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Diseño, construcción y programación de un Joystick - Contenido educativo

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Subido el 1 de junio de 2024 por Monica M.

6 visualizaciones

En el vídeo se explica la infografía del proyecto.

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Hola, soy Mónica Morales Gómez y soy profesora de tecnología. 00:00:00
En este caso voy a comentar, voy a contar mi proyecto de innovación educativa 00:00:05
que he preparado y que de hecho estoy trabajando todavía con los alumnos 00:00:11
de ciencias de la computación de primero de ESO. 00:00:16
Como podemos ver, en primer lugar, tenemos que el proyecto va a consistir 00:00:19
en el diseño y construcción de un joystick para manejar un videojuego. 00:00:26
La situación de aprendizaje que se les plantea a los alumnos es que son una empresa de programación de videojuegos 00:00:30
que quieren lanzar uno nuevo y para hacer más atractiva la venta van a desarrollar un joystick con forma divertida 00:00:37
inspirada en la temática del videojuego. 00:00:44
En esta propuesta de trabajo les decimos que el videojuego lo tendrán que programar con Scratch, 00:00:46
que es lo que hemos estado trabajando durante el segundo trimestre. 00:00:51
Y para ello vamos a necesitar la tarjeta MekiMeki. En este proyecto vamos a utilizar diferentes metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, el trabajo cooperativo, el diseño universal de aprendizaje. 00:00:56
Y para todo ello vamos a organizar a los alumnos en grupo de esa. 00:01:12
y todo el trabajo lo vamos a realizar en el aula del futuro 00:01:18
ya que de hecho es el aula que tenemos asignada 00:01:23
para la materia de ciencias de la computación 00:01:27
tenemos el mobiliario adecuado 00:01:29
y vamos a ver que después se dividirán el trabajo 00:01:32
de cada empresa en memoria y diario de trabajo 00:01:36
que realizarán los alumnos 00:01:40
el hardware que será la fabricación del joystick 00:01:42
que lo harán otros dos alumnos 00:01:46
y el software, que será la programación en Scratch del videojuego, que lo harán otros dos alumnos. 00:01:47
El hardware y el software se unirán mediante una tarjeta Makey Makey. 00:01:53
Para llevar a cabo el proyecto, se les explica en qué consiste el método de proyectos. 00:01:59
Se hace hincapié en la fase 3, en la lluvia de ideas, en el que tendrán que realizar diferentes bocetos 00:02:06
utilizando la técnica del folio giratorio. 00:02:12
también en el caso de la planificación tendrán que realizar una tabla de planificación para construir y programar en seis días 00:02:14
y ya por último realizarán la construcción durante los seis días que habían determinado 00:02:21
y por último comprobar si todo funcionó o no. 00:02:27
Para ello la secuencia de trabajo se les explica diciendo que antes de llegar a la fase de construcción 00:02:31
que será en la sesión número 5 se han debido elaborar una serie de documentos 00:02:37
que tienen que presentar al profesor, en este caso a mí, para que yo lo firme y le ponga la fecha 00:02:41
y sea una manera de que el alumno pueda comprobar que está trabajando adecuadamente. 00:02:48
Al final ya tenemos la sesión 10, 11 y 12, que será cuando se hagan las exposiciones orales 00:02:55
y que se evaluarán unos a otros mediante la rúbrica. 00:03:03
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mónica Morales Gómez
Subido por:
Monica M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de junio de 2024 - 20:32
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PABLO NERUDA
Duración:
03′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1536x864 píxeles
Tamaño:
9.49 MBytes

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