Saltar navegación

RECICLAMOS JUNTOS - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 1 de noviembre de 2023 por Rafael C.

9 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Buenos días, mi nombre es Rafael Capilla y voy a comentar la infografía que he realizado 00:00:00
con Canva, que corresponde a una unidad didáctica de reciclaje que voy a realizar con los alumnos 00:00:05
de quinto de primaria en las Naturales Ciencias Naturales. 00:00:12
Primeramente los alumnos seguirán el método que utilice el centro con las primeras cuatro 00:00:18
sesiones que se desarrollarán a través del libro de texto. Las cuatro que presento aquí 00:00:28
en el Canva son para reforzar los contenidos anteriores. En la primera sesión los alumnos 00:00:35
realizarán o verán un vídeo en casa. Posteriormente en la sesión uno lo volveremos a ver, se 00:00:42
llama Yoshi Reciclo, y utilizo esta metodología invertida, que también se llama Free Classroom, 00:00:49
para trabajar esta sesión. En la sesión número dos, a través de la 00:00:56
aplicación Kahoo!, los alumnos responderán a preguntas relacionadas con el vídeo de 00:01:02
la sesión número uno. En la sesión tres se trasladarán al Aula 00:01:12
del Futuro y trabajaremos por grupos. Habrá un grupo de investigación utilizando tablet, 00:01:17
y trabajarán sobre o investigarán sobre la importancia del reciclaje. Tendremos otro 00:01:27
rincón en el que los alumnos desarrollarán un trabajo por los medios que ellos quieran, 00:01:33
escrito, a través de PowerPoint. Y en el tercer rincón realizarán la presentación. 00:01:39
Como decía anteriormente, utilizarán los medios que quieran, interactivos, orales, 00:01:46
una presentación a través de vídeo, como ellos deseen para utilizar, o como reza, el 00:01:54
diseño universal de aprendizaje. Todo esto estará colgado en el aula virtual, 00:02:01
que no lo he comentado. Tampoco he comentado que en la sesión número 00:02:08
uno, también para reforzar el diseño universal de aprendizaje, se les dirá el objetivo fundamental 00:02:14
de lo que es la situación de aprendizaje, para de esta manera motivarles, como dice 00:02:22
este diseño universal de aprendizaje. Y, por último, en la sesión número cuatro, 00:02:30
a modo de evaluación, se realizará un reto cooperativo en el que los alumnos dibujarán 00:02:36
residuos, diferentes residuos, y los clasificarán en los contenidos correspondientes, para comprobar 00:02:41
si han adquirido los contenidos propuestos. Muchas gracias. 00:02:48
Autor/es:
Rafael Caplla Mellado
Subido por:
Rafael C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 17:22
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DOCTOR CORTEZO
Duración:
02′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
5.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid