Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

35-Los números mixtos - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 25 de abril de 2021 por Roberto R.

65 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola chicos, chicas, hoy vamos a ver los números mixtos y eso que es de números mixtos. 00:00:04
Bien, mirad, nosotros hemos visto que hay algunas fracciones que el numerador es más grande que el denominador. 00:00:10
Entonces, son fracciones que hemos estudiado en clase y su representación gráfica es diferente. 00:00:17
Es decir, mirad, por ejemplo aquí veis que tengo una unidad, dos y tres unidades, que cada unidad ha sido dividida en cuatro partes, entonces yo ya sé que va a tener de denominador cuatro. 00:00:27
Y vemos también que de todas esas ha cogido un, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, por eso es once cuartos. 00:00:40
Y como vemos el numerador es más grande que el denominador 00:00:49
Bien, ¿no? 00:00:51
Pues yo puedo convertir esta fracción donde el numerador es más grande que el denominador 00:00:53
Que son fracciones impropias, pero bueno, esto no hace falta que lo veáis hasta ahora 00:00:58
En un número mixto 00:01:02
Y eso de un número mixto, ¿qué es? 00:01:04
Pues es un número entero y una fracción 00:01:07
¿De acuerdo? 00:01:11
No tiene nada que ver con lo que hemos hecho anteriormente 00:01:13
Que yo decía, venga, 3 más 2 cuartos 00:01:16
Esto no es un número mixto 00:01:19
Esto es una suma de un número entero y una fracción 00:01:21
Pero no es un número mixto 00:01:23
Porque tiene el signo 00:01:25
Entonces, cuidado con esto y no os confundáis 00:01:27
Esto sí es un número mixto 00:01:29
Porque tiene un número entero y una fracción 00:01:32
No tiene ningún signo 00:01:34
Y esto sería, por ejemplo, de la siguiente forma 00:01:35
2 enteros y 3 cuartos 00:01:38
Y no tiene ningún signo 00:01:41
Cuidado con esto 00:01:44
Esto es una suma, en este caso, de un número entero con una fracción, pero esto es un número mixto. 00:01:46
Es decir, de una fracción la vamos a convertir en un número mixto. 00:01:51
Y mirad cómo se hace. 00:01:56
Voy a borrar mientras. 00:01:57
Mirad, yo lo que voy a hacer es como hacía para convertirlos en los números decimales. 00:02:02
Es decir, voy a dividir entre el numerador y el denominador. 00:02:07
En este caso, ya lo he representado. 00:02:11
Entonces, veis que son dos unidades y de la tercera unidad ha cogido tres cuartos. 00:02:13
Por eso, vosotros ya sabéis que el resultado es este. 00:02:19
Dos enteros y tres cuartos. 00:02:23
El resultado ya lo veis. 00:02:28
Pero vamos a ver cómo se saca esto, porque hay fracciones, hombre, que es muy difícil representarlas. 00:02:30
Imaginaos que os ponen, no lo sé, quince treceavos. 00:02:36
Mira, lo vamos a hacer luego, ¿vale? 00:02:41
Pues no vas a dibujar todo, bien, mirad, ¿cómo se hace? De la siguiente forma, hemos dicho que el numerador lo divido entre el denominador, 11 entre 4, ¿a cuánto da? Pues a 2, 2 por 4, 8, ¿vale? 00:02:42
Y de 8 al 11, o bueno, lo pongo aquí, venga con la resta, me queda 3, me quedaría de resto 3, ¿vale? 00:03:03
Pues mirad, entonces, el cociente, el cociente es el número entero, ¿vale? 00:03:12
Cuidado con esto, el cociente es el número entero, y la fracción se me quedaría de la siguiente forma, 00:03:20
primero el resto, y luego el divisor, que es 4, sería así. 00:03:25
2 enteros y 3 cuartos 00:03:32
No es lioso, ¿vale? 00:03:34
Mirad, vamos a hacer lo de la siguiente con otra 00:03:38
Con otra fracción 00:03:40
