Tutoría 4 marzo 2025 Repaso Ciencias Parte 2 - Contenido educativo
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Venga, entonces, el NE, lo primero que hacemos es buscarlo en la tabla periódica.
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Y ponemos el nombre que aparece en la tabla periódica.
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¿Cómo calculamos el Z? ¿Cómo sabemos el Z? ¿Qué es el número atómico?
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¿Qué es el número de proteínas? Sí, pero ¿cómo lo sabemos?
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es el numerito que tiene encima
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en la tabla periódica
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encima de las letras
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¿cuál es? el 10
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la Z es el número atómico
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es el número de protones
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es el que caracteriza
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es el que caracteriza
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el elemento
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si lo cambio, cambio de elemento
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tengo otra cosa
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y A es el numerito
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que viene aquí arriba. O sea, A
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nos viene puesto ya en el ejercicio.
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Esta es la suma
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de protones y
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neutrones.
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Esto es todo lo que hay en el
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núcleo. Entonces,
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para el neón,
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para el neón el número de protones
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es el 10, y el número de
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electrones, ¿cómo lo sabemos?
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Tiene que ser el mismo
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que el de protones si el átomo
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es neutro, que es lo que
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os decía que nunca habíamos hecho
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un ejercicio de esto con un
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ión, ¿vale? Como el que va a venir
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después. De momento este
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es neutro, entonces número de neutrones
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10 y número de neutrones
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para que sumen 20.
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Eso es.
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Número de neutrones
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lo podemos calcular como A
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menos Z.
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El total del núcleo menos
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lo que son los protones.
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El negativo era que
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Eso es. Este tiene dos electrones más que si fuera neutro, porque tiene dos cargas negativas en exceso.
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Entonces, ¿la habéis encontrado ya en la tabla? Azul. ¿Y el número Z?
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16.
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Entonces, el A es el que está puesto
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Por tanto, tiene 16 protones
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Como la suma es 32, tiene 16 neutrones
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Y si fuera neutro, tendría 16 electrones
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Lo voy a poner aquí en pequeñito
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Pero resulta que tiene 2 electrones de más
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entonces
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vamos a ponerlo así, 16 más 2
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este
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ión negativo
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anión se llama
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tiene 18 electrones
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es un ión
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negativo, un anión
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ha ganado 2 electrones
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a
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a menos la z
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la z es el número de protones
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que es el que viene en la tabla periódica
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porque es el que caracteriza
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al elemento
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en esta columna
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y en esta se pone lo mismo
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aluminio
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¿qué numerito tiene en la tabla?
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3
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pero A es 27
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entonces tiene
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13 protones
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14 neutrones
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pero
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tiene 3 cargas positivas
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entonces eso significa
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que ha perdido 3 electrones
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que si fuera neutro tendría
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13 pero ha perdido 3 por eso se queda con tres cargas positivas porque ha perdido tres cargas
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negativas entonces el aluminio con tres cargas positivas sólo tiene 10 electrones
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este es un guión que formaría un enlace iónico con el cloro con el proceso
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que está muy a la derecha
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nosotros no
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lo voy recalando aquí
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lo vais intentando
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hacer
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el número de protones
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por eso, el número de protones
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lo buscas tú en la tabla
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y el número de neutrones
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aquí lo que te dan es este numerito
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que es la suma
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este numerito representa todo lo que hay en el núcleo
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que son protones más neutrones
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la suma
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Entonces, conociendo los protones y conociendo la suma de protones más neutrones, puedes hacer la resta para averiguar el número de neutrones.
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Por eso puse aquí en la cabecera de la columna, aquí, el número de neutrones, podéis restar a menos zeta.
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Vale, entonces el argón tendrá 20, 18, el número másico es 40, los plutones son 18, los electrones también porque es neutro, pero los neutrones son 22.
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Y el potasio, ¿qué numerito tiene en la cama? Pues 20, 10, 79. Pierde uno. Por eso se queda con una carga positiva. Muy bien, pues vamos así muy rápidamente al último, al del enlace químico.
