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Evidencia Sistema de Aprendizaje

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Subido el 30 de octubre de 2023 por Vã­ctor B.

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Evidencia para comprobar el sistema de aprendizaje

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Hola, me llamo Víctor Bodás Fernández y soy docente en el Centro de Formación Profesional 00:00:00
TID2, que está situado en la calle Mayor número 49. 00:00:08
Allí imparto clases tanto de primer curso como de segundo curso en el ciclo de sistemas 00:00:12
microinformáticos y redes. 00:00:19
Y la plataforma sobre la que llevo trabajando ya unos años es Microsoft Teams. 00:00:21
Aquí me permite generar equipos en funciones de los diferentes módulos que estoy impartiendo. 00:00:29
Puedo incluso tener departamentos compartidos con mis compañeros o incluso crear algún 00:00:36
tipo de tutoría para donde vamos trabajando con los chicos los diferentes temas dentro 00:00:43
de esta tutoría. 00:00:50
El módulo que os voy a mostrar es el módulo de servicios en red que estoy impartiendo 00:00:54
en este curso. 00:01:00
Y los alumnos cuando entran lo primero que se encuentran es el tablón de publicaciones 00:01:02
donde queda reflejado toda la actividad que vamos desarrollando dentro de este módulo. 00:01:08
Ya no solamente las actividades sino cualquier examen, cualquier comunicación que he realizado 00:01:16
yo con ellos pues acaba reflejado en este tablón de publicaciones. 00:01:24
Aparte que puedo forzar aquí en nueva conversación puedo forzar yo cualquier mensaje y les llega 00:01:29
todo. 00:01:40
Dentro de este primer canal general puedo acceder también directamente a los archivos. 00:01:41
Aquí hay para trabajar materiales de clase y aquí los tengo yo distribuidos. 00:01:47
Tanto la primera evaluación, el material que vamos generando dentro de la primera evaluación 00:01:52
voy subiendo aquí lo que es la parte de teoría y la parte de ejercicios. 00:01:57
También tengo un acceso a Cajut que me va a permitir pues poder trabajar de manera rápida 00:02:01
y sencilla con ellos o con los Cajut que tengo generados yo dentro de mi perfil pues 00:02:09
accede directamente a ellos y me permite jugar con ellos o crearles directamente asignaciones 00:02:16
de los diferentes módulos. 00:02:24
Aunque yo tengo los archivos aquí en materiales de clase lo que hemos visto, mi manera de 00:02:26
trabajar es a través de esta pestaña de trabajo de clase donde yo les agrupo por los diferentes 00:02:31
capítulos que vamos viendo pues les genero, les hago digamos una recopilación tanto de 00:02:39
la parte de teoría como de la parte de los posibles ejercicios, guiones, tutoriales que 00:02:47
tengan por aquí y entonces es una manera muy rápida y sencilla de que ellos puedan 00:02:54
acceder a toda la información. 00:03:00
Aquí tengo ejercicios, aquí les voy generando tareas donde pues una vez que ellos me van 00:03:02
entregando las prácticas pues yo voy evaluando de manera muy sencilla que accedo a la resolución 00:03:08
de los ejercicios que me han ido ellos generando y bueno pues es una manera bastante fácil 00:03:16
de tener toda la información de esos capítulos. 00:03:24
Aparte de las prácticas que vamos desarrollando en clase como ya habéis visto puedo acceder 00:03:27
también a los diferentes controles. 00:03:33
Los controles que yo les realizo suelen ir en formato digital a través de Microsoft 00:03:35
Forms y esta sería la respuesta por ejemplo de este alumno donde bueno pues me permite 00:03:42
evaluarles directamente dentro de dicha aplicación. 00:03:48
Estos formularios yo los genero ya digo a través del Forms de Windows que me permite 00:03:53
crear formularios nuevos y me da muchísima versatilidad no solamente porque me permite 00:04:01
generar preguntas con su respuesta donde yo les marco directamente la respuesta correcta 00:04:08
y esto les sirve a ellos pues para recibir un feedback muy preciso de cuál es la respuesta 00:04:15
que tienen que dar y voy evaluándoles cada una de dichos aspectos. 00:04:24
Me permite pues eso, editar ya sean tipo desarrollo, preguntas tipo test, hay diferentes 00:04:32
tipos de preguntas, de aspectos, de secciones, clasificaciones que me ordenen en función 00:04:41
de cualquier criterio con lo cual pues quedan los alumnos bastante atendidos en esos aspectos 00:04:50
no solamente tengo preguntas de prácticas y preguntas tipo test y preguntas de desarrollo 00:04:59
y hago un compendio de todas las preguntas. 00:05:04
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Victor Bodas Fernandez
Subido por:
Vã­ctor B.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de octubre de 2023 - 9:21
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE TEIDE II
Duración:
05′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
593.12 MBytes

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