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Daniel Gutierrez. EVIDENCIA 2. Creación de contenidos digitales

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Subido el 21 de julio de 2023 por Daniel G.

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Daniel Gutierrez. EVIDENCIA 2. Creación de contenidos digitales. VIDEO 1

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Buenos días, mi nombre es René Gutiérrez y voy a realizar la Evidencia 2, Creación de 00:00:00
Contenidos Digitales Evidencias Fundamentales del Curso de Competencia 00:00:04
Digital Docente Nivel D1-B2. En la pantalla podemos observar un contenido 00:00:08
digital educativo creado desde cero gracias a la página web Genial. En este 00:00:14
contenido digital trabajaremos los contenidos o saberes básicos de la 00:00:19
Asignatura de Educación Física para Cuarto de Enseñanza Secundaria. En 00:00:23
concreto trabajaremos la situación de aprendizaje, estamos en forma resistencia 00:00:27
a partir de los ejercicios que tenemos marcados. También trabajaremos en la 00:00:31
situación de aprendizaje, antes de jugar hay que calentar a partir de los 00:00:36
ejercicios que tenemos marcados aquí y también podemos trabajar la situación de 00:00:39
aprendizaje, estamos en forma fuerza a partir de los diferentes ejercicios que 00:00:43
podemos observar aquí. A su vez podemos encontrar también los diferentes test o 00:00:47
pruebas físicas que nuestros alumnos tendrán que superar tanto en la 00:00:52
evaluación inicial como también básicamente en la evaluación final para 00:00:56
saber cuál es su nivel de desarrollo competencial de cada uno de los aspectos 00:01:00
que estamos trabajando. Es una interfaz bastante sencilla y bastante intuitiva 00:01:03
ya que al situarnos encima de una de las pestañas podemos enlazar directamente 00:01:08
con el vídeo en el que nos representa alguno de los ejercicios que estamos 00:01:13
trabajando. En este caso podemos observar un pequeño vídeo sobre calentamiento. A 00:01:16
su vez podemos encontrar aquí la pestaña de retos en la cual aparecen 00:01:22
diferentes retos que nuestros alumnos y alumnas pueden tratar de superar dentro 00:01:25
de la asignatura de Educación Física trabajando la gamificación que llevamos 00:01:30
a cabo durante todo el curso. A su vez podemos observar que dentro de cada uno 00:01:33
de los contenidos aparece un circulito con una interrogación en el cual se 00:01:39
explicarán cuál es la característica del grupo al cual se refiere. Finalmente 00:01:43
podemos observar que este contenido se encuentra integrado dentro del aula 00:01:48
virtual Google Classroom para cuartos de la ESO en las situaciones de aprendizaje 00:01:55
que hemos nombrado. Antes de jugar hay que calentar. Estamos en forma resistencia y 00:01:59
también estamos en forma fuerza. Por último apuntar que hemos creado 00:02:04
diferentes elementos de accesibilidad como es el traductor, el zoom que 00:02:11
permitirá aumentar o disminuir el tamaño de la letra. También tenemos un 00:02:17
lector de textos que nos permitirá básicamente poder leer y escuchar el 00:02:22
texto seleccionado. También tenemos un comprobador de fuentes que nos 00:02:27
permitirá básicamente conocer la fuente que vamos a seleccionar y por último 00:02:32
también tenemos un cambiador de fuentes que nos permitirá cambiar la fuente 00:02:36
para que nuestros alumnos puedan cambiarlo en el momento de que sea 00:02:40
necesario. 00:02:43
Autor/es:
Daniel Gutierrez
Subido por:
Daniel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
21 de julio de 2023 - 11:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
Descripción ampliada:
translator

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Duración:
02′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
854x480 píxeles
Tamaño:
3.67 MBytes

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