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PDF: Contenidos Digitales Educativos - KAHOOT - Marta Martín 52107332G - Contenido educativo

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Subido el 26 de octubre de 2023 por Marta M.

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Hola, soy Marta Martín, profesora de Lengua y Literatura Española en el Colegio J.H. 00:00:00
Newman. Mi DNI es 52.10.73.32 y esto es para la competencia digital docente B1-B2. 00:00:11
Otra aplicación digital que favorece el aprendizaje al alumno y que le permite además crear y 00:00:20
modificar contenidos digitales es Kahoot. Con Kahoot pretendemos utilizar una metodología 00:00:38
activa que va a favorecer el aprendizaje no solo para aquellos alumnos que van bien en la asignatura 00:00:48
sino también para aquellos que tienen algún tipo de necesidad especial o una necesidad en cuanto a 00:00:54
contenidos de la asignatura. Bueno, aquí tengo mi Kahoot. Aquí aparece mi nombre, el colegio, 00:01:03
porque me tuve que poner con el nombre del colegio. Debajo está mi nombre y luego tengo yo 00:01:12
mi biblioteca. Como veréis tengo distintos Kahoot para distintas necesidades. Bien para 00:01:16
la clase de morfología en primero de la ESO, pues con opción múltiple. También con aquellos que 00:01:30
puede ser opción múltiple. Genialmente usamos esa opción y verdadero y falso. No solamente para 00:01:43
temas de lengua como en este caso. Tenemos otro tipo de palabras, figuras literarias en segundo 00:02:00
de la ESO, el verbo, el sustantivo, sino también repaso de morfología, sintaxis, sino también para 00:02:07
la lectura del libro, que nos permite llevar un control de esa lectura o incluso y poder ver que 00:02:14
alumnos se han quedado perdidos o que alumnos han podido entender lo que estamos leyendo en clase. 00:02:26
Estos Kahoot en principio los he hecho yo, porque es mi propio material, pero es verdad que una de 00:02:34
las actividades que hacemos al finalizar el curso es que ellos realicen su propio Kahoot, 00:02:41
que luego se lo enseñen a sus compañeros y les permitan jugar. Ellos juegan, hay puntuaciones, 00:02:47
generalmente de manera puntual y al final hay un pódium, como podemos ver aquí. Es el pódium de 00:02:56
uno de los Kahoot, ellos se ponen su propio nombre y el pódium nos permite evaluar. Dependiendo en 00:03:04
qué posición del pódium te has quedado, podemos evaluar de una manera u otra o si no queremos 00:03:13
evaluar, podemos ver qué necesidades hay en clase para poder reforzar con determinados alumnos. 00:03:20
Bueno, pues espero que haya servido. 00:03:27
Autor/es:
Marta Martín Peláez
Subido por:
Marta M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
7
Fecha:
26 de octubre de 2023 - 19:24
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC COLEGIO INTERNACIONAL J.H.NEWMAN
Duración:
03′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
158.89 MBytes

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