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Video portafolio explicativo - Accesibilidad - Beatriz Azcoitia

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Subido el 12 de agosto de 2023 por Beatriz Rosario A.

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Hola, soy Beatriz Azcoitia, especialista de inglés de educación infantil 00:00:00
y esta es mi presentación de la evidencia 4, accesibilidad en el LMS. 00:00:03
La accesibilidad busca reducir el número de obstáculos que podemos encontrar a la hora de utilizar 00:00:09
una herramienta, recurso o contenido digital. 00:00:14
De esta manera convierte el entorno virtual de aprendizaje en amigable y fácil de usar para todos. 00:00:17
En el vídeo vamos a explicar la accesibilidad que presenta nuestro entorno virtual de aprendizaje. 00:00:24
Microsoft Teams en la asignatura de inglés de educación infantil. 00:00:28
Nuestro LMS está estructurado en diferentes canales 00:00:35
que separan y clasifican la información general de toda la etapa 00:00:40
de la información para cada uno de los cursos de la misma. 00:00:44
A pesar de que el entorno sea intuitivo, 00:00:49
los alumnos de esta etapa son muy pequeños 00:00:51
y necesitarán de la ayuda de un adulto 00:00:53
para acceder a los recursos y herramientas que ofrece el mismo. 00:00:56
En la página principal de nuestro LMS damos la bienvenida a los alumnos y familias. 00:01:01
En ella encontramos el plan de clase con las reuniones programadas 00:01:08
y las tareas que vamos a ir mandando a lo largo de la secuencia. 00:01:12
Además, hemos añadido cinco recursos que facilitan la accesibilidad a materiales de ayuda de la asignatura. 00:01:17
Para 3, 4 y 5 años, sus menús digitales con los contenidos de las unidades didácticas, un acceso a un traductor de inglés para aquellas familias que necesiten ayuda con el idioma y un enlace con acceso a todo el material digital que nos ofrece nuestro método de inglés para que las familias puedan utilizar en casa. 00:01:22
En bloc de notas de clase y en tareas tenemos la posibilidad de utilizar la herramienta de lector inmersivo 00:01:43
Una herramienta que mejora la lectura y compresión de textos digitales 00:01:51
A través de preferencias del texto, opciones de gramática o preferencias de lectura 00:01:56
En preferencias de texto tenemos la posibilidad de disminuir o aumentar el tamaño del texto 00:02:01
aumentar o no el espaciado cambiar el tipo de fuente y cambiar el color de fondo o temas 00:02:09
en opciones de gramática podemos separar las palabras por sílabas además de destacar 00:02:23
elementos de la oración según su función con diferentes colores en preferencias de lectura 00:02:32
podemos activar la línea visible que focaliza una palabra o oración para facilitar su lectura. 00:02:41
Puede ser una, tres o cinco líneas. Además podemos activar el diccionario de imágenes que nos permite 00:02:49
relacionar la palabra con su imagen, elegir un idioma para traducir la página o una palabra 00:02:59
o el documento entero, además de el entrenador de lectura. 00:03:09
Aquí tenemos un ejemplo de cómo funcionaría el lector inmersivo, 00:03:23
habiendo elegido la línea visible, separado las palabras por sílabas, 00:03:27
habiendo destacado los elementos sustantivos y cambiado el tema de fondo. 00:03:32
Además, tenemos la posibilidad de configurar la velocidad de la voz y de cambiarla de género 00:03:37
Además, cuando creamos y mandamos una tarea, podemos subrayar y destacar aquellas palabras 00:03:50
en las que queremos que se fijen nuestros alumnos 00:04:00
Por último, la herramienta de Reflect nos facilita la accesibilidad a la autoevaluación de los alumnos 00:04:03
ya que a través de los diferentes emoticonos y personajes valoran cómo se sienten tras realizar una actividad 00:04:12
Esto también nos permite a nosotros autoevaluarnos ya que podemos ver cómo se sienten nuestros alumnos 00:04:17
después de hacer una tarea 00:04:26
y además tenemos la posibilidad de realizar la actividad Tómate un descanso 00:04:29
para que los alumnos controlen la respiración y se relajen. 00:04:36
Gracias. 00:04:47
Subido por:
Beatriz Rosario A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
12 de agosto de 2023 - 10:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
31.99 MBytes

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