CONTENIDOS 2 - Contenido educativo
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En este vídeo se presenta un documento explicativo como ejemplo de creación de contenidos digitales.
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Para ello, accedemos al aula virtual de Irene López y nos trasladamos al bloque de contenidos
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Naturaleza.
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Este documento está esquematizado en forma de tabla y en él podemos observar inicialmente
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una breve contextualización de la situación de aprendizaje a realizar, titulada Aventura
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TEF.
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A continuación, se realiza una conexión con los elementos curriculares, teniendo en
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cuenta los objetivos de etapa, los saberes básicos, los descriptores operativos y perfiles
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de salida, las competencias específicas y los criterios de evaluación.
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Se sintetizan además las metodologías que se ponen en marcha con el desarrollo de las
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sesiones y se especifica la secuenciación competencial de la situación de aprendizaje.
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La tarea final consistirá en una salida al medio natural mediante una ruta en bicicleta
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y un trayecto de senderismo realizando plogging.
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Para ello, previamente, tendremos en cuenta los siguientes procesos o actividades.
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La tarea 1 será de familiarización con la escalada a través de juegos motores.
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Para facilitar el proceso del alumnado con necesidades, se realizarán grupos estables
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de 4 alumnos durante las sesiones sucesivas, teniendo así en cuenta los grupos de referencia
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fijos.
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El proceso 2 se llevará a cabo con tareas de trepa y equilibrios practicando técnicas
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básicas de escalada.
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Teniendo en cuenta que la siguiente sesión que realizaremos es la tarea 3, se practicarán
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diferentes técnicas de traspaso de obstáculos con salto.
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En este caso, aparte de las adaptaciones de implicación del profesorado con demostraciones
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para los alumnos con necesidades, también se tendrá en cuenta el principio DUA de representación,
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proporcionándoles una infografía con los saltos a nivel visual y con información clara
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y concisa.
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En la tarea 4, practicarán lo aprendido a modo de retos, los cuales están estipulados
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y adaptados a diferentes grados de dificultad teniendo una progresión ascendente.
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En el proceso 5, trabajarán habilidades de desplazamiento con material rodante mediante
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circuitos.
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Se adapta el material al alumnado con necesidades a través de mapas gráficos para facilitar
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su comprensión.
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Y por último, en la actividad 6, se realizará una propuesta de orientación a modo grupal.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Irene López Sáez
- Subido por:
- Irene L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 11:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOAQUIN COSTA
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 37.52 MBytes
