Sistema de gestión de aprendizaje Marianela Vega Divasson
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A continuación voy a presentar la plataforma de gestión de aprendizaje y evaluación que
00:00:00
utilizamos. Es la herramienta CREA, que es el aula virtual que utilizamos de SM para
00:00:05
quinto de primaria. En esta sección podemos ver las asignaturas y unidades didácticas
00:00:12
que hemos estado utilizando. Están recogidas dentro de las programaciones didácticas de
00:00:17
cada asignatura. Esta vista o esta otra son las dos que tienen los alumnos y pueden acceder
00:00:21
tal y como lo hemos hecho. Así podríamos ver la manera en la que lo vemos los profesores.
00:00:28
Mostrar u ocultar distintos bloques, eliminar, editar o incluso moverlos antes o después.
00:00:34
Por ejemplo, aquí tenemos la sesión 29 que sería de ciencias sociales que la hemos desarrollado
00:00:41
este año en quinto de primaria. Vemos las distintas actividades que desarrollamos dentro
00:00:46
del proyecto atrapados en la historia. Aquí en primer lugar tenemos la unidad didáctica
00:00:51
que explica al alumno el objetivo y los pasos que va a tener que ir haciendo.
00:00:56
Encontramos también los distintos tipos de actividades de distinto tipo
00:01:01
para poder adaptarnos a cada alumno y potenciar un aprendizaje basado en el diseño universal del aprendizaje.
00:01:05
Como podemos ver en el vídeo, hay distintos tipos de actividades entre las que señalar los cuestionarios
00:01:11
que nos permiten la autoevaluación y la coevaluación, así como una evaluación tanto formativa como sumativa
00:01:16
para hacer antes y después y poder ir viendo, tanto ellos como nosotros, su propia práctica.
00:01:23
He ido bajando para que se vean los distintos tipos de actividades y bloques que hemos ido añadiendo este año,
00:01:29
como son documentos de creación propia, murales para que puedan hacer lluvias de ideas y trabajen en cooperativo,
00:01:34
checklist que les sirvan como guía para seguir mejorando y también para la autoevaluación y la coevaluación,
00:01:42
organizadores gráficos como este, por ejemplo, el diagrama de Venn
00:01:48
y finalmente la evaluación que hemos dicho para el alumnado y para nuestra propia práctica docente
00:01:52
Finalmente aquí contamos con una sección en la que podemos subir el mismo tipo de bloques
00:01:58
y el mismo tipo de actividades y enviarlos a alumnos concretos para así adaptarnos a la diversidad del aula
00:02:04
Aquí sería cómo integramos un nuevo bloque, enlace, audio, imagen
00:02:08
puede ser tanto de creación propia como de autor
00:02:13
Otras personalizables por los alumnos y también autoevaluables
00:02:16
Los tipos de actividades que podemos integrar se pueden hacer de manera individual, por parejas o en gran grupo
00:02:20
Como cuestionario, organizador, todos los que veis aquí permiten la gamificación, el aprendizaje colaborativo
00:02:27
Una última funcionalidad sería en esta última parte que son distintos tipos de encuestas que puedes utilizar en el aula
00:02:34
En esta última sección aparecen todos nuestros alumnos de este año
00:02:41
que por eso hemos tapado y podemos organizarles por equipos
00:02:46
como hicimos este año
00:02:48
A cada uno de los miembros del equipo le podemos asignar distintos roles
00:02:50
que tenemos aquí y hemos trabajado también con ellos este año
00:02:55
y por otro lado también podemos asignarles insignias
00:02:58
como podemos ver aquí y podemos crear nuevas
00:03:03
Este año también lo hemos hecho y se va haciendo según el proceso de enseñanza-aprendizaje
00:03:06
Dentro de este apartado de mis alumnos por último tenemos los informes que son los de este año
00:03:11
por eso están tapados para poder dar feedback
00:03:16
Volviendo a la interfaz de los alumnos tenemos aquí el foro donde nosotros lo creamos
00:03:18
y ellos pueden ir participando, compartiendo experiencias, resolviendo dudas
00:03:24
y bueno siempre siguiendo las normas de la etiqueta
00:03:28
y tenemos acá el logo de las normas de uso del foro que todos han aceptado
00:03:31
Por último en esta sección de aquí de herramientas cooperativas a la que podemos acceder
00:03:34
tanto desde la parte de edición nuestra como desde la interfaz del alumno,
00:03:39
todo basado otra vez en aprendizaje colaborativo y gamificación.
00:03:44
- Subido por:
- Marianela V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 30 de agosto de 2023 - 16:51
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DEL PILAR (28008511)
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 51.15 MBytes