VEXPLICATIVO1-MJSerrano
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En este video explico como los alumnos de sexto aprenden los contenidos de Estadística mediante un Proyecto usando Teams, PowerPoint, Egde y Excell.
Buenos días. Para esta primera competencia digital 1 he realizado un SWAI.
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Mi nombre es María Jesús Serrano Fontán y trabajo en el Colegio El Valle de Valdebernardo.
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Este SWAI voy a conectar las experiencias de aprendizaje con el álula virtual.
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Para ello, esta es la estructura de la secuencia didáctica, la asignatura es matemáticas,
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el curso sexto de educación primaria y el tema elegido la estadística. A través de ellos los
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alumnos van a conseguir alcanzar la interiorización de los contenidos que estamos trabajando en este
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tema. Diseño las experiencias de aprendizaje de acuerdo a una metodología activa. Vamos a
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trabajar mediante un aprendizaje basado en proyectos y el título del proyecto somos
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meteorólogos. Creamos una clase en Teams donde vamos a trabajar y a llevar las evidencias.
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Hola, bienvenido a una clase de sexto.
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Iniciamos el desarrollo de la tarea cero o de diagnóstico.
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Les explicamos a los niños cómo se va a realizar,
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que tenemos que usar un LUT o TIM para comunicarnos
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y no estar paseándonos por la clase,
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y los contenidos vistos y explicados en clase.
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Actividades de la tarea cero o diagnóstica,
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es hacer los equipos, buscar en Internet,
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una tabla con las temperaturas de mayo,
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recursos Microsoft, Agen, Microsoft Office con Internet Celeste y rúbricas, tanto grupal como individual.
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Este es el plan de equipo y este es el grupo de sexto realizado, matemáticas de sexto, desafío, tarea cero.
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Posteriormente vamos a la rúbrica de la tarea. Esta es la de la evaluación y la ejecución, desarrollo de la tarea 1, formativa.
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Desarrolla la tarea, deben realizar las actividades que se indican con los contenidos vistos y explicados en clase.
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Elaborar las tablas, Microsoft con Word y Excel, la rúbrica.
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Se les vuelve a poner la actividad en el team para que ellos la vayan desarrollando.
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Rúbrica de la tarea 1.
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Cierre desarrollo producto final de la tarea 2.
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Deben confeccionar un informe interpretando todos los datos, deben hacerlo en PowerPoint o en Swipe, que posteriormente se va a exponer, y haremos un for con los contenidos y explicados en clase para ver los contenidos del tema.
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Rúbrica de la tarea 2, tareas asignadas esperando que sean realizadas, todas las tareas del campo que han sido marcadas, y está bajo una licencia creative con atribución no comercial, compartir, igual.
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Espero que sirva para la competencia digital y solamente decir que para accesibilidad utilizaremos la lectura en voz alta.
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- Subido por:
- María Jesús S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 11:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC EL VALLE
- Duración:
- 03′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1920x1020 píxeles
- Tamaño:
- 223.43 MBytes
