Evidencia 3 - Gestión y Dinamización del Aprendizaje Digital
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En este vídeo muestro cómo tengo organizada el Aula Virtual de Física. Uso una estructura de mosaicos para que el acceso sea lo más sencillo posible. Explico cómo dinamizo el aprendizaje con actividades individuales y en grupo, incluyendo una herramienta para que el propio alumnado elija grupo en las prácticas de laboratorio y simulaciones, y cómo las lecciones interactivas les permiten avanzar a su ritmo con el apoyo de simuladores. En cuanto a la evaluación, muestro cómo doy retroalimentación cualitativa anotando directamente sobre los PDF de los estudiantes y cómo usamos rúbricas digitales compartidas a nivel de departamento. Para cerrar, presento un análisis de los resultados de los exámenes que me llevó a poner en marcha un plan de mejora que acabó funcionando bien.
Buenos días, mi nombre es Ángel Manuel Gómez Sicilia y en este vídeo quiero mostrar evidencias para el Área 3 de la competencia digital docente, gestión y dinamización del aprendizaje digital.
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Para evidenciar este punto he decidido centrarme en el aula virtual de física de segundo de bachillerato.
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En primer lugar se muestra la estructura de mosaicos donde el alumnado tiene cuestionarios, están restringidos a algunos grupos y tareas que corresponden, estas situaciones de aprendizaje individuales, a los exámenes que se hacen en el aula.
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Estas son tareas que no tienen una entrega sino que reflejan simplemente la calificación individual de cada estudiante.
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Además tenemos situaciones de aprendizaje en grupo que corresponden a prácticas de laboratorio o simulaciones en las que siempre tienen actividades de elección de grupos para que trabajen en conjunto.
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Tienen entregas, partes individuales o en grupo de estos trabajos y a veces pues tienen enlaces a guiones o a otros datos para poder trabajar.
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En este caso, el enlace es a unos datos que se recogieron con sensores Data Harvest de un péndulo de 2 metros de longitud.
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Además de esta parte práctica, tenemos al final todo material teórico.
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En particular, en este tema de óptica física, observamos dos listas de reproducción alojadas en la mediateca con vídeos sobre el contenido teórico.
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Por un lado de reflexión y refracción y por otro sobre interferencia y refracciones múltiples.
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Además tenemos lecciones, por ejemplo esta de óptica física, donde se muestra varios contenidos teóricos explicados despacio y con simulaciones para que se puedan comprobar cada alumno a su ritmo.
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Y por último me gustaría enseñar en este mismo nivel las tareas que el alumnado sube en grupo.
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Para ello voy a ir aquí a esta parte de entrega de informes.
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Y aquí en la parte de entregas observamos cómo el alumnado sube su informe.
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y observamos archivos de retroalimentación donde tengo retroalimentación en forma de notas de color naranja a lo largo de su texto
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que indican las cosas que han hecho bien, las cosas a lo mejor que les pueden faltar o en que se han equivocado
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les hago comentarios a las gráficas y esta información se complementa con una rúbrica
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que muestro a continuación, generada por nosotros en el departamento,
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donde estos estudiantes reciben su calificación, a veces incluso con estas anotaciones
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que también estarían hechas en el propio PDF.
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Finalmente me gustaría enseñar un análisis pormenorizado de los resultados de los exámenes
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que hacemos en el departamento.
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en este caso es del primer examen que hicieron los alumnos en la primera evaluación
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y se muestra como estos ejercicios 1C y D por ejemplo fueron muy mal
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y como hubo un número de suspensos muy altos
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esto llevó a un plan de mejora que acabó con unos resultados muy satisfactorios
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y una mejora muy necesaria de autoestima en muchos alumnos de este grupo
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- CDD-B2
- Autor/es:
- Àngel Manuel Gomez Sicilia
- Subido por:
- Àngel Manuel G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 28 de junio de 2026 - 22:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SAN JUAN BAUTISTA
- Duración:
- 03′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 42.53 MBytes