Tarea 2 - CDD - Nivel B - Presentación
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Hola, soy Sara, soy profesora del Colegio FEC Luz Casanova y os voy a enseñar la presentación
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que he preparado para mis alumnos de segundo de la ESO, que además se trata de un grupo
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en el que tenemos muchos trastornos del aprendizaje.
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Entonces, al igual que pasaba con la infografía, es un documento, se trata de un documento
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que yo ya tenía elaborado, pero que he tenido que modificar para atenerme un poco a los
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criterios de accesibilidad, sobre todo porque el grupo que viene, el de primero a segundo,
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como ya os comentaba, tenemos muchos trastornos del aprendizaje.
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La primera parte de la portada, como vais a ver durante todo el documento, yo he escogido
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dos colores en contraste, que son el blanco con el marrón este.
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Entonces, tengo dos tipos de letra, esta vez en vez de unificar todo un tipo de letra creo
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que es más llamativa la Morsugar, a lo mejor para todo el documento no, pero sí para la
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parte de los títulos es lo que he conservado y el resto está todo en verdana pro.
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El punto de tamaño varía entre los 30 y los 35 y luego, si os fijáis, como mínimo
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he puesto 1,5, pero normalmente, sobre todo en las presentaciones, he puesto siempre alrededor
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de 2, 1,8, 2, aquí hay un 81, aquí también había 1,5, por eso como mínimo entre 1,5
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y 2 es lo que hemos ido poniendo de interlineado.
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La alineación la hemos conservado a la izquierda, como podéis comprobar en todas las diapositivas,
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hemos puesto fotos, más que fotos, imágenes en las que los chicos, elementos de Canva,
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en la que los chicos van a poder identificar ante qué situación nos estamos encontrando.
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Como podéis ver, de hecho, he ido poniendo en negrita, que no es lo más ideal, pero
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he ido poniendo en negrita aquellas partes que me parecen más importantes de resaltar.
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Y luego, también hemos dejado las viñetas, igual que pasaba en la infografía, las ideas
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más importantes o las que tienen que ir esquematizadas, las hemos puesto con viñetas.
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Fijaos que hay muy poca letra, salvo aquí, que es la letra más pequeña, la 30-32, necesitábamos
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ponerlo en contraste una información con otra, cuáles son las diferencias entre la
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noticia y el reportaje y por lo tanto hay más letra.
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Bueno, quizá lo suyo sería intentar disminuir este tipo de letra.
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En cualquier caso, creemos, al igual que pasaba con la infografía, que se trata de una parte
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que va a desarrollar la parte más atractiva, está muy estructurado, como podéis comprobar
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está por puntos, siempre subrayamos lo mismo, definición, estructura, el vocabulario es
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muy básico, está todo en minúsculas, salvo los títulos principales y en la primera diapositiva
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y ya está, no creo que haya nada más que tenga que deciros sobre la presentación.
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Ahora os lo voy a poner rápido pasando diapositiva por diapositiva para que veáis las transiciones.
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Hola de nuevo, como os decía ya, voy a terminar este vídeo solamente dándole para que veáis
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cómo se van moviendo todas las imágenes, los tipos de transiciones que hemos ido haciendo
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que nos parecen muy llamativas para los chicos, lo que os decía del contraste de los dos
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colores, esto que está sacado de su libro, cómo se mueve todo, creo que les va a resultar
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bastante atractivo y que les va a llamar bastante la atención.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
- Autor/es:
- Sara Garrido Castro
- Subido por:
- Sara G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 19:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LUZ CASANOVA
- Duración:
- 03′ 25″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 82.67 MBytes