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Corrección de las actividades

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Subido el 19 de diciembre de 2022 por Ainhoa Y.

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Vamos ahora a corregir las actividades, ¿vale? Entonces vamos a ir de una en una ya que una es calificación y la otra es con rúbrica. 00:00:01
Vamos a cambiar de rol, estudiante y vamos a irnos a las tareas. La primera era la de bucles así que vamos a abrirla y bajaremos abajo y los alumnos tendrán que dar aquí a añadir una nueva entrega. 00:00:11
Les saldrá la opción de completar con un documento que ellos hayan creado que después nos aparecerá a nosotros o bien contestar a esta tarea escribiendo algo en el cuadro de texto que les hemos puesto. 00:00:38
Luego simplemente es darle a guardar cambios y les aparecerá la actividad como hecha. 00:01:01
Vamos ahora al perfil nuestro, volver a mi rol y aquí en la misma tarea nos aparecerá pendiente de calificar una, así que vamos a darle a calificar. 00:01:06
nos ha parecido esto que como veis pues ha generado un pdf con el texto que nos 00:01:20
habían puesto nuestros alumnos en esta columna nos sale el documento que ellos 00:01:30
hayan subido lo que hayan generado y en esta donde nosotros vamos a poner la 00:01:35
calificación aquí donde pone calificación sobre 10 es donde pondremos 00:01:39
la nota final y aquí podemos añadir un comentario de retroalimentación pues 00:01:43
para que cuando lo vea pueda ver si está bien, si está mal o qué aspectos hay que mejorar. 00:01:48
Para corregir esta parte de aquí también podemos hacerlo y lo que vamos a hacer es bajar en esta fila de aquí, 00:01:56
bajaremos y nos aparecen como unas herramientas que son muy útiles. 00:02:02
Tenemos desde la posibilidad de poder escribir nosotros lo que sea, 00:02:06
podemos también hacer líneas, podemos remarcar alguna frase que esté mal 00:02:12
subrayar también cambiando de color, subrayamos lo que queramos 00:02:24
y además podemos añadir como notas, pequeños bocadillos con cosas 00:02:30
pues por ejemplo hay una falta de ortografía 00:02:36
entonces nos pondríamos aquí 00:02:39
creamos el cuadrado 00:02:41
y ponemos visita 00:02:45
imaginemos que lo ha escrito mal 00:02:49
y le ponemos visita con V 00:02:51
simplemente clicamos fuera 00:02:54
y ya pues aparecería 00:02:55
que nos hemos equivocado y no queremos 00:02:58
veis, aparecería así 00:03:01
que nos hemos equivocado y no queremos poner este comentario 00:03:03
pues le daríamos aquí a esta parte y le daríamos a borrar comentario ¿vale? 00:03:05
una vez que ya hemos corregido la actividad pues aquí procederíamos a poner la nota 00:03:11
en este caso pondremos un 5, lo has aprobado y aquí un comentario de retroalimentación 00:03:17
que luego veremos cómo le aparece, podrías ¿vale? y ya está como le hemos aprobado la actividad 00:03:22
pues nada, ya simplemente vamos a darle a guardar cambios, vamos a darle a guardar cambios en nuestra siguiente porque no tenemos nada más que evaluar, simplemente guardar cambios y ya habríamos corregido esta actividad. 00:03:37
Volvemos aquí a la tarea de bucles y nos sale que no tenemos pendiente de calificar ninguno. 00:03:56
Vamos a ver cómo le quedaría a nuestro alumno esto en su página. 00:04:09
Le damos a cambiar rol, estudiante y aquí lo tendría, calificado, ve que está calificada, ve el comentario que le ha hecho. 00:04:17
bueno esto es lo que él habría esto ve que está enviado vale que está ya está calificado 00:04:32
y ahora aquí estaría nuestro comentario una nota del 5 sobre 10 que le hemos puesto 00:04:39
y aquí se abriría el documento que nosotros hemos generado con sus correcciones 00:04:45
veis todo lo que hemos escrito lo que hemos subrayado recuadrado vamos lo que hemos metido dentro de un cuadro etc 00:04:50
Pues esto le saldría al alumno y esto él lo podría ver. Y además también le sale nuestro comentario. Podrías haberlo hecho mucho mejor. Pues nada, vamos a ver ahora la misma evaluación, pero la vamos a ver con la rúbrica. 00:05:00
Así que antes de irnos del perfil del estudiante vamos a realizar la otra actividad para poder verla. 00:05:18
Crea tu tapete, era la actividad, vamos a darle a agregar entrega y lo mismo, vamos a escribir aquí y le damos a guardar cambios. 00:05:26
Ya nos sale como hecha, pues vamos a volver a nuestro perfil normal, nuestro perfil de profesor. 00:05:43
Estamos en la actividad, crea tu tapete, nos sale un enviado y un pendiente de calificar 00:05:49
Así que le vamos a dar a calificar 00:05:56
Se nos genera el pdf de la misma manera que el anterior 00:05:57
Podemos hacer con esta barra de herramientas bajándola lo mismo que hemos hecho con el otro 00:06:05
Podemos poner también comentarios que queramos 00:06:13
Y ahora sí aquí nos aparece la calificación o la rúbrica que nosotros habíamos hecho, ¿vale? 00:06:17
Pues por ejemplo le vamos a poner esto, ¿sí? 00:06:26
Le ponemos eso y ya le daríamos a guardar cambios. 00:06:30
En este caso no hemos puesto, aquí veis la calificación actual es de un 5. 00:06:42
No habríamos puesto aquí ningún comentario. Vamos a ver ahora cómo le quedaría al alumno, cómo lo vería el alumno. Para ello, cambiar rol, estudiante, nos metemos en la actividad. 00:06:48
esto es lo mismo de antes vale esto es lo que les sale a ellos que el envío que ha hecho ya está calificado 00:07:12
y la rúbrica sobre la que nosotros hemos calificado también le saldría la puntuación que le hemos dado 00:07:21
y lo mismo las correcciones y aquí debajo de la calificación que le hemos dado la nota final 00:07:31
con lo que nosotros pues le hemos puesto vale bien pues ahora que ya hemos visto volvemos a nuestro perfil de docente y ahora que ya hemos visto hemos calificado hemos hecho calificaciones vamos a ver ahora ya por último que es el libro de calificaciones súper rápido y por encima 00:07:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ainhoa Yuste Villa
Subido por:
Ainhoa Y.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de diciembre de 2022 - 19:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON PEREZ DE AYALA
Duración:
07′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.80 MBytes

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