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LMS- RAQUEL WILT

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Raquel W.

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infantil en el colegio Duque de Rivas, en Ciudad de Nueva, elegido con plataforma de 00:00:00
aprendizaje y evaluación el aula virtual de Educamadrid. Lo primero que voy a 00:00:07
explicar es cómo entraría, cómo accedería un alumno, en este caso cómo accedería los 00:00:10
familiares porque se tratan de alumnos infantiles. Bien, seleccionaríamos el aula virtual de 00:00:14
Educamadrid, iríamos al aula virtual de Educamadrid y aquí escribiría el nombre del 00:00:19
centro, Duque de Rivas. Vamos a buscar, como es en Ciudad de Nueva, damos a flechita, vamos a 00:00:25
marcar aquí Mr. Lania y ellos ya saben que es infantil de 5 años, 00:00:33
proyecto REMA, porque ya se lo hemos comunicado. En el caso de acceder como 00:00:42
profesora, ya tendría aquí mi credencial, en el caso de los familiares vamos a entrar como 00:00:46
persona invitada o bien con la credencial que le dé el centro. Al pinchar persona 00:00:51
invitada, ya se ve aquí el contenido de lo que van a visualizar los padres. Hemos 00:00:57
incluido un debate, hemos incluido la situación de aprendizaje para que los 00:01:02
padres estén totalmente informados. Se trata de un proyecto de la antigua Roma, 00:01:08
en duración tres meses, en el último trimestre y en tercer nivel de educación infantil en 5 años. 00:01:12
Pues bien, lo hemos dividido por secciones, motivación, cada sección 00:01:20
tiene una actividad. En este caso, vamos a mostrar un ejemplo, sería un vídeo de 00:01:29
motivación sobre Rómulo y REMA. Luego también está la vida en Roma, 00:01:35
con dos secciones más, cómo vivían, con otras dos secciones más, el arte y la 00:01:42
arquitectura, con otra sección de actividad, el imperio romano y qué hemos aprendido. 00:01:49
Este sería el caso en donde los padres tendrían acceso y qué es lo que 00:01:53
visualizaría. Como profesor, pues meto mis credenciales, le doy a acceder, 00:01:58
y para empezar, he matriculado a mis alumnos, en este caso he matriculado a unos ficticios, 00:02:03
por la buena práctica y para mí la protección de datos, todos con sus 00:02:11
redes de estudiante y el mío como profesor. 00:02:15
A la hora de las secciones y temas ya indicado anteriormente y a la hora de la 00:02:19
evaluación, pues aquí los tenemos, nuestros alumnos matriculados con los 00:02:25
temas y la actividad que va a ser evaluada. 00:02:32
Aquí están todas, y ahora como en el último apartado que hemos aprendido, 00:02:38
hemos metido una autoevaluación con una actividad interactiva de Life for Seeds y una co-evaluación, 00:02:47
en la que aquí los alumnos podrán acceder a todas las actividades que tienen diferentes ritmos y grados de dificultad, 00:02:55
jugar con sus familiares o bien con otros alumnos. 00:03:03
También hemos incorporado unas extensiones para las adaptaciones propias, 00:03:08
en las que se podrá acceder, le hemos metido a Zoom para ampliar las letras, 00:03:13
un traductor en caso de alumnos o familiares con dificultad en el español, porque son extranjeros, 00:03:19
hemos añadido el texto con voz y también el cambio de letra, 00:03:27
porque le puede resultar más claro o menos claro en función de la letra, pues esto sería todo. 00:03:35
Subido por:
Raquel W.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 11:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI DUQUE DE RIVAS
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2560x1600 píxeles
Tamaño:
121.73 MBytes

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