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EVIDENCIA 2: Creación y modificación de contenidos digitales - Contenido educativo

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Subido el 9 de abril de 2024 por Jorge L.

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Y voy a dar como material visual este vídeo en donde voy a grabar pantallas sobre todo lo que he creado en cuanto a una innovación de docente y una innovación de tecnología. 00:00:00
He creado una página web con Wix para poder apoyarme de manera tecnológica en dos unidades, en cuanto al pasado simple y continuo y el futuro simple. 00:00:12
entonces lo primero que vamos a encontrar en esta página 00:00:23
que se llama I'm not just a student 00:00:26
será una barra de herramientas para que ellos puedan manejarse 00:00:28
donde encontrarán la unidad 1 y la unidad 2 00:00:32
encontrarán también un pequeño form 00:00:34
en cuanto a que ellos digan 00:00:37
cómo se han sentido una vez que hayan utilizado la página 00:00:39
si les ha ayudado, si no les ha ayudado 00:00:42
si se han sentido cómodos o no 00:00:44
y cómo les va a ser evaluados 00:00:45
lo que yo espero de ellos y lo que espero que hagan 00:00:47
aparte de informarles que forma parte del 40% de la nota final 00:00:51
vale, ¿qué nos encontramos en la portada de la página? 00:00:56
en la portada de la página si vamos bajando para abajo nos vamos a encontrar un videotutorial para ellos 00:00:58
en donde yo enseño en este vídeo cómo utilizar toda la página 00:01:02
y lo que ellos deberán hacer en cada unidad para que así no estén perdidos y tengan una ayuda visual también 00:01:07
si seguimos bajando vamos a ver las dos unidades y para poder entrar en ello simplemente debemos clicar 00:01:13
y veremos dónde entraremos en cada unidad. 00:01:17
Por ejemplo, si entramos en esta, que es la unidad de la música, 00:01:22
lo primero que tendrán será un quiz para ver sus conocimientos generales en ese tema. 00:01:25
Si seguimos bajando para abajo, veremos un cartel de un gran festival de música que es Coachella 00:01:31
y presionando el icono de la música, el icono este de la música, 00:01:36
nos llevará a una página web donde nos van a contar una pequeña historia sobre el festival de Coachella. 00:01:40
Después, si ellos tocan aquí, aquí va a llevar a mi perfil, que es donde yo he creado el quiz. 00:01:45
Este quiz es un pequeño quiz de seis preguntas sobre el reading que han leído de Coachella. 00:01:53
Si seguimos para abajo, vamos a encontrar también información adicional en este vídeo de YouTube que les cuente más cosas. 00:01:59
Y ahora vamos a encontrar cosas relacionadas en cuanto a vocabulario con la música. 00:02:06
En la izquierda podemos ver un montón de expresiones relacionadas con la música y lo que ellos deberán hacer será un pequeño párrafo relacionado con experiencias que ellos hayan vivido utilizando estas expresiones. 00:02:10
Si seguimos para abajo veremos cómo se forma el pasado continuo, igual que el pasado simple, y después verán cómo se pueden descargar un doc y reescribir la canción. 00:02:22
¿Qué canción he escogido yo? Pues evidentemente Don't Stop the Music de Rihanna, que va todo relacionado con la música. 00:02:32
Si seguimos para abajo podrán ver una entrevista a una cantante, como en este caso que es Lady Gaga, para poder responder preguntas y por último tendrán un listening sobre el que tendrán que rellenar los huequitos escuchándola. 00:02:38
Hasta aquí sería un ejemplo de lo que es el material que he provisto de innovación metodológica. 00:02:52
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jorge López Ramos
Subido por:
Jorge L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de abril de 2024 - 16:27
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://imnotjustastudent.wixsite.com/home
Centro:
CPR FPE INGLAN
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
2.02:1
Resolución:
2878x1424 píxeles
Tamaño:
344.34 MBytes

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