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A ver, os he visto que en la tabla tenéis apuntado la zona por la que se han compuesto las columnas y las filas.
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Pero en la zona de la tabla, si la tabla es esto, más o menos, el hidrógeno, es una excepción, el hidrógeno antiguamente, bueno, hay quien lo coloca por aquí, el hidrógeno para nosotros va a formar enlaces covalentes, aunque también a veces puede formar algunos iónicos, pero el hidrógeno hay que incluirlo aquí.
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Y entonces todos los que están por esta zona
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Eso es lo que veis yo
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Confía como una escalera
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Sí, eso es
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Y para la derecha la escalera
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Me parece que eran metálicos
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Y para la izquierda los metálicos
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Voy a pintar encima de la tabla
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Esto lo podéis apuntar en la propia tabla
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Si queréis
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Las dos primeras columnas
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Pueden ser metálicos también
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Sí
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Todos los de la fila
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Sí. A ver, si empezamos por aquí, a hacer la escalera, más o menos. Los de la derecha de todos, acordaos que son los gases nobles y que no reaccionan con nada. Entonces, el hidrógeno lo traemos para acá, ¿vale? Se coloca con estos de por aquí.
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Todos estos, todos estos tienen electrones, ¿vale? Necesitan electrones. Habíamos visto una cosa que es la electronegatividad, tienen electrones. Entonces, entre ellos, entre ellos, forman enlaces covalentes.
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Todos los demás, esto es muy a grosso modo, porque por aquí hay algunos que son así como intermedios, eso lo vamos a dejar ahí, su comportamiento es intermedio y no va a salir, los que están por aquí abajo ya son elementos sintéticos, que no existen en la naturaleza.
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eso es y todos estos de por aquí son metálicos entonces los los metales sueltan electrones
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ceden electrones entonces los metales consigo mismo forman enlace metálico
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incluso se forman aleaciones entre ellos aleaciones de cobre y zinc de pobres años
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O el hierro con el hierro o el sodio con el sodio, entre ellos, forman enlace metálico porque se juntan los núcleos con sus protones, con sus cargas positivas y los electrones están como en una nube así que todo sale todo. Esa era la característica del enlace metálico.
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metálicos. Los que hemos puesto aquí de rojo o marrón son los que quieren coger electrones,
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entonces entre ellos, si se unen entre ellos comparten estos electrones y forman enlaces
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covalentes. Lo que nos falta aquí por pintar, no sé de qué color ponerlo, se ve este verde,
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es qué pasa cuando se adjuntan los metales con estos otros, los que tienen carácter metálico con los que tienen carácter no metálico.
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Les ponía el ejemplo, los que yo os ponga van a estar por aquí, en este extremo, los de este extremo con los de este extremo.
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Los que están en extremos opuestos de la tabla periódica, entre ellos forman enlace iónico.
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O sea, este va a perder el electrón del todo y se va a convertir en un ión positivo y los de por aquí van a ganar el electrón del todo y se van a convertir en un ión negativo y se atraen pues porque las cargas positivas y las negativas se atraen entre ellas, ¿vale?
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Entonces, los de esta zona entre ellos covalentes, los metales enlace metálico y los extremos enlace iónico.
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Se ve un casito aquí del ejercicio, lo hacemos muy rápidamente que llevamos un poco más de tiempo.
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Y el cloro y el potasio, iónico.
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Y el calcio y el oxígeno, iónico.
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Y el níquel con el níquel.
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metálico
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y el cobre con el zinc
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metálico
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y el magnesio con el azufre
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iónico
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entonces el ejercicio
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- Materias:
- Química
- Niveles educativos:
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- Educación de personas adultas
- Niveles para la obtención del título de E.S.O.
- Nivel I
- Nivel II
- Subido por:
- Carolina F.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de marzo de 2025 - 16:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CEPAPUB SIERRA DE GUADARRAMA
- Duración:
- 15′ 36″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
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