junto con el informe de resultados 00:00:55

Aquí tenemos el informe general de los distintos cursos, todavía no hemos trabajado 00:00:58

La vista simple nos permite seleccionar calificaciones o seleccionar un usuario 00:01:05

Algo muy práctico si quiero cambiar, por ejemplo, una sola nota 00:01:14

Bueno, pues para configurar nuestras notas vamos a ir a configurar calificaciones, setup 00:01:18

Bien, aquí tengo el taller de inglés y el total de calificación máxima. 00:01:26

Vamos a cambiarla porque queremos trabajar no con un 100, queremos trabajar con un 10 normalmente en enseñanza. 00:01:31

Entonces voy a editar la categoría del taller de inglés. 00:01:42

Ponemos 10, no oculto y guardo los cambios. 00:01:47

Bien, si alguien quiere trabajar con el 100, pues también 00:01:51

Damos a nueva categoría y vamos a ir a la primera evaluación 00:02:00

Vamos a escoger media ponderada de las calificaciones 00:02:05

Valor y calificación máxima, otra vez 10 y guardamos los cambios 00:02:10

Ahí lo tenemos, la primera evaluación 00:02:17

Le podríamos dar ya una ponderación 00:02:20

Si queremos que valga un 20, un 30, un 33,33 etc 00:02:23

Podríamos editarla y poner ahí la ponderación 00:02:30

Dentro del taller va a crearnos distintas subcarpetas con las evaluaciones 00:02:34

Que es lo que estamos haciendo ahora 00:02:43

Y después dentro de las evaluaciones tendremos que poner distintos controles, tantos porcientos, etc. 00:02:44

Añadimos categoría para añadir la segunda evaluación. 00:02:54

Nombre, segunda evaluación, el cálculo va a ser la media ponderada, calificación la misma 10 o 100 que le hemos dado al curso. 00:02:59

Y aquí ya vamos a insertarlo ya no en primera evaluación 00:03:10

Sino la categoría padre va a ser taller de inglés nivel 1 00:03:16

Ahí ya nos va saliendo la categoría padre de cada evaluación 00:03:21

Ahí lo tenemos, primera evaluación, ponderable, segunda evaluación, ponderable 00:03:26

Y vamos a por la tercera, ponderable y además la calificación máxima es un 10 00:03:36

Añadimos tercera evaluación, media ponderada, vamos a excluir las calificaciones vacías normalmente, 00:03:42

porque así nos va a salir la media, si tenemos tres exámenes por evaluación, 00:03:53

bueno, si en el primer examen alguien tiene un 6 y excluimos las calificaciones vacías, 00:04:00

El total de la evaluación va a parecer como 6 00:04:08

Si no las excluimos el total puede ser un 2 00:04:11

Mientras vamos haciendo los distintos controles durante la evaluación 00:04:16

Ponemos excluir calificaciones vacías 00:04:20

Calificación máxima habrá que cambiarlo igualmente un 10 00:04:24

Tipo de calificación, valor en este caso 00:04:28

Ya veremos la escala 00:04:33

La categoría padre en este caso va a ser otra vez el taller de inglés 00:04:35

Bien, y ya tenemos las tres evaluaciones 00:04:40

Tres carpetas dentro del taller 00:04:44

Bien, del curso 00:04:47

Bueno, pues ahí tenemos, vamos a darle las distintas ponderaciones 00:04:49

En mi caso la primera evaluación vale normalmente un 20% 00:04:53

Asignatura de inglés 00:04:58

La segunda un 30% 00:05:00

Y la tercera un 50% 00:05:03

Guardamos los cambios siempre 00:05:07

Y ahí tendremos las ponderaciones 00:05:11

Bueno, como vemos las ponderaciones están hechas sobre 10 00:05:14

Pondríamos un 20 si lo hiciésemos sobre 100 00:05:19

Vamos a poner los exámenes distintos de cada evaluación 00:05:22

Ahí tenéis, examen escrito, media ponderada de calificaciones 00:05:29

Media, mediana, distintos tipos 00:05:34

Los de matemáticas seguramente lo entendéis todo muy bien 00:05:39

Y los demás, bueno, pues usamos la media ponderada de nuevo 00:05:43

Excluimos las calificaciones vacías, como os he dicho 00:05:47

Ahí tenéis la información, si le dais a la I, la pestañita 00:05:52

Nos dice que al no incluirlas, casi siempre les va a salir suspensa la evaluación 00:05:58

Eso como cada uno quiera 00:06:04

Calificación máxima del examen escrito 10 00:06:06

Y lo vamos a incluir en la categoría padre esta vez 00:06:10

Bueno, pues no del taller, sino de la primera evaluación 00:06:15

Guardamos los cambios 00:06:18

Ahí tenemos, ahí lo tenemos 00:06:21

Más tarde le podemos dar o le podemos dar ahora mismo la ponderación 00:06:26

Como queramos 00:06:31

Bueno, pues este va a valer de la nota un 7, un 70% el examen escrito 00:06:33

Añadimos otra categoría, el examen oral 00:06:41

Excluimos las calificaciones vacías 00:06:45

La calificación máxima es un 10 en el examen oral 00:06:50

Y la categoría padre también es la primera evaluación 00:06:55

Guardamos los cambios 00:06:59

No lo ocultamos ni lo bloqueamos 00:07:01

Bien, y le damos una ponderación, vamos a ver, de un 20% por ejemplo 00:07:04

Ponemos un 2, guardamos los cambios y numéricamente ya el programa establece 2,0 00:07:12

Podemos también dar distintos decimales 00:07:20

Bien, otra categoría de calificación va a ser la participación 00:07:24

Que podría ser un ítem de evaluación también 00:07:28

porque es fijo, pero en este caso le voy a dar un 20% creo que es, o un 10% y lo voy a incluir en la primera evaluación otra vez, guardamos los cambios, bueno aquí tenemos un 7 el examen de escrito, 2 el examen oral y 1 la participación y la asistencia, un 10% del total 00:07:32

Bien, pues ahí tenemos establecida la primera evaluación con sus distintas ponderaciones. 00:08:12

Podemos incluir distintas categorías y los ítems de calificación son para un punto, un 10%, pequeñas ponderaciones. 00:08:18

Ahí tenemos el informe del calificador y nos va a venir el esquema que hemos establecido, examen escrito. 00:08:30

En este caso le voy a dar una nota para comprobarlo 00:08:40

Examen oral, un 8, ¿verdad? 00:08:45

Examen oral, una ponderación, ha sacado también un 8 00:08:55

Y en la participación, si nos sale ahí, aceptamos por defecto 00:08:59

En la participación a existencia, tiene otro 8 00:09:05

Con lo cual, bueno, pues es un 8 00:09:10

Bueno, si damos al examen escrito un 5, le vamos a dar al oral otra nota distinta 00:09:13

Ya sabemos que cuenta un 20%, un 6 00:09:21

Y en la participación, una nota, un 8 00:09:29