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Vídeo infografia - tarea 2 - Contenido educativo

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Subido el 8 de julio de 2023 por Ana C.

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Buenas tardes, mi nombre es Ana Carrasco Pliment y este es un vídeo para la tarea 2, la creación de infografía. 00:00:00
En la tarea 1 realicé un aula virtual dedicado a mis alumnos de lengua de tercero de educación primaria 00:00:07
y lo he introducido en este curso. 00:00:13
Aquí está el curso del aula virtual y he creado un proyecto con una tarea que va a ser el resultado de la infografía. 00:00:18
Este proyecto va a ser la creación de un podcast. 00:00:26
Este podcast, los pasos, la secuencia, no la vamos a ver en este vídeo, la vamos a ver en el vídeo de presentación, pero aquí tenemos la infografía. 00:00:28
Vamos a crear un proyecto a partir, vamos a empezar con la poesía de Gloria Fuertes, vamos a conocer quién es Gloria Fuertes, 00:00:38
Vamos a realizar un trabajo cooperativo y vamos a llevar el arte a clase donde llevaremos la realidad al aula creando una galería de arte para exponer las obras que tengamos. 00:00:46
Después esta actividad será parte de la creación del podcast. La infografía la tenemos aquí y es una infografía que es la siguiente y vamos a partir de la imaginación y de una cita de Egan. 00:01:03
La imaginación es habilidad para generar imágenes a partir de palabras 00:01:22
Es un gran estímulo para la imaginación y una poderosa herramienta de aprendizaje 00:01:26
A partir de aquí lo que queremos que los alumnos es que crean su imagen mental 00:01:30
Utilizando los cinco sentidos 00:01:34
Para que sientan, oigan, miren, prueban, huelan y así se lo puedan imaginar 00:01:36
El poema del que partiremos de Gloria Fuertes está aquí 00:01:42
Primero haremos una investigación sobre Gloria Fuertes 00:01:45
Y después leeremos el poema, lo leeremos nosotros una vez 00:01:48
después lo leerán los alumnos delante de un espejo tocándose las partes de la cara. 00:01:51
A partir de ahí vamos a hacer una actividad con imaginación, con mucha imaginación y con muchos elementos 00:01:56
como papel, cartulina, pegamento, ceras, rotuladores, lana, palomitas de maíz, pompones, legumbres. 00:02:04
Luego llegaremos la realidad al aula y crearemos una galería de arte donde los alumnos expondrán sus trabajos 00:02:12
y los demás tendrán que adivinar de quién es cada uno de los trabajos. 00:02:18
Si volvemos al aula virtual, vemos que se ha creado una insignia 00:02:23
si los alumnos han terminado el podcast, la creación del podcast. 00:02:28
Pero esta creación del podcast y los pasos a seguir en la secuencia didáctica 00:02:35
la vamos a ver en el siguiente vídeo. 00:02:41
Muchas gracias y un saludo. 00:02:43
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Carrasco Climent
Subido por:
Ana C.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
8 de julio de 2023 - 18:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PATROCINIO DE MARÍA
Duración:
02′ 47″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1440x900 píxeles
Tamaño:
9.25 MBytes

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