Y voy a borrar esto, esta representación gráfica 00:03:42
Porque claro, no tiene nada que ver con lo que vamos a hacer 00:03:44
Mirad, lo que os he dicho antes 00:03:49
Vamos a hacer la de 15 treceavos 00:03:51
Bueno, vosotros, es una fracción donde el numerador es más grande que el denominador 00:03:57
Entonces esto ya sabéis que sería una unidad 00:04:03
No lo voy a hacer la representación gráfica, pero sí lo vamos a ver 00:04:07
Una unidad dividida en 13 partes 00:04:10
Y como coge 15, tengo que hacer otra unidad también dividida en 13 partes 00:04:13
Pero de esta solo coge 2 00:04:18
Porque 13 más 2, 15 00:04:20
¿De acuerdo? 00:04:23
Entonces, vosotros ya veis más o menos el número mixto que os va a salir, que va a ser 1 y algo, ¿a que sí? 00:04:24
Pero mirad, lo vamos a hacer, como os he dicho antes, ¿vale? 00:04:30
Divido 15 entre 13, está claro que es a 1, ¿sí o no? 00:04:34
¿Vale? Y de resto, a ver que me queda, 2. 00:04:39
Bien, pues el número mixto de esta fracción es, esto es igual a 1, 00:04:43
y acordaros que es el cociente 1 00:04:49
y ahora el resto es el numerador 00:04:52
y de denominador es el divisor 00:04:54
que es lo mismo que tenía antes 00:04:57
así 00:04:59
y esto es el 1 entero y 2 treceagos 00:05:00
y esto es el número mixto 00:05:04
de esta fracción 00:05:06
si la tuviese que representar 00:05:08
ya lo sabéis, esto en 15 partes 00:05:10
y cojo todas 00:05:12
uy, perdón 00:05:14
en 13 partes y cojo todas 00:05:16
Y esto en trece partes y cogería dos más para que fuesen quince 00:05:18
Venga, el último ejemplo 00:05:22
Venga, no pasa nada 00:05:24
A ver... 00:05:27
Mirad, vamos a hacer una sencillita, por ejemplo, ¿vale? 00:05:32
Venga, por ejemplo, una... trece cuartos 00:05:35
Venga, trece cuartos 00:05:39
Primero lo vamos a hacer y luego lo vamos a representar, ¿vale? 00:05:42
Pues a ver, lo voy a convertir en un número mixto 00:05:46
Puedo, sí, porque el numerador es más grande que el denominador 00:05:48
Entonces, 13 entre 4 00:05:50
Me da 3 por 4, 12 00:05:54
Y de resto, 1 00:05:57
Pues entonces, la fracción 00:05:59
Perdón, el número mixto es 00:06:01
El cociente, 3 00:06:03
Y, acordaros 00:06:06
El resto de numerador, 1 00:06:09
Y el divisor 00:06:11
De denominador, 3 enteros y un cuarto 00:06:13
¿Cómo tendría que representar esto? 00:06:18
Pues mirad, lo vamos a hacer aquí 00:06:20
Esto es más fácil todavía de representar 00:06:22
Es decir, tiene una unidad 00:06:25
Que la divido en 4 00:06:26
¿Vale? Venga, 4 00:06:28
Lo estoy haciendo muy rápido, ¿vale? 00:06:30
Me va a salir mal, pero como ha cogido 13 partes 00:06:32
Voy a tener que hacer un montón 00:06:34
¿Cuántas? Mirad, 3 más otra 4 00:06:36
Y de la última coge un cuarto 00:06:39
Mirad 00:06:40
Aquí va 00:06:41
8, ¿no? Tengo que ir hasta 13 00:06:43
12, 4, 8, 12 00:06:46
Y una última unidad 00:06:52
Como está dividida en 4 00:06:53
Y 13, ahora mirad 00:06:56
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 00:07:00
Esto es 13 cuartos 00:07:08
Y su número mixto sería 3 enteros 00:07:10
Es decir, 1, 2, 3 00:07:13
Y del último, otro entero más 00:07:15
Pero de ahí coge un cuarto 00:07:17
Un cuarto 00:07:19
sencillo, ¿eh? 00:07:21
Autor/es:
Roberto R.
Subido por:
Roberto R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
65
Fecha:
25 de abril de 2021 - 18:34
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CARMEN IGLESIAS
Duración:
07′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
159.86 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid