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LA NIÑA QUE UN DÍA FUI - Contenido educativo

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Subido el 2 de agosto de 2023 por Cp severoochoa torrejondeardoz

447 visualizaciones

Cortometraje sobre los proyectos de Centro

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colegio no sé cómo estará ni tampoco qué profesores seguirán 00:00:30
madre mía qué tonta si hasta estoy algo nerviosa 00:00:42
no sé por qué o quizás sí 00:00:47
quizás por volver a encontrarme 00:00:53
con la niña que un día fui 00:00:58
recuerdo los días de lluvia y el sonido del agua golpeando este techado 00:01:14
han pintado los barrotes de colores qué bonitos están 00:01:21
me han contado que el severo tiene muchos proyectos para incentivar la 00:01:27
lectura 00:01:30
un proyecto para descubrir las tendencias y novedades literarias y 00:01:34
otro para premiar a los mejores lectores también otro cuando llega el buen tiempo 00:01:38
en el que sacan los libros al patio 00:01:42
el severo tiene tres pilares principales de los que brotan muchos 00:01:57
otros proyectos son pilares afianzados en una línea 00:02:12
pedagógica segura y estable que mejora día a día y se adapta a los nuevos 00:02:17
tiempos desde el 2007 inglés y español conviven en el centro una larga 00:02:21
trayectoria que les permite tener un proyecto educativo de idioma bien 00:02:27
asentado los niños comienzan a aprender el idioma 00:02:31
desde infantil 00:02:36
en primaria las pruebas de inglés están diseñadas para que lleguen al curso 00:02:41
final preparados para superar el examen y obtener el título oficial de idioma 00:02:45
acorde a su nivel 00:02:49
cómo ha cambiado todo la escuela se ha desarrollado junto a la actual sociedad 00:02:53
de la información y el conocimiento aprovechando los mejores aspectos 00:02:58
educativos que la era digital le ofrece 00:03:02
este segundo pilar educativo permite abordar aprendizajes y desarrollar una 00:03:06
correcta competencia digital desde que son pequeños 00:03:11
en el centro se combinan con buen equilibrio los aprendizajes 00:03:16
tradicionales y digitales el profesorado acude a las nuevas 00:03:20
tecnologías cuando lo necesita para trasladar determinados conocimientos de 00:03:26
su asignatura motivar y dinamizar su aula 00:03:30
utiliza aplicaciones educativas complementando así el aprendizaje que 00:03:36
se realiza con el libro tradicional 00:03:42
lo que no ha cambiado es el ambiente tranquilo y seguro que se respira en el 00:03:51
colegio 00:03:55
eso se ha mantenido a lo largo de los años 00:03:58
cada niño tiene unas características y un ritmo de aprendizaje la exigencia 00:04:04
académica es importante y necesaria para alcanzar los objetivos curriculares 00:04:09
el refuerzo educativo se realiza con aquellos niños que más lo necesitan 00:04:15
ambos exigencia y apoyo se combinan con adecuado equilibrio 00:04:22
los alumnos con necesidades reciben apoyo del profesorado especializado que 00:04:30
utiliza adaptaciones y estrategias pedagógicas específicas 00:04:35
y todas las familias que lo necesitan reciben información y asesoramiento 00:04:43
personalizado para ayudarles con las dificultades psicopedagógicas de sus 00:04:47
hijos 00:04:51
el resto de proyectos del severo surgen fruto de estos tres importantes pilares 00:04:55
gracias a ellos los demás proyectos son capaces de desarrollarse y alzar el vuelo 00:05:06
pero los niños no vienen al severo solamente a aprender matemáticas, lengua 00:05:26
conocimiento del medio y el resto de materias académicas 00:05:31
porque el colegio público severo Ochoa es más que todo eso 00:06:01
para mí el severo Ochoa a nivel profesional significa mucho porque me ha 00:06:16
permitido evolucionar como la maestra que estoy siendo ahora ya que bueno pues 00:06:20
el colegio ha sufrido muchos cambios y he aprendido mucho 00:06:25
es un momento muy importante en mi trayectoria profesional porque ya acabo 00:06:29
me jubilo entonces me preguntan que para mí que es el colegio severo Ochoa 00:06:34
el colegio severo Ochoa para mí es el lugar donde he sido feliz durante 21 00:06:38
años donde he podido desarrollar mi conocimiento, mi conocimiento de la 00:06:42
sociedad, mi conocimiento de la cultura, mi conocimiento de la cultura 00:06:46
el colegio para mí es el lugar donde he sido feliz durante 21 años donde he 00:06:52
podido desarrollarme como persona y profesionalmente gracias por supuesto a 00:06:57
mis compañeros, algunos ya amigos 00:07:02
¿Y a ti que es lo que más te gusta del colegio? 00:07:14
Música y las discusiones 00:07:16
¿Música? ¿Eso? 00:07:19
El profe mola mucho, es muy gracioso 00:07:21
¿Qué tal con Miriam? ¿Mola? 00:07:27
00:07:28
¿Sí? ¿Es exigente? 00:07:29
Un poco 00:07:31
¿Qué os hace? ¿Os hace correr un montón? 00:07:32
00:07:37
¿Y en plástica? ¿Quién tienes tú? 00:07:39
La Magdalena 00:07:41
¿Qué tal Magda? 00:07:42
Bien, es muy buena profe 00:07:43
Yo creo que un poco el espíritu de Severo es guiar a los niños, lo que nos 00:07:52
importa son los niños, nos fijamos en ellos, en qué necesitan, en qué les 00:07:57
podemos aportar, los profes muchas veces nos tenemos que romper la cabeza para 00:08:03
buscar nuevas ideas, nuevos proyectos, nuevas actividades para tenerlos 00:08:07
siempre motivados que yo creo que es algo principal en la educación 00:08:11
Música 00:08:21
Y el poder entenderles y entender muchas cosas gracias a ellos, porque parece que 00:08:27
es que tú eres el que enseñas y ellos son los que aprenden, pero es que yo 00:08:32
aprendo día a día de ellos 00:08:36
Música 00:08:38
¿Qué significa para ti el Severo, David? 00:08:45
Una escuela para aprender 00:08:47
Leire, ¿qué es el Severo? 00:08:49
Una escuela para aprender con impresión y hacer amigos 00:08:50
Música 00:08:54
El Severo al final es toda mi educación o la gran parte de ella, aquí me han 00:08:59
enseñado un montón de cosas, tengo mis amigos 00:09:04
El Severo para mí es mi futuro, o sea, aquí es donde yo voy a estudiar, tengo 00:09:08
mis amigos, me divierto 00:09:13
Música 00:09:16
A mí me llena la implicación, chascas los dedos y están todos, los niños, las 00:09:24
familias, los profes, enseguida queremos hacer todos todo, cuando vamos a cualquier 00:09:28
excursión o salimos a cualquier sitio, los valores del Severo van por delante y 00:09:34
siempre les llama la atención la forma de estar de los alumnos, del profesorado, 00:09:38
cómo conectan, sí, somos todos muy estables y eso yo creo que se nota y nos 00:09:43
eligen, no es porque estemos aquí al lado 00:09:47
¿Algo más lo habrá hecho? 00:09:50
A ver, lo deberé 00:09:51
Música 00:09:54
El Severo, Chua, es lo que siempre les decimos a los padres en las jornadas 00:09:57
informativas, es confianza y seguridad 00:10:03
El Severo es un buen colegio 00:10:07
Para mí es como mi segunda vida 00:10:10
Yo sinceramente creo que es una de las mejores colegios de Torrejón 00:10:13
El Severo es ilusión 00:10:16
El Severo para mí es familia, unidad 00:10:18
Porque al fin y al cabo los padres nos dejan a sus hijos en nuestras manos y 00:10:22
les tenemos que generar a ellos toda la confianza necesaria para que se sientan 00:10:26
tranquilos, que empezó siendo un centro más de Torrejón y hoy en día es un centro 00:10:30
de referencia donde los profesores llegan y no se van, llegan y se quedan 00:10:37
porque esta es su casa 00:10:45
Música 00:10:47
Mi niñez fue una etapa maravillosa de mi vida, por muchas cosas, y mis años en el 00:10:50
colegio fueron una parte importante de ella 00:10:56
Pero la niña que un día fui, ya no está 00:10:59
Va conmigo donde quiera que yo voy, pero ya no existe 00:11:04
Todo lo que viví aquí, ya no podré nunca volver a vivirlo 00:11:08
En cambio, ella sí 00:11:14
Música 00:11:18
Música 00:11:48
Música 00:12:18
Música 00:12:48
Música 00:12:59
Música 00:13:05
Música 00:13:10
Subido por:
Cp severoochoa torrejondeardoz
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
447
Fecha:
2 de agosto de 2023 - 10:48
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SEVERO OCHOA
Duración:
13′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.26

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