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Innovación metodológica - Contenido educativo

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Subido el 3 de julio de 2023 por Inmaculada E.

5 visualizaciones

Secuencia del Proyecto de Comprensión "A merendar".
Implementado en 1º de Primaria en el área de Ciencias Naturales.

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En el presente vídeo os voy a mostrar un ejemplo de nuestro trabajo por proyectos de comprensión. 00:00:00
Este proyecto se ha implementado en primero de primaria, en el área de ciencias naturales. 00:00:06
El proyecto comienza con una motivación inicial, que es una carta ciegas. 00:00:13
Con esto lo que pretende es activar sus conocimientos y generar en ellos motivación. 00:00:18
Tras la motivación inicial presentaremos los hilos conductores, que nos irán guiando a lo largo del proyecto. 00:00:23
Cada hilo tiene diseñadas unas actividades para trabajar esos contenidos, 00:00:30
con la idea de que al final sean capaces de contestar al hilo conductor. 00:00:37
Por otro lado, los alumnos llevarán a cabo una investigación. 00:00:41
Cada alumno elige sobre qué quiere investigar con su familia 00:00:46
para posteriormente exponerlo a sus compañeros, 00:00:48
ya sea en forma de mural, maqueta, exposición o taller. 00:00:51
Las actividades están secuenciadas en preliminares, 00:00:56
que son las que activan el conocimiento previo del alumno, las de investigación que ya he hablado 00:00:59
anteriormente y las de síntesis que son las que elaboran el producto final. La metodología de 00:01:04
estas actividades es variada, se utilizan rutinas de pensamiento, gamificación, trabajan en cooperativo 00:01:10
o en individual o en pareja dependiendo de cada tipo de actividad. Por último el producto final 00:01:18
y la evaluación. El producto final se expone a las familias y en este caso es una merendola 00:01:23
saludable en la que los equipos cooperativos previamente han tenido que investigar, elegir 00:01:29
y elaborar un plato de saludable, salado y otro dulce, ya que será lo que presenten 00:01:34
a sus familias. En cuanto a la evaluación, es continua a lo largo de todo el proyecto 00:01:39
y utilizamos la heteroevaluación, la coevaluación y la autoevaluación. 00:01:46
Idioma/s:
es
Autor/es:
Inmaculada Escobedo
Subido por:
Inmaculada E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
5
Fecha:
3 de julio de 2023 - 17:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARÍA DEL YERMO
Duración:
01′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.79 MBytes

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