Innovación metodológica
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Buenas tardes. Paso a presentar la Infografía de Teorías de Aprendizaje para la Asignatura
00:00:00
de Psicología en segundo de bachillerato. En la infografía presentamos una introducción
00:00:10
donde hablamos de la materia y de la importancia que tiene para las competencias básicas de
00:00:16
los alumnos de segundo de bachillerato. Es muy importante el trabajo en equipo, la presentación
00:00:24
en clase, la exposición, así como el acceder a diferentes recursos a través de las nuevas
00:00:31
tecnologías. Entre los objetivos más importantes tenemos explicar las principales teorías
00:00:37
sobre el aprendizaje, identificando los factores que cada una de ellas considera determinantes
00:00:43
en este proceso. También comprender los procesos cognitivos superiores del ser humano, como
00:00:49
la inteligencia del pensamiento, mediante el conocimiento de algunas teorías explicativas,
00:00:54
los factores que se incluyen en él e investigando la eficacia de técnicas de medición utilizadas
00:00:59
y el concepto de CI, cociente intelectual. Reconocer y valorar la importancia de la inteligencia
00:01:04
emocional en el desarrollo psíquico del individuo y, por último, reflexionar y juzgar críticamente
00:01:10
sobre las posibilidades de la inteligencia artificial. La organización de la asignatura
00:01:15
consta de varias metodologías que vamos a utilizar a lo largo del curso, pero la temporalización
00:01:22
de esta teoría de aprendizaje que vamos a exponer en diferentes grupos se llevará a
00:01:29
cabo en la segunda evaluación, en el segundo trimestre, los martes a sexta hora y los viernes
00:01:35
a tercera. Dos sesiones las dedicaremos a explicar las teorías de aprendizaje por parte
00:01:42
de la profesora como mediadora de un aprendizaje significativo, cuatro sesiones de trabajo
00:01:48
en grupo con ordenadores para llevar a cabo una presentación que posteriormente se expondrá
00:01:53
en clase y, por último, cuatro sesiones de exposición de los diferentes grupos. Por
00:01:57
último, en la evaluación tendremos en cuenta la iniciativa personal para confeccionar un
00:02:03
cuadro comparativo de las diferentes teorías de aprendizaje, se ha analizado y apreciado
00:02:08
los resultados de la aplicación de las técnicas de condicionamiento en publicidad, la localización
00:02:13
de estas en los ejemplos y casos concretos que se den y se describe y valora la importancia
00:02:18
de los factores que influyen en el aprendizaje. Muchas gracias por vuestra atención.
00:02:24
- Subido por:
- Maria M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 20
- Fecha:
- 24 de enero de 2024 - 11:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOAQUIN ARAUJO
- Duración:
- 02′ 31″
- Relación de aspecto:
- 1.79:1
- Resolución:
- 1376x768 píxeles
- Tamaño:
- 7.21 MBytes