LMS - Alberto Fuentes
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Me llamo Alberto Fuentes y voy a proceder con la evidencia del sistema de gestión de aprendizaje.
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En este caso tenemos a Google Classroom como sistema de gestión de aprendizaje
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y para el área de educación física.
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En este trabajo de clase podemos ver la secuenciación de los temas en unidades didácticas,
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primero unos documentos iniciales que luego comentaremos
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y después las unidades didácticas en las que vamos a utilizar este sistema de gestión de aprendizaje, el Google Classroom.
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Tenemos aquí en el apartado de personas nuestros alumnos, aquí tenemos 22 alumnos matriculados
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y bueno, en trabajo de clase el primer apartado que tenemos son los documentos iniciales,
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que el primer material es una guía didáctica de cómo utilizar este Classroom
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en el que se le explica al alumnado que aquí se va a colgar material sobre elementos o contenidos tratados en clase,
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además de tener algún test, alguna prueba.
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En estos documentos iniciales explicamos también un sistema de gamificación que tenemos en la clase,
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que consiste en hacer equipos y a lo largo del trimestre van obteniendo puntos.
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y esos puntos les va a dar dos posibilidades, por un lado intercambiar puntos por privilegios en clase
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y por otro lado cada vez que obtengan 10 puntos de una de las categorías pues obtendrán una insignia.
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Aquí tenemos también un material que es la etiqueta, que son las normas que hemos creado en clase
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y además tienen un trabajo elaborado en H5P, que en este caso es un crucigrama para trabajar esos contenidos de la etiqueta.
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Este crucigrama es una de las herramientas digitales que hemos elaborado en H5P.
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También hemos utilizado esta sopa de letras de Ruby y además de H5P hemos utilizado los formularios de Google
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para elaborar otras pruebas como puede ser este test de golf
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y dentro de esas también tenemos por ejemplo en expresión corporal una cueva de evaluación
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en la que tienen que evaluar a otros grupos una actuación final
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y por ejemplo en esta está establecida la rúbrica en la que pueden ver lo que se les puntúa
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al igual que, por ejemplo, también tenemos rúbricas en otros apartados, como por ejemplo esta reflexión sobre juegos tradicionales.
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Otra de las actividades de las herramientas digitales que he elaborado se trata de un Breakout Edu,
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que es a través de los formularios de Google también una herramienta en la que tienen que trabajar por equipos para escapar del colegio.
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Además de todo esto, tenemos una serie de adaptaciones y de accesibilidad dentro de esta plataforma de gestión del aprendizaje.
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Aquí, por ejemplo, podemos ver cómo podemos cambiar la fuente, tenemos lectura, traducción, tenemos aquí otras herramientas, esta por ejemplo,
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trabajo de clase de educación física primaria, sirve para leer lo que tengamos subrayado, esta herramienta es muy útil, que es una regla de dislexia,
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que facilita la lectura y esas son algunas de las herramientas que tenemos como accesibilidad y como adaptaciones.
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Y la evaluación, tenemos diferentes tipos de evaluación, como he comentado antes, tenemos una reflexión,
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tenemos otro tipo de evaluación, por ejemplo este test de golf, las sopas de letras, también nos sirve para ello.
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Como he comentado antes también esta co-evaluación, no sé si aquí podemos ver por ejemplo esta rúbrica que está basada en esa co-evaluación y en base a esto está elaborado el formulario con el que tienen que evaluar al resto de compañeros.
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Bueno, esto es en resumen el sistema de gestión de aprendizaje basado en Google Classroom que tenemos y que estamos utilizando en esta clase que es para alumnos de sexto de primaria.
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- Subido por:
- Alberto F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 4 de septiembre de 2023 - 1:41
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 04′ 55″
- Relación de aspecto:
- 2.18:1
- Resolución:
- 1920x880 píxeles
- Tamaño:
- 17.67 MBytes